會飛的教室讀后感500字

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    會飛的教室讀后感500字【一】
    最近,我讀了德國作家艾利克·卡斯特納寫得《會飛的教室》這本書,書里勾勒出了一群純真可愛、頑皮勇敢的少年形象:多才多藝的戴馬亭,成績好,畫畫棒,雖然家境貧寒,卻是大家和老師心中的高素質(zhì)學(xué)生;多愁善感的姚尼,創(chuàng)作劇本是他的特長;遇事冷靜的賽巴修,懦弱膽小的鄔理以及肚子好像永遠(yuǎn)是個無底?的馬提斯。讀完這本書,我被他們之間真摯的友誼深深感動了。
    這本書讓我印象最深刻的是鄔理和馬提斯之間的感人故事了。鄔理是一個貴族后商,家庭條件優(yōu)越,從來不缺零花錢。而馬提斯,有"大胃王"之"美稱"的馬提斯,肚子就像一個無底洞,整天吃個不停,怎么填也填不滿,所以,家里給他的零花錢怎么都不夠用。于是,他常常向鄔理借錢,而且都沒有能力還錢給他。但盡管這樣,鄔理還是一次又一次地幫助他。馬提斯每次向他借錢,鄔理都爽快借給他。
    有一次,鄔理為了證明自己的勇敢,從高處跳下來,結(jié)果,腿摔斷了,馬提斯第一時間趕過來,眼淚像掉了線的珠子一樣往下掉。鄔理住院了,liuxue86.com醫(yī)院規(guī)定不許探望。但馬提斯還是放心不下,就悄悄躲過醫(yī)生和護(hù)士,溜進(jìn)了病房,看見鄔理那個痛苦的樣子,十分傷心。終于等到鄔理醒了,馬提斯才安心了。放假了,馬提斯竟愿意放棄回家,來守護(hù)鄔理。
    這件事讓我深深地體會到了他們之間真摯的友誼,多好的一對同學(xué)啊!在對方遇到困難的時候,首先是想到的是怎樣竭盡全力幫助對方。
    可生活中的我們卻缺少這樣的行動。記得有一次出操,我們都一個接一個很快的跑步,可前一個人突然一個急剎車,又跑了過去,一個人就"啪一"的撲到了地上。照理說,作為同班同學(xué),我們應(yīng)該義不容辭地跑過去扶起他。可是我們卻在旁邊一直笑,一直笑,全然不顧那個跌倒的同學(xué)有多痛苦。
    從這件事中我覺得和書中的主人公相比,我們好慚愧,因?yàn)闀械娜硕级糜颜x,而我們卻不知道珍惜。
    讓我們在今后的生活和學(xué)習(xí)中珍惜友誼,讓真摯的友誼發(fā)出鉆石般耀眼的光芒,散發(fā)出像花兒一樣迷人的淸香。
    會飛的教室讀后感500字【二】
    今天我和爸爸媽媽到新華書店去“采購” 。我馬上跑到 兒童文學(xué)欄,開始挑 選我喜歡的童話書。 《綠野仙蹤》 《洋蔥頭歷險記》 、 ……《會飛的教室》 ?我怎么 從來都沒聽過,我問爸爸,爸爸也不知道。咦?這本書的書 名挺像童話書的, 管他三七二十一,好書早晚都要看的嘛。我和爸爸媽媽拎著一大包書,往家趕。
    回到家,我以飛快的速度先把《綠野仙蹤》好 好的欣賞了一番,接下來就 是那本《會飛的教室》了。 ……哦!原來是這么一回事呀!就讓剛看完的我給大liuxue86.com 家說明說明。原來《會飛的教室》只是一群和我們差不多 大的同學(xué)自編、自導(dǎo)、 自演的一場戲!他們的確很厲害,都能寫劇本,排戲了。整個故事由排演展開, 同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心,克服了一系列的困難,最后順利演出結(jié)束。
    這本書的內(nèi)容, 最值得欣賞和學(xué)習(xí)的就是同學(xué)們的那種團(tuán)隊(duì)精神。就拿那次 來說: “葛洛迪”被中學(xué)生“綁架”了,同學(xué)們立即想辦法,不惜一切代價,用 勇氣、智慧把同學(xué)救出來。真勇敢!不過我也相信,我們班的同學(xué)也會像故事里 的主人翁他們那樣團(tuán)結(jié)互助,共同進(jìn)步!
    教室會飛,這只是同學(xué)們的幻想罷了。如果我們展開想象的翅膀,就一定會 飛到一個更神奇的世界。
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