據(jù)美國《僑報(bào)》報(bào)道，近日，南加州大學(xué)工程學(xué)院發(fā)起的TGFN-Chinese Tutoring Program進(jìn)行第三季招生。該項(xiàng)目將中國學(xué)生和美國家庭聯(lián)系在一起，為很多在南加大上學(xué)的同學(xué)提供了一個(gè)深入了解美國文化的窗口。
王雅迪從南加大教育學(xué)院畢業(yè)以后，就加入了工程學(xué)院相關(guān)學(xué)生服務(wù)機(jī)構(gòu)，目前是該項(xiàng)目的四位負(fù)責(zé)人之一。王雅迪說，項(xiàng)目開始于2014年，創(chuàng)辦初衷是希望中國學(xué)生能夠在找到一個(gè)了解美國文化的平臺，很多中國學(xué)生來到美國以后忙于學(xué)業(yè)，很難結(jié)交美國朋友。與此同時(shí)，有很多美國家庭希望讓自己的孩子學(xué)習(xí)中文，于是通過這個(gè)項(xiàng)目，南加大留學(xué)生能夠來到美國家庭教授中文，而美國家庭在潛移默化中所傳達(dá)的即為本土文化。
王雅迪介紹說，目前報(bào)名的美國家庭有43個(gè)，報(bào)名學(xué)生有80多位。團(tuán)隊(duì)成員都沒有急于擴(kuò)大范圍的想法，大家都希望能夠注重質(zhì)量。首先是中國學(xué)生到了美國家庭以后能夠確保安全，另外能夠受到美國家庭的尊重。
目前項(xiàng)目推薦頻率是每周一次課，具體教授中文課時(shí)間可以由當(dāng)?shù)丶彝ズ蛯W(xué)生自己協(xié)調(diào)。很多參加過此項(xiàng)目的學(xué)生和家庭反響良好，其中有一個(gè)學(xué)生和其所服務(wù)的家庭同時(shí)向王雅迪表示：life is changed(重新獲得了對生活的認(rèn)知)。
王雅迪說，遺憾的是，一個(gè)學(xué)生最多也只能工作一年，因?yàn)檫@與中國學(xué)生在美國的留學(xué)期限有關(guān)。有時(shí)候一年到期工作人員不得不為家庭安排下一個(gè)中文課家教。很多留學(xué)生離開的時(shí)候都表示非常不舍。另外一個(gè)限制是留學(xué)生自己必須有車，目前沒有車的同學(xué)很難堅(jiān)持中文輔導(dǎo)計(jì)劃。
據(jù)悉，每逢美國法定節(jié)假日，很多留學(xué)生都會接到邀請，來到所上課的美國家庭共度佳節(jié)，其中包括圣誕節(jié)和感恩節(jié)等。“這其實(shí)就是我們的目的，”王雅迪說，“能夠參加美國當(dāng)?shù)厝说募彝ト?，能夠與美國家庭一起出游或者過節(jié)，就是我們創(chuàng)辦這個(gè)項(xiàng)目的初衷。”
王雅迪從南加大教育學(xué)院畢業(yè)以后，就加入了工程學(xué)院相關(guān)學(xué)生服務(wù)機(jī)構(gòu)，目前是該項(xiàng)目的四位負(fù)責(zé)人之一。王雅迪說，項(xiàng)目開始于2014年，創(chuàng)辦初衷是希望中國學(xué)生能夠在找到一個(gè)了解美國文化的平臺，很多中國學(xué)生來到美國以后忙于學(xué)業(yè)，很難結(jié)交美國朋友。與此同時(shí)，有很多美國家庭希望讓自己的孩子學(xué)習(xí)中文，于是通過這個(gè)項(xiàng)目，南加大留學(xué)生能夠來到美國家庭教授中文，而美國家庭在潛移默化中所傳達(dá)的即為本土文化。
王雅迪介紹說，目前報(bào)名的美國家庭有43個(gè)，報(bào)名學(xué)生有80多位。團(tuán)隊(duì)成員都沒有急于擴(kuò)大范圍的想法，大家都希望能夠注重質(zhì)量。首先是中國學(xué)生到了美國家庭以后能夠確保安全，另外能夠受到美國家庭的尊重。
目前項(xiàng)目推薦頻率是每周一次課，具體教授中文課時(shí)間可以由當(dāng)?shù)丶彝ズ蛯W(xué)生自己協(xié)調(diào)。很多參加過此項(xiàng)目的學(xué)生和家庭反響良好，其中有一個(gè)學(xué)生和其所服務(wù)的家庭同時(shí)向王雅迪表示：life is changed(重新獲得了對生活的認(rèn)知)。
王雅迪說，遺憾的是，一個(gè)學(xué)生最多也只能工作一年，因?yàn)檫@與中國學(xué)生在美國的留學(xué)期限有關(guān)。有時(shí)候一年到期工作人員不得不為家庭安排下一個(gè)中文課家教。很多留學(xué)生離開的時(shí)候都表示非常不舍。另外一個(gè)限制是留學(xué)生自己必須有車，目前沒有車的同學(xué)很難堅(jiān)持中文輔導(dǎo)計(jì)劃。
據(jù)悉，每逢美國法定節(jié)假日，很多留學(xué)生都會接到邀請，來到所上課的美國家庭共度佳節(jié)，其中包括圣誕節(jié)和感恩節(jié)等。“這其實(shí)就是我們的目的，”王雅迪說，“能夠參加美國當(dāng)?shù)厝说募彝ト?，能夠與美國家庭一起出游或者過節(jié)，就是我們創(chuàng)辦這個(gè)項(xiàng)目的初衷。”