將相和讀后感

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    課文《將相和》的故事主要宣揚的是海納百川、有容乃大的精神,下面是出國留學(xué)網(wǎng)為大家搜集整理的將相和讀后感,歡迎閱讀與借鑒。
    將相和讀后感(一)
    《將相和》這篇文章記述的是一個流傳了千百年的動人故事。我一口氣讀完了它,從中受到了許多教益。
    文章主要講了藺相如、廉頗之間的一些故事。我被藺相如的顧大局、識大體和廉頗知錯就改的品質(zhì)深深感動了。藺相如在廉頗不服氣的時候,不僅沒有生廉頗的氣,和他撕破臉,而且為了趙國的利益,避免和廉頗發(fā)生沖突。廉頗聽到藺相如的話后,能靜下心來想一想自己有沒有錯,并且脫下戰(zhàn)袍、背上荊條去藺相如門下謝罪。他們都那樣熱愛自己的國家,為了國家的利益不惜一切,真是難得呀!
    我一定要學(xué)習(xí)藺相如、廉頗的優(yōu)秀品質(zhì),熱愛國家;在和別人發(fā)生沖突的時候,要顧大局,不能光為爭一口氣去和別人鬧意見;當(dāng)自己有錯時,在指導(dǎo)自己的錯誤后,一定要知錯就改,決不能只認(rèn)錯不改錯,不讓同樣的錯再次出現(xiàn)在自己身上。
    將相和讀后感(二)
    今天,我學(xué)習(xí)了《將相和》這篇課文。這篇課文主要寫了三件事,第一件事是,趙王得到一件無價之寶,名叫和氏璧。秦王聽說后,要用十五座城換這個寶貝。趙王和大臣沒有辦法,只好讓藺相如去秦國。秦王見了和氏璧,只說好,絕口不提十五座城的事。藺相如只好將璧安全的帶回了趙國,他立了大功,趙王讓他當(dāng)了上大夫。
    第二件事是澠池之會,在會上秦王讓趙王鼓瑟,藺相如看趙王受了侮辱,十分生氣,他樣秦王為趙王擊缶,可秦王拒絕了,藺相如再三要求liuxue86,秦王才為趙王擊缶,廉頗老將軍很不服氣,藺相如知道了,邊躲避他。后來廉頗老將軍得知藺相如十分謙讓他。廉頗將軍十分慚愧,背著荊條來到藺相如的家里請罪。從此他們成為了好朋友。齊心協(xié)力保衛(wèi)趙國。
    從文中,我體會到了,無論做什么事,只要齊心協(xié)力就能成功,就像,藺相如和廉頗那樣,為了趙國齊心協(xié)力的合作。而我們已經(jīng)快畢業(yè)了,有時還不團(tuán)結(jié),不是你不對就是他不對,經(jīng)常打架。十分不團(tuán)結(jié),要是這樣,哪能考出好成績就更不能報答母校,我們要從現(xiàn)在做起,好好學(xué)習(xí),天天向上。
    將相和讀后感(三)
    《將相和》這篇歷史故事由三個小故事組成,就是《完璧歸趙》、《澠池相會》和《負(fù)荊請罪》,其中《完璧歸趙》是最吸引我的,故事講的是一個叫藺相如的人,他勇敢機(jī)智。有一回趙王得了一件無價之寶,叫和氏璧,秦王知道后說愿意拿十五座城池來交換,可是趙王很清楚秦王只不過想把這塊和氏璧騙過去罷了。正當(dāng)趙王為難時。藺相如挺身而出要求由他來解決這難題,后來,藺相如真的把和氏璧從秦國完好無損地帶回了趙國。
