教師資格證初中思品說課:合法致富

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    合法致富,依法納稅
    一、設(shè)計(jì)思路
    “合法致富,依法納稅”是我國(guó)建設(shè)法治社會(huì)、建立和完善經(jīng)濟(jì)秩序的一個(gè)重大課題,也是我國(guó)政府正在下大力氣抓的一個(gè)重大問題。我國(guó)已經(jīng)走過了經(jīng)濟(jì)建設(shè)的最初的法治不完善的階段,目前最重要的是建立和健全經(jīng)濟(jì)秩序,讓經(jīng)濟(jì)活動(dòng)納入法制化的軌道,形成健康的、公平的法治化經(jīng)濟(jì)社會(huì)。本課就是引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)合法致富的重大意義,理解財(cái)富中“法”與“義”的關(guān)系。懂得依法納稅的意義,培養(yǎng)學(xué)生的納稅意識(shí)。
    二、教學(xué)設(shè)計(jì)
    【教學(xué)目標(biāo)】
    知識(shí)目標(biāo):財(cái)富中“法”與“義”的關(guān)系,稅收的含義、特征和作用。
    能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力,歸納整理的能力。
    情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo):幫助學(xué)生明確“君子愛財(cái),取之有道”的財(cái)富觀、價(jià)值觀;明確依法納稅是公民的義務(wù)。
    【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】
    合法致富的重大意義;財(cái)富中“法”與“義”的關(guān)系。
    【教學(xué)手段】
    多媒體。
    【教學(xué)方法】
    討論法、講授法、情境教學(xué)法。
    【課時(shí)安排】
    一課時(shí)。
    【教學(xué)過程】
    『導(dǎo)入新課』
    多媒體展示如下案例。
    案例一:2007年4月14日,邯鄲農(nóng)行金庫(kù)發(fā)生特大盜竊案,被盜現(xiàn)金近5100萬(wàn)元?,F(xiàn)金管理中心管庫(kù)員任曉峰、馬向景有重大嫌疑。4月18日,馬向景在北京大興區(qū)被抓獲。4月19日,任曉峰在江蘇連云港被抓獲。
    案例二:2007年4月14日,洛陽(yáng)市出租車司機(jī)張先生發(fā)現(xiàn)乘客皮包遺忘在車上,有現(xiàn)金一萬(wàn)余元。張先生及時(shí)把皮包上繳到公司,受到了社會(huì)贊揚(yáng)。
    教師:乍一看,這兩條新聞似乎沒有什么必然的聯(lián)系,但仔細(xì)一看,就會(huì)發(fā)現(xiàn)新聞中的主人公都面臨著同一個(gè)問題——財(cái)富問題。在我們每個(gè)人的生活中,都會(huì)遇到金錢財(cái)富問題,人人都渴望獲得財(cái)富擁有財(cái)富。那么如何獲得財(cái)富,如何正確對(duì)待財(cái)富呢?今天我們就來(lái)共同探討一個(gè)有關(guān)財(cái)富的話題。
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