意大利米蘭理工大學(xué)建筑學(xué)和建筑設(shè)計(jì)的相互區(qū)別

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   米蘭理工碩士申請(qǐng)建筑學(xué)和建筑設(shè)計(jì)區(qū)別?有些學(xué)生想要申請(qǐng)米蘭理工建筑碩士,但是選專業(yè)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有建筑學(xué)和建筑設(shè)計(jì)兩個(gè)專業(yè)!其實(shí)86留學(xué)網(wǎng)小編覺(jué)得是建筑學(xué)包含了建筑設(shè)計(jì),兩者相輔相成,息息相關(guān)的兩個(gè)專業(yè)。下面看看86留學(xué)網(wǎng)的介紹,當(dāng)然學(xué)生們可以保持著自己的見(jiàn)解!

      【米蘭理工碩士申請(qǐng)建筑學(xué)和建筑設(shè)計(jì)區(qū)別】
      Architeitecture 丨 建筑學(xué)
    建筑學(xué)是研究建筑物及其周圍環(huán)境的學(xué)科,米蘭理工有意大利語(yǔ)、英語(yǔ)授課,學(xué)院是Architettura Civile。
    有三個(gè)校區(qū):米蘭萊奧納多,曼托瓦,皮亞琴察。
    意大利的大學(xué)有很多都有多個(gè)校區(qū),而且各個(gè)校區(qū)的功用性是不一樣的。如米蘭理工:米蘭萊昂納多校區(qū)的課程是探討不同規(guī)模城市建筑和景觀及環(huán)境的設(shè)計(jì)。
    曼托瓦校區(qū)的課程是傳授現(xiàn)有的建筑設(shè)計(jì),尤其是保護(hù)和修復(fù)歷史建筑遺產(chǎn)及從資源方面保護(hù)和修復(fù)環(huán)境。
    皮亞琴察校區(qū)還開(kāi)設(shè)了一門(mén)特別的專業(yè),培養(yǎng)在環(huán)境概況下開(kāi)展重要可持續(xù)建筑工程的建筑設(shè)計(jì)師,完全以英語(yǔ)授課。
    建筑學(xué)服務(wù)的對(duì)象不僅是自然的人,而且也是社會(huì)的人,不僅要滿足人們物質(zhì)上的要求,而且要滿足他們精神上的要求。因此社會(huì)生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的變化,政治、文化、宗教、生活習(xí)慣等等的變化,都密切影響著建筑技術(shù)和藝術(shù)。
    建筑學(xué)的畢業(yè)生具備建筑設(shè)計(jì)、城市設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、市政設(shè)計(jì)等方面的知識(shí)和專業(yè)技能,能在設(shè)計(jì)部門(mén)從事各項(xiàng)設(shè)計(jì)工作,在房地產(chǎn)部門(mén)從事建筑策劃與管理工作,并具有多種職業(yè)適應(yīng)能力的通用型、復(fù)合型高級(jí)工程技術(shù)人才。
    1、具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)、較好的人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)和外語(yǔ)語(yǔ)言綜合能力;
    2、掌握建筑設(shè)計(jì)的基本原理和方法,具有獨(dú)立進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)和用多種方式表達(dá)設(shè)計(jì)意圖的能力以及具有初步的計(jì)算機(jī)文字、圖形、數(shù)據(jù)的處理能力;
    3、了解中外建筑歷史的發(fā)展規(guī)律,掌握人的生理、心理、行為與建筑環(huán)境的關(guān)系,與建筑有關(guān)的經(jīng)濟(jì)知識(shí)、社會(huì)文化習(xí)俗、法律與法規(guī)的基本知識(shí),以及建筑邊緣學(xué)科與交叉學(xué)科的相關(guān)知識(shí);
    4、初步掌握建筑結(jié)構(gòu)及建筑設(shè)備體系與建筑的安全、經(jīng)濟(jì)、適用、美觀的關(guān)系的基本知識(shí),建筑構(gòu)造的原理與方法,常用建筑材料及新材料的性能。具有合理選用和一定的綜合應(yīng)用能力,并具有一定的多工種間組織協(xié)調(diào)能力;
    5、具有項(xiàng)目前期策劃、建筑設(shè)計(jì)方案和建筑施工圖繪制的能力,具有建筑美學(xué)的修養(yǎng)。
    主干課程:
    建筑學(xué)主要課程:建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、建筑設(shè)計(jì)及原理、建筑歷史、建筑結(jié)構(gòu)與建筑力學(xué)、建筑構(gòu)造。
    主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):包括美術(shù)實(shí)習(xí)、工地實(shí)習(xí)、建筑測(cè)繪實(shí)習(xí)、建筑認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、設(shè)計(jì)院生產(chǎn)實(shí)習(xí)等。
    

