兩學一做從嚴治黨心得體會
近日，中國共產(chǎn)黨中央辦公廳印發(fā)了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》。通知指出，開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育(以下簡稱“兩學一做”學習教育)，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。
從嚴治黨是中國.治黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和制勝法寶，是改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設條件下加強黨的建設的基本方針和要求。習近平總書記關于“四個全面(全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨)”戰(zhàn)略布局的論述中，對從嚴治黨的重要性有著濃墨重彩的闡述。習近平總書記指出，從嚴治黨是全面建成小康社會的重要保障。事實證明，只有從嚴治黨，才能將黨的戰(zhàn)斗核心堡壘作用發(fā)揮得淋漓盡致。
從嚴治黨是一個系統(tǒng)工程，必須上下聯(lián)動，左右互動，才能實現(xiàn)干部清正、政府清廉、政治清明的“三清”理念。從嚴治黨不可能一蹴而就，必須抓鐵有痕、久久為功。世界各國在經(jīng)濟發(fā)展的同場競技中，可謂是“逆水行舟，不進則退”。要實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，我黨除了與時俱進，才能后來居上。除此之外，別無捷徑可走。而要做到與時俱進，全黨同志唯有不斷學習、學習、再學習，用知識的力量創(chuàng)造一個又一個的奇跡
。所以，習近平總書記一再強調(diào)：“領導干部要大興學習之風”。黨員要按照“缺什么，補什么”的原則，有的放矢地加以學習。具體來講，首先就要學習黨章黨規(guī)、學習習近平總書記系列講話，這是從一些黨員領導干部不信馬列信鬼神的現(xiàn)象中找出的治病“良方”。只有這樣，才能做一個上對得起組織，下對得起群眾的合格黨員。
當前，在全體黨員中，正徐徐拉開“兩學一做”學習教育活動的大幕。這項活動是對黨的群眾路線教育實踐活動的繼續(xù)深化，是又一次黨員受教育，群眾得實惠的 “久經(jīng)考驗”。為讓“兩學一做”學習教育活動取得更大實效，錘煉出更多優(yōu)秀的合格黨員，筆者認為，需要在以下三個關鍵環(huán)節(jié)上“全覆蓋”，精雕細琢。
一是抓好“兩手抓、兩促進”這個關鍵環(huán)節(jié)。我黨歷史上開展的各種學習教育活動，對于黨的事業(yè)推進都是功不可沒的。xxx年的延安整風運動，使黨的領導機關、廣大干部和黨員進一步掌握了馬克思主義的普遍真理和中國革命的具體實踐相結(jié)合的基本方向，加強了全黨的團結(jié)統(tǒng)一，為抗日戰(zhàn)爭和全國革命的勝利奠定了思想基礎。“兩學一做”學習教育活動也是在全體黨員中開展的又一次思想大提高、作風大轉(zhuǎn)變、能力大提升的“回爐”修煉。因此，決不能將學習教育活動與日常工作整成“兩張皮”，顧此失彼。要把工作和學習兩手抓、兩不誤、兩促進，讓學習教育活動成為不斷提高全體黨員精氣神的“利劍”。
二是抓好黨員領導干部向廣大黨員拓展這個關鍵環(huán)節(jié)。人們常說：“火車跑得快，全靠車頭帶”。因此，習近平總書記強調(diào)依法治國必須抓住領導干部這個“關鍵少數(shù)”，這個論斷確實是放之四海而皆準的真理。但是，中國的發(fā)展單靠領導干部這個“關鍵少數(shù)”是不行的。辯證唯物主義告訴我們：“歷史是人民群眾創(chuàng)造的”。因此，我黨必須調(diào)動8000多萬黨員的積極性、創(chuàng)造性，匯聚成全面建成小康社會的“滾滾洪流”，才能讓人民群眾充分享受到改革的最大紅利。
三是抓好精準扶貧這個關鍵環(huán)節(jié)。“兩學一做”不是作秀，必須學以致用，解決好當前最迫切需要攻克的“堡壘”。當前，我國正處于全面建成小康社會的決勝階段，只許成功，不能半途而廢。而全面建成小康社會的最大短板是7000多萬貧困戶的脫貧致富上。習近平總書記強調(diào)的要把改革的含金量充分展示出來，讓人民群眾有更多獲得感，就必須讓7000多萬貧困戶早日脫貧致富，徹底消滅實現(xiàn)全面建成小康社會這只“攔路虎”，這與改革開放總設計師鄧小平關于共同富裕的理論是不謀而合的
