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2016寧波中考優(yōu)秀作文：亮
在踏入初中大門的第一天，我就看見一個學姐胸前別著一枚閃亮亮的團徽，從容自信地走進校門。從那時起，我就期盼著有朝一日自己也能成為一名光榮的團員，佩戴上閃閃發(fā)光的團徽，也這樣從容自信地走在校園里。
開學后不久，班主任向我們講述了入團的條件。說首批團員是在初一下學期發(fā)展的，每班只有3個珍貴的名額，主要看大家初一學年里各方面的表現(xiàn)，包括工作、學習、思想、行為規(guī)范等，最終各項考核總分前三名的同學才有希望。我頓時感到壓力好大，身邊的好幾位同學都要超過我啊。我暗下決心，要趕超他們，成為三分之一。
心中有了目標，我的學習熱情大漲。在接下來的學習中，我發(fā)覺自己有了巨大的變化。
“我認為這道題應該這么做……”上課時我積極舉手回答老師的問題。要知道，以前上課我可不敢主動舉手。我的心中仿佛有一團亮光，為我照亮通往成功的路。
“我作業(yè)做完了!接下來我要先復習語文，再鞏固社會。”“喲，今天太陽是打西邊出來了?不僅作業(yè)完成得早，還知道主動復習了。”媽媽戲謔地說。“那是，我可是要成為團員的人!”
成為團員這個目標，一直鞭策著我好好學習，更加努力。
班級里，我積極競選，做了班長，成為老師的得力助手;課堂上我積極發(fā)言，解答疑難問題;課間，我與同學們一起交流討論;雙休日，我決不局限于完成老師布置的作業(yè)，還讓媽媽買了配套練習，復習鞏固。我明白自己在向目標一點點靠近。
2014年6月1日，這是個神圣的日子。我順利通過了團校學習與考試，并以各方面絕對的優(yōu)勢贏得了班級同學的全票通過，奪得了這三個珍貴名額中的一個。那天上午，學校全體初一學生歡聚一起，見證了這個神圣的時刻。雖然我早已知道，但當校團委書記報出新團員名單上我的名字時，我還是熱血沸騰，激動不已。上天不負有心人，在我不懈地努力下，那枚閃閃發(fā)亮的團徽終于佩戴到了我的胸前，我站在舞臺上，面向團旗，莊嚴宣誓。
走在校園里，我的臉上露出了自豪、喜悅的笑臉。我知道，我要對得起這枚閃亮亮的團徽，繼續(xù)努力，學好本領(lǐng)，為社會發(fā)光發(fā)亮。
得分點：
這位考生選取了自己親身經(jīng)歷的“入團”一事來寫，選材緊扣“亮”，且字里行間充滿真情實感。從“學姐胸前別著一枚閃亮亮的團徽”開始，寫到“那枚閃閃發(fā)亮的團徽終于佩戴到了我的胸前”為止，寫自己一年里的努力與進步，做到具體描寫與概括敘述相結(jié)合，并特寫入團那天的神圣時刻，詳略得當，內(nèi)容充實，展現(xiàn)一個初一學生努力向上、爭取入團的全過程。文章始終圍繞“亮”展開，緊扣主題，中心突出。
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