高中赴美國留學(xué)自律更重要

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    2012年的7月初,我和女兒跟著朋友一起到美國的東部走了一圈,游覽了美東的旅游勝地之后,就到了洛杉磯的女兒留學(xué)的房東家。女兒對房東說“我是被留學(xué)的……”那一席話,讓我淚水漣漣,我真的不知道這選擇到底是對是錯(cuò)。2012年,世界末日的預(yù)測,眾說紛紜——真到了世界末日,一家人卻分散兩地……更是心中的那個(gè)堵、那個(gè)痛,真的是無法用語言訴說。
    初到美國,女兒心中無底,語言不通,能不能跟得上,人家那么優(yōu)秀,我跟不上怎么辦?女兒念念叨叨,我也是彷徨,那就去學(xué)??纯窗?。沒有報(bào)暑假班的學(xué)習(xí),又提前到了美國,加州中學(xué)的校務(wù)處對我們說,一定要上暑假班,要去教育部門報(bào)備,因?yàn)镮-20是他們給的,所以他們得上報(bào)等等。溝通沒有一點(diǎn)點(diǎn)的問題,因?yàn)?,校?wù)處的兩個(gè)工作人員都是臺(tái)灣人。我趕緊交了學(xué)費(fèi)3400刀,女兒邊參加學(xué)習(xí),邊通過學(xué)校的學(xué)術(shù)水平考試。暑假班一共兩門課程,一門是English100(相當(dāng)于高一語文吧),一門是Eld?校務(wù)人員說是美國高中國際生必讀科目,但后來發(fā)現(xiàn),其它學(xué)校沒有都沒有這門課程,而且沒有他們所說的學(xué)分。
    

    美高的考試,非常自在,給一張考卷,每天考個(gè)30-40分鐘,慢慢考,考到不會(huì)為止。然后給個(gè)考評分?jǐn)?shù)。
    兩天后,女兒催我去要回學(xué)費(fèi),不參加暑假班,寧可參加語言學(xué)校的學(xué)習(xí),因?yàn)閷W(xué)不到新知識(shí)。兩天下來,只學(xué)到一個(gè)新單詞,學(xué)的東西都是懂的。學(xué)校當(dāng)然不會(huì)給退錢,所以也就只能繼續(xù)下去。人家說得也對,既然沒難度,那就考A,甚至考A+啊。都是有學(xué)分的,而語言學(xué)校的學(xué)習(xí)沒有學(xué)分哦。
    一個(gè)多星期后,考試結(jié)束了,學(xué)校的考官,學(xué)生顧問看了她的成績,說她的成績是近年來比較好的。一個(gè)月后,English100的老師下判斷,說她能考入U(xiǎn)C系列的學(xué)校。
    入學(xué)一周后,女兒對我提出了問題:“老媽,你說這所學(xué)校是洛杉磯排名數(shù)一數(shù)二的高中?不可能吧?”女兒的問題,也是我的疑惑……
    2011年暑假,跟朋友一起,帶著兒女一起來到這個(gè)房東家,跟著旅游團(tuán)游覽了西部的一些名勝,更重要的任務(wù)是讓孩子們體驗(yàn)美國的學(xué)習(xí),考察一下有沒有可能來高中留學(xué)。房東介紹了這所高中,朋友在洛杉磯資訊網(wǎng)上看到,這所高中的升學(xué)率,數(shù)一數(shù)二!
    

