對于英國留學的中國學生，語言一直以來都是學生們最痛疼的事情了，所以對于語言學校的選擇就顯得尤為重要了。
近幾年，中國學生赴英留學者越來越多，留學生低齡化趨向非常明顯，其中絕大部分人在繼續(xù)學業(yè)之前要先過語言關，到英國后最初一兩年是在語言學校度過的。這是留學生適應國外生活的一段重要時期，其意義不僅僅在于學英語，因此語言學校的選擇是一個不可輕視的問題。
以形式而論，英國的語言學校分為兩種，一種是單純的語言學校，一種是大學或有資格開設大學預科等課程的學院的語言中心。若以性質(zhì)而論，則分為公立和私立兩類。課程分為普通英語、針對特定專業(yè)或?qū)W科的英語、專為上大學作準備的英語等等。其中專業(yè)英語分科非常詳細，不同學校各擅其長。
語言學校屬于培訓班性質(zhì)，對入學者學歷資格一般沒有特別要求，交納學費即可。學費在不同學校有不同標準，也與班級人數(shù)多少有關，通常在每年2000至5000英鎊之間。開課時間靈活，無論什么季節(jié)前往，都不難找到時段適合自己的課程。
英國語言學校眾多，有幾套不同的認證體制。英國公立英語語言教學協(xié)會(BASELT)的標準是針對公立學校的，對教學質(zhì)量、學習環(huán)境等都有嚴格考察，成員不多，包括專門語言學校和大學、學院在內(nèi)，目前總共只有98所。
合格英語語言服務協(xié)會(ARELS)則是私立語言學校的代表，監(jiān)督成員學校的教學質(zhì)量及膳宿條件，目前有成員學校210所：該協(xié)會與英國文化委員會及BASTEL合作，在英語教學方面執(zhí)行英國英語認證體系(EIBAS)。
英國文化委員會本身也有一套語言學校考查標準，允許課程質(zhì)量符合條件的語言學校使用“英國文化委員會認可”的標志。
通常符合以上一種或幾種標準的學校，即屬質(zhì)量有保障的正規(guī)語言學校。
選學校有學問
不同地區(qū)、類型的學校在學習和生活環(huán)境方面各有利弊。一些有經(jīng)驗的人士認為，對相對占中國留學生絕大多數(shù)的小留學生而言，開設大學預科類課程的學院所設語言學校較為合適。
原因之一是，由于英國的外來留學生很多，近幾年中國學生增長幅度尤其大，一些專門的語言學校尤其是倫敦地區(qū)的學校里，華人學生特別多，有時一個班上大部分是華人，這對急需融入英語環(huán)境的學生來說不很有利。
另一個原因是，語言學校課程較松，一些學生不認真上課而花很多時間打工或游玩，往往英語長進也不快，總體而言學習壓力較小。
如果是在語言課程僅占學校課程一小部分的學院里讀書，學生能夠使用的資源如圖書館遠比專門的語言學校豐富得多，本身學院開設的主要課程又是多數(shù)小留學生基本解決語言問題后需要馬上就讀的大學預科，學習環(huán)境較好。
近幾年，中國學生赴英留學者越來越多，留學生低齡化趨向非常明顯，其中絕大部分人在繼續(xù)學業(yè)之前要先過語言關，到英國后最初一兩年是在語言學校度過的。這是留學生適應國外生活的一段重要時期，其意義不僅僅在于學英語，因此語言學校的選擇是一個不可輕視的問題。
以形式而論，英國的語言學校分為兩種，一種是單純的語言學校，一種是大學或有資格開設大學預科等課程的學院的語言中心。若以性質(zhì)而論，則分為公立和私立兩類。課程分為普通英語、針對特定專業(yè)或?qū)W科的英語、專為上大學作準備的英語等等。其中專業(yè)英語分科非常詳細，不同學校各擅其長。
語言學校屬于培訓班性質(zhì)，對入學者學歷資格一般沒有特別要求，交納學費即可。學費在不同學校有不同標準，也與班級人數(shù)多少有關，通常在每年2000至5000英鎊之間。開課時間靈活，無論什么季節(jié)前往，都不難找到時段適合自己的課程。
英國語言學校眾多，有幾套不同的認證體制。英國公立英語語言教學協(xié)會(BASELT)的標準是針對公立學校的，對教學質(zhì)量、學習環(huán)境等都有嚴格考察，成員不多，包括專門語言學校和大學、學院在內(nèi)，目前總共只有98所。
合格英語語言服務協(xié)會(ARELS)則是私立語言學校的代表，監(jiān)督成員學校的教學質(zhì)量及膳宿條件，目前有成員學校210所：該協(xié)會與英國文化委員會及BASTEL合作，在英語教學方面執(zhí)行英國英語認證體系(EIBAS)。
英國文化委員會本身也有一套語言學校考查標準，允許課程質(zhì)量符合條件的語言學校使用“英國文化委員會認可”的標志。
通常符合以上一種或幾種標準的學校，即屬質(zhì)量有保障的正規(guī)語言學校。
選學校有學問
不同地區(qū)、類型的學校在學習和生活環(huán)境方面各有利弊。一些有經(jīng)驗的人士認為，對相對占中國留學生絕大多數(shù)的小留學生而言，開設大學預科類課程的學院所設語言學校較為合適。
原因之一是，由于英國的外來留學生很多，近幾年中國學生增長幅度尤其大，一些專門的語言學校尤其是倫敦地區(qū)的學校里，華人學生特別多，有時一個班上大部分是華人，這對急需融入英語環(huán)境的學生來說不很有利。
另一個原因是，語言學校課程較松，一些學生不認真上課而花很多時間打工或游玩，往往英語長進也不快，總體而言學習壓力較小。
如果是在語言課程僅占學校課程一小部分的學院里讀書，學生能夠使用的資源如圖書館遠比專門的語言學校豐富得多，本身學院開設的主要課程又是多數(shù)小留學生基本解決語言問題后需要馬上就讀的大學預科，學習環(huán)境較好。