2016高考志愿填報指南

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    2016高考志愿填報指南
    高考考生在選擇高校時盲目跟風(fēng),選擇報考人數(shù)多的、地理位置好的高校,追求高考成績最大效益,忽略了自身的興趣、性格以及個人的職業(yè)發(fā)展??忌谔顖笾驹笗r我們建議:
    一是調(diào)整心態(tài),相信高職院校的學(xué)生也有美好的未來。
    考生在第三批填報志愿的時候因為沒有能上本科顯得有些氣餒。事實上,近年來高職院校的畢業(yè)生就業(yè)率往往要高于本科院校,企業(yè)對高職院校的畢業(yè)生也越來越認(rèn)可。從浙江省教育評估院的調(diào)查來看,高職院校畢業(yè)生的就業(yè)率、專業(yè)對口率、自主創(chuàng)業(yè)率均高于本科院校。浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院作為我省唯一公辦的建筑類高職院校和國家骨干高職院校,辦學(xué)50余年來,為浙江省建設(shè)系統(tǒng)和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)輸送了各類人才5萬余名,已成為浙江省建設(shè)行業(yè)人才培養(yǎng)的基地和搖籃。在我省建設(shè)行業(yè)形成“要人才,找建院”的良好口碑,2015年學(xué)院榮獲全國就業(yè)50強(qiáng)高校。
    二是了解專業(yè),分析高校的專業(yè)發(fā)展趨勢和就業(yè)形勢。
    考生在填報志愿時往往追求考分的性價比忽略了對學(xué)校的了解。高校尤其是高職院校在辦學(xué)過程中逐漸形成了具有自身特色的優(yōu)勢專業(yè)群,考生在填報志愿的時候應(yīng)充分了解該校的主流專業(yè)以及專業(yè)的發(fā)展趨勢和就業(yè)前景??忌梢缘卿浉咝5拈T戶網(wǎng)站或者招生網(wǎng)站查閱上一年度的《就業(yè)質(zhì)量年報》或麥可思等第三方報告,分析選擇報考學(xué)院和專業(yè)的情況。目前浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)25個專業(yè),覆蓋面涵蓋土建水利大類的土建施工類、建筑設(shè)計類、建筑設(shè)備類、城鄉(xiāng)建設(shè)與管理類、建筑工程管理類等各個建筑領(lǐng)域,適當(dāng)延伸拓展至與建設(shè)行業(yè)有一定聯(lián)系的藝術(shù)設(shè)計類、環(huán)境保護(hù)類、測繪地理信息類、財務(wù)會計類、農(nóng)業(yè)類、文秘類和計算機(jī)類等專業(yè)類別,初步形成了門類較全、結(jié)構(gòu)合理、緊貼市場、融入行業(yè)、特色鮮明的建設(shè)類專業(yè)體系。
    三是探索自我,選擇適合考生興趣和性格特點(diǎn)的專業(yè)。
    專業(yè)的學(xué)習(xí)是一個長時間的過程,在一個自己喜歡的領(lǐng)域?qū)W習(xí)知識,增長才干,發(fā)掘潛能,是一種幸運(yùn)和快樂;反之,放棄初衷,盲從大流,選擇一個自己不感興趣的領(lǐng)域,學(xué)習(xí)過程會缺乏動力,學(xué)習(xí)效果也難以盡如人意??忌谔顖笾驹盖翱梢酝ㄟ^一些測評工具了解自己的興趣、性格、價值觀等,從而為專業(yè)的選擇提供參考。為適應(yīng)高考招生制度改革,充分從考生利益出發(fā),考慮到考生在填報高考志愿比較迷茫,對專業(yè)和自身的認(rèn)識不足,浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院于2014年出臺了《浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)管理辦法》,每位考生進(jìn)校后都有一次重新選擇專業(yè)的機(jī)會。
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