    【米蘭理工碩士申請(qǐng)建筑學(xué)和建筑設(shè)計(jì)區(qū)別】
      Architeitecture Design丨 建筑設(shè)計(jì)
    建筑設(shè)計(jì)(Architectural Design )是指建筑物在建造之前,設(shè)計(jì)者按照建設(shè)任務(wù),把施工過(guò)程和使用過(guò)程中所存在的或可能發(fā)生的問(wèn)題,事先作好通盤(pán)的設(shè)想,擬定好解決這些問(wèn)題的辦法、方案,用圖紙和文件表達(dá)出來(lái)。
    米蘭理工有英語(yǔ)、意大利語(yǔ)授課。Architettura Civile在米蘭萊昂納多校區(qū)。這一“建筑設(shè)計(jì)”Laurea(相當(dāng)于理學(xué)士)課程旨在持續(xù)分析當(dāng)代居住背景中的建筑環(huán)境的復(fù)雜轉(zhuǎn)型過(guò)程的條件,借此培育建筑設(shè)計(jì)的基本能力。
    廣義的建筑設(shè)計(jì)是指設(shè)計(jì)一個(gè)建筑物或建筑群所要做的全部工作。由于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,在建筑上利用各種科學(xué)技術(shù)的成果越來(lái)越廣泛深入,設(shè)計(jì)工作常涉及建筑學(xué)、結(jié)構(gòu)學(xué)以及給水、排水,供暖、空氣調(diào)節(jié)、電氣、燃?xì)?、消防、防火、自?dòng)化控制管理、建筑聲學(xué)、建筑光學(xué)、建筑熱工學(xué)、工程估算,園林綠化等方面的知識(shí),需要各種科學(xué)技術(shù)人員的密切協(xié)作。
    通常所說(shuō)的建筑設(shè)計(jì),是指“建筑學(xué)”范圍內(nèi)的工作。它所要解決的問(wèn)題,包括建筑物內(nèi)部各種使用功能和使用空間的合理安排,建筑物與周圍環(huán)境、與各種外部條件的協(xié)調(diào)配合,內(nèi)部和外表的藝術(shù)效果,各個(gè)細(xì)部的構(gòu)造方式,建筑與結(jié)構(gòu)、建筑與各種設(shè)備等相關(guān)技術(shù)的綜合協(xié)調(diào),以及如何以更少的材料、更少的勞動(dòng)力、更少的投資、更少的時(shí)間來(lái)實(shí)現(xiàn)上述各種要求。想要成為一座合格的建筑物完成上述的各種要求是很重要的。
    米蘭理工的建筑設(shè)計(jì)為了提供學(xué)生知識(shí)關(guān)于建筑布局、建筑技術(shù)、城市規(guī)劃、景觀設(shè)計(jì)、室內(nèi)建筑學(xué),并且注冊(cè)的建筑師、規(guī)劃師、景觀設(shè)計(jì)師和建筑師保育方面的資質(zhì)。
    以建筑學(xué)作為專業(yè),擅長(zhǎng)建筑設(shè)計(jì)的專家稱為建筑師。狹義的建筑師則是專指通過(guò)國(guó)家考試后的專業(yè)人員,稱為注冊(cè)建筑師。建筑師除了精通建筑學(xué)專業(yè),做好本專業(yè)工作之外,還要善于綜合各種有關(guān)專業(yè)提出的要求,正確地解決設(shè)計(jì)與各個(gè)技術(shù)工種之間的矛盾。
    建筑設(shè)計(jì)課程,如果是狹義的看,就是學(xué)習(xí)如何設(shè)計(jì)出一棟理想的建筑物。而廣義的說(shuō),則是學(xué)習(xí)各種會(huì)影響建筑設(shè)計(jì)的各種學(xué)科。譬如結(jié)構(gòu)學(xué),設(shè)備學(xué),都市規(guī)劃學(xué),景觀學(xué)等。
    因?yàn)榻ㄖO(shè)計(jì)是一門(mén)綜合的科學(xué),比較復(fù)雜難學(xué)的。是將“虛擬現(xiàn)實(shí)”技術(shù)應(yīng)用在城市規(guī)劃、建筑設(shè)計(jì)等領(lǐng)域的個(gè)專業(yè)。
    對(duì)于米蘭理工碩士申請(qǐng)建筑學(xué)和建筑設(shè)計(jì)區(qū)別,還有人理解為:論專業(yè)學(xué)歷來(lái)說(shuō),建筑學(xué)更好,其所學(xué)涵蓋了建筑相關(guān)的方方面面,也包含了建筑設(shè)計(jì)。而建筑設(shè)計(jì),可以說(shuō)是會(huì)使用數(shù)字媒體,計(jì)算機(jī)技術(shù)借助用建筑學(xué)里的各種知識(shí)來(lái)完成建筑設(shè)計(jì),即使用各種建模輔助設(shè)計(jì)軟件來(lái)完成設(shè)計(jì)。
    米蘭理工碩士申請(qǐng)建筑學(xué)和建筑設(shè)計(jì)區(qū)別每個(gè)人都有自己的見(jiàn)解和認(rèn)知,在中國(guó),建筑學(xué)是建筑學(xué)學(xué)士學(xué)位,建筑設(shè)計(jì)是工學(xué)學(xué)位。因此,難度也是相對(duì)的,建筑學(xué)是比建筑設(shè)計(jì)更難的。
      延伸閱讀——【米蘭理工碩士申請(qǐng)建筑學(xué)和建筑設(shè)計(jì)區(qū)別“小問(wèn)答”】
    1、建筑學(xué)的老師是否比較好?
    我沒(méi)感受過(guò)也不好說(shuō)什么,不過(guò)理論上來(lái)說(shuō),建筑學(xué)的老師相對(duì)于建筑設(shè)計(jì)的老師來(lái)說(shuō),在學(xué)術(shù)方面的知識(shí)覆蓋面是比建筑設(shè)計(jì)的老師了解的多的。
    2、建筑設(shè)計(jì)有力學(xué)高數(shù)嗎?
    建筑設(shè)計(jì)不僅有力學(xué)高數(shù),還有物理,化學(xué)材料等等一些知識(shí)面的涵蓋(不是那種特別難,特別難的你語(yǔ)言足夠好的話這不是問(wèn)題,因?yàn)槟軌蛘J(rèn)識(shí)并理解才是最重要的)。
    3、那這樣來(lái)說(shuō)應(yīng)該是建筑學(xué)嗎?
    難度:建筑學(xué)>建筑設(shè)計(jì)。(如字面意思,建筑學(xué)偏理論,建筑設(shè)計(jì)偏設(shè)計(jì)。)