    這篇歷史故事,令我受益匪淺,最大收獲就是知道了“團(tuán)結(jié)就是力量”這個真理!只有團(tuán)結(jié)一致,就能戰(zhàn)勝比自己還要強(qiáng)大的敵人。我曾經(jīng)讀過這樣一個故事,有一位母親,她有五個孩子,但是她的孩子非常的不團(tuán)結(jié)。有一次,她把孩子叫了過來,給他們每人一根筷子,讓他們折,那五個孩子輕輕松松就把筷子折斷了。母親再給他們每人五根筷子,結(jié)果,不管他們費多大勁,都折不斷。母親語重心長地對五個孩子說:“你們必須團(tuán)結(jié),才能像這五根筷子一樣,不會被敵人輕易地打敗。”
    就拿《三國演義》中的赤壁之戰(zhàn)來說吧,當(dāng)時曹操有八十萬大軍,而劉備和孫權(quán)的兵力加起來也不夠二十萬,為什么后者能勝利呢雖然說這次勝利是因為諸葛亮的計謀太高明,但是這與他們團(tuán)結(jié)一致息息相關(guān)的。
    “團(tuán)結(jié)就是力量”這條千年不變的真理在一次戰(zhàn)爭中體現(xiàn)了它的威力,它比兵力重要得多。你想想看,如果一個擁有百萬大軍的部隊,但內(nèi)部總是勾心斗角,沒有同心協(xié)力的意識,而另一個只有二十萬大軍的部隊,士兵個個一致對外,同心御敵,你說,勝利不屬于后者那會屬于誰呢。
    將相和讀后感(四)
    語文書中有一篇名叫《將相和》的課文,我讀完后,被廉頗和藺相如顧大局識大體的精神所感動。
    《將相和》這篇課文是一個歷史故事,廉頗和藺相如之所以能千古留名,除了他們那種顧全大局、熱愛祖國的精神外,就是他們機(jī)智勇敢、英勇善戰(zhàn)!讓我給你說說這幾千年前感人至深的故事吧!
    那時,秦國最強(qiáng)。當(dāng)趙王聽說秦王要拿十五座城池?fù)Q自己的寶貝和氏璧卻并無誠意的時候,命藺相如去對付秦王。結(jié)果藺相如用自己的聰明才智,以“這塊璧有點小毛病”和“要舉行盛大的典禮”為借口,不僅沒有讓自己受到傷害,又保護(hù)了和氏璧的安全,使秦王無理進(jìn)攻趙國。在澠池會上,藺相如又以“如果不答應(yīng),我就和您拼了”相威脅,維護(hù)了趙王的尊嚴(yán)。接著,大將廉頗看藺相如職位比他高,很不服氣,藺相如以“國家的利益要靠自己和廉頗一起維護(hù)”為理由,告訴廉頗如果兩人鬧不和,趙國會滅亡,使兩人成為了好朋友。
    這個故事可分為三節(jié):完璧歸趙、澠池之會、負(fù)荊請罪。每一節(jié)都體現(xiàn)了藺相如的聰明才智和愛國精神,臨危不懼、足智多謀、顧全大局、團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì),也贊揚了廉頗知錯就改的精神。讀完這篇課文,我感到了團(tuán)結(jié)一致才能打敗敵人的道理。
    將相和讀后感(五)
    也許大家對春秋戰(zhàn)國這段歷史并不了解,但一提起趙國大將廉頗和宰相藺相如,大家肯定都不陌生。
    藺相如完璧歸趙,又在澠池會上保全了趙王的名譽,趙王封他為上卿。大將廉頗對此很不服氣。認(rèn)為自己多年為國家出生入死,難道還比不上藺相如的一張嘴?
    孰不知,藺相如官位如此之高,是他冒著生命危險換來的。終于,廉頗認(rèn)識到了這一點,他親自上門,負(fù)荊請罪。兩人和好如初,攜手保衛(wèi)趙國。
    在這篇文章中,廉頗和藺相如兩人都令我十分敬佩。
    廉頗以國家利益為重,知錯就改。還能放下堂堂大將軍的面子,親自去藺相如府上請罪。廉頗這種知錯就改,關(guān)鍵時刻肯放下架子的態(tài)度,非常值得贊揚!
