下面是出國留學(xué)網(wǎng)為大家搜集整理的決戰(zhàn)太空教案，歡迎閱讀與借鑒。
決戰(zhàn)太空教案(一)
【學(xué)習(xí)要點】
1. 了解“神州二號”無人飛船測控回收的經(jīng)過，感受我國在尖端航天感受我國在尖端航天技術(shù)的發(fā)展，技術(shù)的發(fā)展，增強(qiáng)民族自豪感。
2. 體會本文時間與空間巧妙結(jié)合的組織結(jié)構(gòu)及其妙處。
3. 領(lǐng)會本文語言運(yùn)用必要的限制更為準(zhǔn)確明白。
【學(xué)習(xí)重點分析】
本文學(xué)習(xí)重點是通過了解“神州二號”飛船測控回收的過程，感受我國在尖端航天技術(shù)的發(fā)展。飛船的回收，首先要將其橢圓的軌道調(diào)整距地球表面340千米高的圓軌道上，并始終維持這樣的軌道;當(dāng)飛船飛行完規(guī)定的時間和飛行到規(guī)定的地點時，由在預(yù)定海域等待的航天測量船向飛船發(fā)出有關(guān)指令和數(shù)據(jù)，調(diào)整飛船的飛行姿態(tài)，使軌道艙和返回艙分離。
飛船返回的整個過程是人和科學(xué)技術(shù)的決戰(zhàn)，是人 和宇宙空間的決戰(zhàn)，在整感受我國在尖端航天技術(shù)的發(fā)展，個過程中每秒鐘都充滿著失敗的危險，只有駕馭了最尖端的航天技術(shù)，才能在這個決戰(zhàn)中取勝，只有高度協(xié)調(diào)的集體，才能在這個決戰(zhàn)中贏得勝利。這篇文章報道了我國“神州二號”無人飛船測控回收的過程，表現(xiàn)了我國航天技術(shù)穩(wěn)步走向成熟和在世界上的先進(jìn)地位。
【難點分析】
1.通過時間和空間的巧妙結(jié)合組織結(jié)構(gòu)，是這篇通訊最顯著的特點。文章總體以時間為序，按照飛船返回的操作過程報道事件。在這個過程中，又突出寫幾個關(guān)鍵的階段。這樣可以把一個很復(fù)雜的過程用不很長的筆墨寫得很完整很清楚，也突出了“決戰(zhàn)”的幾個主要方面。巧妙的是，作者在按照時間順序、按事件過程組織材料的同時，又極為自然地變換著空間，使時間和空間達(dá)到了和諧自然的結(jié)合liuxue86.com。從北京航天指揮控制中心，到西安衛(wèi)星測控中心，到南大西洋海域的“遠(yuǎn)望三號”船，再到內(nèi)蒙古大草原飛船著陸場，每一個重要階段，寫一個重要的地點，這樣的組合最大可能地報道了飛船返回過程中的全方位的內(nèi)容。
2.運(yùn)用必要的限制詞，使語言表達(dá)更為準(zhǔn)確明白。如“地面發(fā)送的軌道控制數(shù)據(jù)差之毫厘，對在太空中飛行的飛船來說，調(diào)整后的軌道便有可能相差幾十甚至上百千米。”句中“在太空中飛行”，限制了說明的對象，使說明更準(zhǔn)確;“有可能”說明不是必然的，而且相差的程度也只是一個大致的范圍。
【學(xué)習(xí)思路與方法】
第一步，通讀全文，圈點出文章的生字詞，查閱工具書，正音釋義。
第二步，通過網(wǎng)絡(luò)、書刊查閱有關(guān)“神州二號”的資料如圖片、文字等，了解相關(guān)信息。
第三步，整體感知文章的內(nèi)容，把握文章的總體脈絡(luò)。文章除了開頭以外，其他的則根據(jù)回收的主要階段安排四個部分，，每一個部分都有標(biāo)題提示：時間、地點、核心事件，抓住這些提示，切實了解飛船測控回收的過程。
第四步.了解了飛船測控回收的過程后，思考記錄這一歷史時刻有何意義.再一次閱讀文章，從字里行間搜索相關(guān)信息，把握文章的中心意思。
【同步練習(xí)】
一. 閱讀課文，請用簡要的語言敘述“神州二號”無人飛船測控回收的過程，并說說你對標(biāo)題中的“決戰(zhàn)”二字的理解。
二. 必要的限制，可以使語言的表達(dá)更為準(zhǔn)確、明白。找一找下列句子中哪些部分起了這種作用。
1. 不久，從飛船上傳回的數(shù)據(jù)表明，飛船已按照指令成功進(jìn)行了軌道調(diào)整。
2. 18時33分，按預(yù)定計劃，飛船將飛臨“遠(yuǎn)望三號”上空。
三. 課文中有這樣的兩段話：
1.16 日18時 南大西洋“遠(yuǎn)望三號”船 浩瀚的南大西洋上，陽光普照，暑氣蒸騰。
2.16日19時 內(nèi)蒙古中部地區(qū) 雖然剛進(jìn)入夜晚，但夜幕已將大草原罩得嚴(yán)嚴(yán)實實，嚴(yán)寒仿佛把天地間的一切都凍成了堅冰。
為什么只相差1個小時，兩地的氣候差異就這么大呢?結(jié)合你學(xué)習(xí)的地理知識，收集資料，寫一篇小論文論述這個問題。
【自我測評】
1. 給下列字詞注音
橢( )圓 瞬( )時 翹( )首以待
屏( )蔽 遨( )游 晝( )夜 浩瀚( ) 清晰( )
2. 課文主要敘述了“神州二號”無人飛船測控回收的過程，請你用簡要的語言敘述這一過程，并說說你對標(biāo)題中“決戰(zhàn)”兩字的理解。
決戰(zhàn)太空教案(二)
教學(xué)目標(biāo)：
1.”神舟二號”無人飛船測控回收的經(jīng)過。
2.時間與空間的和諧結(jié)合。
3.多種表達(dá)方式的綜合運(yùn)用。
教學(xué)重點和難點：
1.文章結(jié)構(gòu)層次的巧妙安排。
2.通訊語言表達(dá)的靈活豐富。
課前準(zhǔn)備：
1.學(xué)生課前準(zhǔn)備
2.教學(xué)器材：多媒體教室;影視資料;投影儀。
教學(xué)設(shè)計：
學(xué)習(xí)內(nèi)容
學(xué)生活動
教師活動
1.直觀形象
觀看、閱讀影視片段
播放”飛船”測控回收資料
2.概括影視資料主要內(nèi)容
概括、整理、
組織交流、評價
3.本通訊是如何記錄整個測控回收過程的
讀課文，整體感知文章內(nèi)容，從結(jié)構(gòu)上把握此通訊的層次
布置任務(wù)，引導(dǎo)思路
4.結(jié)構(gòu)層次的巧妙安排表現(xiàn)在哪里
觀看投影儀，談體會
展示投影資料，引導(dǎo)討論
5.科技通訊的語言準(zhǔn)確嚴(yán)密
找例句，加以分析
引導(dǎo)點撥，組織交流
6.研讀飛船返回部分，體會多種表達(dá)方式的綜合運(yùn)用
學(xué)生默讀、感知、發(fā)言交流
組織交流、評價
7.拓展寫作”探究練習(xí)三”
收集資料，整理分析資料，撰寫小論文
布置任務(wù)，組織寫作