七年級(jí)語(yǔ)文上配套練習(xí)冊(cè)期末綜合練習(xí)答案
1、D 2、B
3、⑴安徒生 丹麥 《賣(mài)火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》
⑵《老舍文集》老舍 舒慶春 《四世同堂》《茶館》
⒋⑴天光云影共徘徊 ⑵亂花漸欲迷人眼
⑶海日生殘夜，江春入舊年 ⑷日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里。
⒌塞翁失馬——馬到成功——功成身退——退避三舍——舍己救人
塞翁失馬——馬革裹尸——尸位素餐——餐風(fēng)宿水——水到渠成
⒍選擇了機(jī)遇，你也就選擇了風(fēng)險(xiǎn);選擇了求索，你也就選擇了磨難。
選擇了沙漠，你也就選擇了流浪;選擇了綠洲，你也就選擇了繁盛。
選擇了付出，你也就選擇了成功;選擇了逃避，你也就選擇了失敗。
選擇了荊棘，你也就選擇了奮斗;選擇了坎坷，你也就選擇了磨難。
選擇了坦誠(chéng)，你也就選擇了友誼;選擇了隱瞞，你也就選擇了分離。
⒎⑴①即——既②示——事
⑵示例：《西游記》：明代吳承恩所著《西游記》一書(shū)設(shè)制了離奇怪誕的“八十一難”以及一路上的神奇怪異，動(dòng)人心魄的神魔沖突，反映了取經(jīng)途中的艱辛。真經(jīng)巳經(jīng)成了“成功”和“目標(biāo)”的象征。它告訴我們，一切成功都來(lái)之不易，必需付出代價(jià)，作出努力。我們可以學(xué)習(xí)他們那種堅(jiān)定的信念、頑強(qiáng)的毅力和團(tuán)結(jié)一心的精神外, 還可以學(xué)習(xí)孫悟空那種不畏艱險(xiǎn)，勇往直前，積極樂(lè)觀的斗爭(zhēng)精神。為了祖國(guó)的富強(qiáng)和昌盛,努力學(xué)習(xí),煉好一身本領(lǐng),克服學(xué)習(xí),生活中遇到的各種困難與挫折,成為祖國(guó)的棟梁之材.
《魯濱遜漂流記》：魯濱遜遭遇海難，流落到荒島以后，不哀嘆命運(yùn)不濟(jì)，而是充分利用自己的頭腦和雙手，樂(lè)觀地對(duì)待一切神奇的命運(yùn)，讓我更相信偶爾的失落終會(huì)雨過(guò)天晴”。
《水滸傳》：每當(dāng)我捧起《 水滸傳》時(shí)，就會(huì)心潮澎湃，思緒激昂。“大丈夫生天地間，應(yīng)以天下為己任，終生不移”的梁山英雄們舉起“替天行道”的大旗，殺富濟(jì)貧，乃真英雄也!
《西游記》：讀了《西游記》的感受：我感慨當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的黑暗，欣賞悟空敢于斗爭(zhēng)，善于斗爭(zhēng)，不畏強(qiáng)權(quán)，樂(lè)觀頑強(qiáng)的精神，同時(shí)也明白了必須經(jīng)歷艱難才能最終獲得幸福成功的道理。
《鋼鐵是怎樣煉成的》：《鋼鐵是怎樣煉成的》講述了主人公保爾·柯察金從工人成長(zhǎng)為無(wú)產(chǎn)階級(jí)英雄的歷程。由于戰(zhàn)爭(zhēng)的創(chuàng)傷與疾病的折磨，在保爾生命的最后幾年,雙目失明，全身癱瘓，完全失去工作能力。他以驚人的毅力與病魔作斗爭(zhēng)，在病榻上創(chuàng)作。
《鋼鐵是怎樣煉成的》：《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部閃耀著革命理想主義思想光輝的優(yōu)秀作品，洋溢著火一般的激情，激勵(lì)了一代又一代青年人。在我的腦海里留下的印象是不可磨滅的?！朵撹F是怎樣煉成的》讓我們看到的是一個(gè)鋼鑄的巨人，他正大聲地對(duì)我們說(shuō)“鋼鐵是這樣煉成的”!
