2016下半年司法考試落下帷幕，司法考試的備考過程中充滿著枯燥乏味的法律知識，每一位考生都承受著沉重的壓力,出國留學(xué)網(wǎng)司法考試欄目為大家分享“2017民法復(fù)習(xí)方法總結(jié)”，希望能對廣大考生有所幫助。想了解更多關(guān)于司法考試的訊息，請繼續(xù)關(guān)注我們網(wǎng)站的更新。
2017民法復(fù)習(xí)方法總結(jié)
民法是萬法之母，不能“放”，就是要求考生對民法基本知識有基本的掌握;不能“縱”，就是對民事的一些疑難點，不要深入鉆研，這畢竟不是考生的任務(wù)。對民法復(fù)習(xí)花費的時間，要適度。不要追求民法高分數(shù)，要追求“一般分”。
在考試時，當然要按平時掌握的知識應(yīng)對。沒有復(fù)習(xí)到的，要按生活經(jīng)驗應(yīng)對。民法是生活經(jīng)驗的總結(jié)。
一線串聯(lián)法
一線串聯(lián)法比較適合對四大程序法的復(fù)習(xí)。程序法規(guī)定了事物的發(fā)展順序。考生可以選擇類似佘祥林的案件，從偵查一直到死刑復(fù)核，聯(lián)想刑事訴訟法規(guī)定的程序進行的各個環(huán)節(jié)，然后與法條相對照。如此反復(fù)進行，甚至可以達到倒背如流的程度。
橫向比較法
橫向比較法，是把相近、相反、相同的知識點或者制度進行比較。如民法中的傳統(tǒng)論述題，多為聯(lián)系、區(qū)別題，這屬于橫向比較，考察的是分析性思維，促進的是宏觀或精確把握。比如，理解了物權(quán)與債權(quán)的區(qū)別，打通了任督二脈，應(yīng)付物權(quán)、債權(quán)具體知識點的考察，就會有登泰山而小天下的感覺。再如，掌握了無效民事行為、可撤銷民事行為、效力未定民事行為的區(qū)別，對效力模式的掌握，就是綱舉目張般的掌握。
圖形列表法
有三種圖：
第一種圖是鳥瞰圖，分為宏觀鳥瞰圖和微觀鳥瞰圖。宏觀鳥瞰圖幫助我們把握學(xué)問的體系，在理解上是一個至關(guān)重要的方法;微觀鳥瞰圖是一個具體制度的結(jié)構(gòu)描述。
第二種圖是法律關(guān)系圖。在涉及三方以上法律關(guān)系時，要用圖形來表示。久而久之，空間想象能力就出來的了。在考場中，圖形自然在腦海中浮現(xiàn)。
第三種圖是表格。相同、相反、相似的內(nèi)容，要列表歸納在一起。比如，考生可以把所有效力未定的行為列在一起，即幫助理解，又加深記憶。
題海捕魚法
過去我一直主張做5年真題。現(xiàn)在看來真題應(yīng)當多做，但要注意隨著新的法律、解釋的出臺，有些題目已經(jīng)過時了。
在做真題的基礎(chǔ)上，要做模擬題，最好做模擬試卷。做題的好處是：
1.發(fā)現(xiàn)思維的死角。有時你以為懂的東西，一做題，發(fā)現(xiàn)并不懂。
2.做題，可以發(fā)現(xiàn)重點和規(guī)律。很多人可以舉一反三。
3.做題，可以提高在考場的效率。做題的大忌是：只拉車，不看路。
法條串聯(lián)法
重點法條必須記牢，也是我歷年所主張的。法條串聯(lián)有四個方面的要求：
第一，要考察法條與法條之間的關(guān)系，否則掌握的法條是支離破碎的，不足以應(yīng)付考試。
第二，適度注意立法理由，體會法條所體現(xiàn)的法律的基本價值。
第三，要有法條鏈接的意識。要有天馬行空般的聯(lián)想。
第四，對底線式的法條，要記憶，記憶性思維是分析性思維的基礎(chǔ)?？忌环谅犅牱l的錄音。
形象記憶法
形象法記憶是一種通過借助而加深記憶的方法。比如，很多同學(xué)記不住短期訴訟時效。我就在講課時提供了七個字：商品存租賣于河。
“商”指人身傷害;“品”，指產(chǎn)品;“存”，是指寄存，寄存又稱為保管;“賣”是指拍賣;“于”是虛詞;“河”是指內(nèi)河、沿海運輸。這七個字，代表了六個短期訴訟時效。在我作適當講解之后，所有學(xué)生當堂就記住了。
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