    藺相如則是有勇有謀,能透徹的分析當(dāng)前形式,準(zhǔn)確的把握秦王的心理。敢于用生命去捍衛(wèi)寶玉。為了不使趙王受辱,挽回國家的尊嚴(yán),他大義凜然,使秦王不得不按他說的做。藺相如以國家利益為重,將個人利益置之度外。顧大局,識大體,為了不讓秦國趁機(jī)而入,他處處躲著廉頗,讓著廉頗。這一番良苦用心,令我十分感動。
    在我們的生活中,肯定也有像廉頗和藺相如這樣的事。
    那時,我還是小孩子,還沒上學(xué)。我們院兒有一個姐姐,她經(jīng)常晚上自己睡覺。那時我天天纏著媽媽,媽媽被我纏煩了,就和我說姐姐的事,說她是多么多么勇敢。漸漸地,我開始嫉妒起她來了,認(rèn)為她奪走了媽媽對我的喜愛。我和她越來越生分。隨著時間的推移,我逐漸長大,懂得了越來越多的道理。這時,我才明白,是我誤解了姐姐。于是,我親自向她賠禮道歉,我倆又和好如初。
    時至今日,我非常慶幸,我曾做過一件和廉頗一樣知錯就改的事。我身上同樣擁有和廉頗一樣優(yōu)秀的品質(zhì)。
    通過學(xué)習(xí)《將相和》和我親身經(jīng)歷的這件事情。我明白了一個道理:在人生中,肯定會有人要比你優(yōu)秀。我們不應(yīng)該去嫉妒他,而是認(rèn)真的審視自己,找到自己的不足之處,為什么別人比你強(qiáng)。我們要學(xué)會不嫉妒,淡泊的面對利益,不把利益放在第一位。只有這樣,我們才會得到真正的自己;只有這樣,我們才能清楚的了解人生。
    學(xué)會不嫉妒吧,學(xué)會與人合作吧。這樣,你才會得到真正的快樂!
    將相和讀后感(六)
    《將相和》選自我國古典名著《史記》,在第五遍讀完這個故事時,我的感觸頗深,受益匪淺。文中勇敢機(jī)智、顧全大局、不計前嫌的藺相如和勇于認(rèn)錯的廉頗一次又一次深深的打動了我。
    這篇文章共分為三個故事:完璧歸趙、澠池之會和負(fù)荊請罪,其中給我印象最深刻的是“負(fù)荊請罪”。它主要講了藺相如在澠池之會上立了功,趙王封他為上卿,比廉頗的職位高,廉頗很不服氣,因此經(jīng)常與藺相如作對。藺相如不僅不計較這些,還謙虛的處處忍讓廉頗,使廉頗覺得慚愧不已,便背上荊條來向藺相如請罪。從此,他們倆同心協(xié)力保衛(wèi)趙國,建設(shè)趙國。
    故事中,廉頗以小人之心對待藺相如,藺相如卻以國家利益為重,因為他知道,如果他們倆鬧不和,秦國必然會來攻打趙國。正因為藺相如不計較廉頗對他的羞辱,甚至還把廉頗當(dāng)成朋友,最后終于使廉頗認(rèn)識到錯誤,并與藺相如一起齊心協(xié)力保衛(wèi)趙國。由此可見將相和睦相處對國家安危至關(guān)重要。
    這篇文章讓我懂得了一個深刻的道理——團(tuán)結(jié)就是力量。俗話說:“三個臭皮匠,頂個諸葛亮。”只要齊心協(xié)力,就能把事情做得更好。在平時生活中,對于“團(tuán)結(jié)”,我可是有著深刻的體會。
    記得上個星期,張老師利用班隊課的時間,讓同學(xué)們把“讀書節(jié)”排練好的節(jié)目都表演一遍,這樣不僅可以鍛煉我們臨場發(fā)揮的能力,還能讓大家給節(jié)目提提意見,爭取在比賽時發(fā)揮的更好。我們小組表演的是小品“桃園三結(jié)義”,開始上場時我還十分擔(dān)心,這個節(jié)目我們組員在一起排練的時間很少,只是讓大家在家里自己背稿,不知效果如何,而且在商量寫稿和動作時,組員們還為此鬧不和。開始表演后,我才發(fā)現(xiàn)自己的擔(dān)心完全是多余的,組員們都在十分認(rèn)真、賣力地表演,配合得十分默契,臺下笑聲一陣接著一陣,同學(xué)們都在贊揚這個節(jié)目……
    最后,當(dāng)演員們一起上臺謝幕時,臺下響起了雷鳴般的掌聲。那一刻,我終于明白了“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話的含義。
    我堅信,團(tuán)結(jié)就是力量,只有大家同心協(xié)力,才能把事情做到最好!
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