《鋼鐵是怎樣煉成的》：保爾·柯察金積極進(jìn)取、頑強(qiáng)勇敢、熱愛(ài)生活、永不退縮的高貴品質(zhì)深深感染了我。保爾成了身殘志堅(jiān)，頑強(qiáng)奮斗者的代名詞。他的名字如同一盞明燈，永遠(yuǎn)折射出他人生的璀璨，同時(shí)也照耀著每一個(gè)讀者。
⒏⑴帶領(lǐng)⑵經(jīng)過(guò)⑶十分之九，意思是絕大部分
⒐B
⒑⑴過(guò)了幾個(gè)月，他的馬帶領(lǐng)胡人的駿馬回來(lái)了。
⑵這為什么就不是一件好事呢?
⒒馬無(wú)故亡而入胡 旗子好騎，墮而折其髀。
⒓⑴霍金來(lái)西湖赴荷花之約;⑵我們與如荷花般的霍金相會(huì)。
⒔⑴這個(gè)比喻生動(dòng)形象地寫(xiě)出了霍金面對(duì)榮譽(yù)時(shí)的從容(或?qū)崿F(xiàn)人生價(jià)值后的無(wú)悔)。
⑵形成對(duì)比，突出了霍金在身體殘疾時(shí)表現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的精神品質(zhì)。
⒕示例：經(jīng)歷了淤泥般的黑暗生活并將之淡遠(yuǎn)，所展現(xiàn)出來(lái)的亭亭玉立的生命是最美的。
示例：付出無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的心血和汗水，把它化作一縷甜蜜的回憶與沉潛的智慧，擁有這個(gè)過(guò)程的生命是美麗的。
⒖示例：簡(jiǎn)單即美。有一句歌詞說(shuō)“平平淡淡、從從容容才是真”?；ㄩ_(kāi)花落是寧?kù)o的美;和諧相處是最質(zhì)樸的美;笑看得失是最從容的美。生活的本質(zhì)不在于繁華與繁復(fù)，而在于從最簡(jiǎn)單出感受真，于最平凡出感受美。
示例：美的創(chuàng)造往往是曲折的，美的內(nèi)蘊(yùn)往往是豐富的。當(dāng)人們贊嘆《永州八記》的清秀之美時(shí)，可曾想到它蘊(yùn)含著柳宗元貶謫的辛酸;當(dāng)人們稱(chēng)贊《茅屋為秋風(fēng)所破歌》的境界之美時(shí)，可曾想到它源自杜甫屋漏難眠的凄楚。只有經(jīng)歷歲月的沉淀和苦痛的磨礪，美才能綻放出永恒的華彩。
⒗文章塑造的是一個(gè)吃苦耐勞、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、慈祥的母親。
⒘⑴母親深夜敲盆趕鼠。⑵母親跪在田中插秧。
⒙⑴運(yùn)用擬人、比喻的修辭手法，寫(xiě)出了水中的秧田之美，贊美了母親的勞動(dòng)成果?；?ldquo;立起來(lái)”運(yùn)用擬人手法，寫(xiě)出了秧苗的動(dòng)態(tài)之美。⑵“彎腰”“跪”“爬行”突出表現(xiàn)了母親此時(shí)的體力不支和勞累，表現(xiàn)了母親的辛苦與堅(jiān)強(qiáng)。
⒚D
⒛“白發(fā)”是全文的敘事線索;“白發(fā)”是母親的形象特征，作者著力描寫(xiě)這一特征，突出了母親的辛勞，表達(dá)了作者對(duì)母親的心疼，對(duì)母親的愛(ài)和懷念。