小編精心推薦：兩學一做心得體會 | 習近平總書記講話心得體會
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從嚴治黨是中國.治黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和制勝法寶，是改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設條件下加強黨的建設的基本方針和要求。習近平總書記關于“四個全面(全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨)”戰(zhàn)略布局的論述中，對從嚴治黨的重要性有著濃墨重彩的闡述。習近平總書記指出，從嚴治黨是全面建成小康社會的重要保障。事實證明，只有從嚴治黨，才能將黨的戰(zhàn)斗核心堡壘作用發(fā)揮得淋漓盡致。
從嚴治黨是一個系統(tǒng)工程，必須上下聯(lián)動，左右互動，才能實現(xiàn)干部清正、政府清廉、政治清明的“三清”理念。從嚴治黨不可能一蹴而就，必須抓鐵有痕、久久為功。世界各國在經(jīng)濟發(fā)展的同場競技中，可謂是“逆水行舟，不進則退”。要實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，我黨除了與時俱進，才能后來居上。除此之外，別無捷徑可走。而要做到與時俱進，全黨同志唯有不斷學習、學習、再學習，用知識的力量創(chuàng)造一個又一個的奇跡
。所以，習近平總書記一再強調(diào)：“領導干部要大興學習之風”。黨員要按照“缺什么，補什么”的原則，有的放矢地加以學習。具體來講，首先就要學習黨章黨規(guī)、學習習近平總書記系列講話，這是從一些黨員領導干部不信馬列信鬼神的現(xiàn)象中找出的治病“良方”。只有這樣，才能做一個上對得起組織，下對得起群眾的合格黨員。
當前，在全體黨員中，正徐徐拉開“兩學一做”學習教育活動的大幕。這項活動是對黨的群眾路線教育實踐活動的繼續(xù)深化，是又一次黨員受教育，群眾得實惠的 “久經(jīng)考驗”。為讓“兩學一做”學習教育活動取得更大實效，錘煉出更多優(yōu)秀的合格黨員，筆者認為，需要在以下三個關鍵環(huán)節(jié)上“全覆蓋”，精雕細琢。
一是抓好“兩手抓、兩促進”這個關鍵環(huán)節(jié)。我黨歷史上開展的各種學習教育活動，對于黨的事業(yè)推進都是功不可沒的。xxx年的延安整風運動，使黨的領導機關、廣大干部和黨員進一步掌握了馬克思主義的普遍真理和中國革命的具體實踐相結(jié)合的基本方向，加強了全黨的團結(jié)統(tǒng)一，為抗日戰(zhàn)爭和全國革命的勝利奠定了思想基礎。“兩學一做”學習教育活動也是在全體黨員中開展的又一次思想大提高、作風大轉(zhuǎn)變、能力大提升的“回爐”修煉。因此，決不能將學習教育活動與日常工作整成“兩張皮”，顧此失彼。要把工作和學習兩手抓、兩不誤、兩促進，讓學習教育活動成為不斷提高全體黨員精氣神的“利劍”。
二是抓好黨員領導干部向廣大黨員拓展這個關鍵環(huán)節(jié)。人們常說：“火車跑得快，全靠車頭帶”。因此，習近平總書記強調(diào)依法治國必須抓住領導干部這個“關鍵少數(shù)”，這個論斷確實是放之四海而皆準的真理。但是，中國的發(fā)展單靠領導干部這個“關鍵少數(shù)”是不行的。辯證唯物主義告訴我們：“歷史是人民群眾創(chuàng)造的”。因此，我黨必須調(diào)動8000多萬黨員的積極性、創(chuàng)造性，匯聚成全面建成小康社會的“滾滾洪流”，才能讓人民群眾充分享受到改革的最大紅利。
三是抓好精準扶貧這個關鍵環(huán)節(jié)。“兩學一做”不是作秀，必須學以致用，解決好當前最迫切需要攻克的“堡壘”。當前，我國正處于全面建成小康社會的決勝階段，只許成功，不能半途而廢。而全面建成小康社會的最大短板是7000多萬貧困戶的脫貧致富上。習近平總書記強調(diào)的要把改革的含金量充分展示出來，讓人民群眾有更多獲得感，就必須讓7000多萬貧困戶早日脫貧致富，徹底消滅實現(xiàn)全面建成小康社會這只“攔路虎”，這與改革開放總設計師鄧小平關于共同富裕的理論是不謀而合的
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