    送女兒進(jìn)入學(xué)校后,學(xué)校中簡陋的校舍,讓我生疑,而女兒回來后對同學(xué)的評價(jià)更讓我疑惑——他們都在玩手機(jī),不聽課。好多人得了D后來補(bǔ)課,爭取B的。同學(xué)基本上都是中國人,說說鬧鬧,老師也沒有辦法管教。他們?nèi)タ荚?,能?shù)一數(shù)二?再上網(wǎng)查閱,才發(fā)現(xiàn),一字之差讓我以為女兒的高中是加州最好的中學(xué),其實(shí)僅僅是一所普通高中。
    怎么辦?學(xué)校不是所好學(xué)校,同學(xué)有好多不好學(xué)的同學(xué),可是,既來之則安之吧。我同女兒進(jìn)行了長談,談了我的看法和建議:
    中國學(xué)生出國留學(xué),有這樣幾種情況:一是家里有錢,但家長沒有時(shí)間管孩子,孩子不能承受國內(nèi)學(xué)習(xí)壓力,成為學(xué)渣,這樣的學(xué)生,到哪里都會(huì)成學(xué)渣。二是家里有錢,到哪里都愛學(xué)習(xí),學(xué)霸到哪里都成學(xué)霸。三是家境一般,但了解國內(nèi)教育體制的弊端,期望孩子學(xué)有所成,所以送孩子出來留學(xué)……
    看來,這真的不是所好學(xué)校,不過,學(xué)習(xí)不在于學(xué)校而在于學(xué)生自己。好學(xué)的人,在哪里都可以學(xué)習(xí);不好學(xué)的人,有再好的學(xué)習(xí)條件也不會(huì)利用的。如果可能,以后你有機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)學(xué),媽媽不反對,但只有自己去聯(lián)系,媽媽已經(jīng)無能為力了……
    同學(xué)不好學(xué)沒有關(guān)系,美國學(xué)校的老師都是持證上崗,相信教學(xué)是沒有問題的,你自己好好聽講,積極主動(dòng)提出問題,美國老師跟中國老師不同,更喜歡能提問題的學(xué)生。因?yàn)槟芴岢鰡栴},說明在思考!付出學(xué)費(fèi),已經(jīng)收不回,那就像老師說的那樣,爭取得A吧!我相信,以你在國內(nèi)所學(xué)的知識(shí),用到美國來學(xué)習(xí),或許已經(jīng)有九年級的程度,那你就爭取跳級,直接讀十年級!這樣的話,節(jié)約了一年的時(shí)間,學(xué)費(fèi)住宿費(fèi),遠(yuǎn)超過3400刀了!
    

    女兒終于靜下心來,認(rèn)真讀書。她跟學(xué)生顧問談了她的想法,老師說相信她的能力,但他沒有決定權(quán),要校董事會(huì)討論才能決定。等九月初我回到國內(nèi)沒幾天,女兒QQ上告訴我,她讀十年級了;兩年后,她說她想轉(zhuǎn)學(xué),去同學(xué)現(xiàn)在所在的高中去,租住同學(xué)家里,一起上學(xué)放學(xué),我說好啊,我能做的只能是你的經(jīng)濟(jì)后援,怎么做,得你自己努力了。
    女兒用了三年時(shí)間,獲得了四年高中所需的學(xué)分,以全A的成績,高中畢業(yè)。其中有一門A-。那是在暑假班的第一學(xué)期里。暑假班的老生告訴她,可以不寫作業(yè)了,就拿前面一個(gè)老師布置的作文交上去吧,反正題目是差不多一樣的,她偷懶照著做,于是,得了一個(gè)F,這大概是她從讀書到目前為止的,唯一的一個(gè)不及格,她氣得不得了,回來抱怨。我告訴她,這就是學(xué)習(xí),做學(xué)問,來不得半點(diǎn)虛假,這是一教訓(xùn)。還好,第一學(xué)期,不懂得,沒有關(guān)系,以后,同類的錯(cuò)誤不再犯就是了。以后,更努力就是了,你爸爸又不是有權(quán)有勢的人,你必須自己努力、學(xué)習(xí)本領(lǐng)才能有更好的未來。女兒接受了我的勸慰,但直到今天,女兒還是感到自己的這個(gè)F是冤枉的,因?yàn)椋瓉韺W(xué)校也好,后來高中也好,都是可以把一篇文章交給不同老師的,如果這兩篇文章的內(nèi)容要求相似的話。但是,女兒的確沒有再這樣做過“一鴨二吃”的作業(yè)了。
    再后來,她在第二個(gè)中學(xué)高中畢業(yè),獲得UC系列的三個(gè)大學(xué)的錄取通知書,她一共報(bào)了幾所大學(xué)我不清楚,我希望她能去東部,可是她說她喜歡西部的陽光,就選擇了一所UC大學(xué)分校入讀了。