設(shè)計理念：“保護耳朵”是幼兒園中班繼《學(xué)習(xí)活動》用書中“身體的秘密”主題“耳朵有什么用”之后的一個延伸活動。耳朵對每個人來說都非常重要，保護耳朵更是健康生活的重要保證。我根據(jù)中班幼兒的生活經(jīng)驗，設(shè)計了本次集體學(xué)習(xí)活動。希望通過活動讓幼兒在生活中學(xué)習(xí)一些簡單而必要的自我保護方法，積累自我保護的經(jīng)驗。
活動目標：1、知道耳朵的用處，會用耳朵聽辨不同的聲音。
2、懂得耳朵對人的重要性，初步了解保護耳朵的方法。
學(xué)情分析：中班的幼兒對耳朵有了初步的認識和了解，但是對怎樣保護耳朵還是比較陌生的，所以講解怎樣保護耳朵很必要。
活動特色：本課的特色主要以猜謎語、做游戲了解耳朵的重要性，以圖片加深對保護耳朵的理解。
活動準備：音樂磁帶、錄音機、小鼓、廢舊的紙、一次性紙杯子、課件。
教學(xué)重點：養(yǎng)成好習(xí)慣，注意保護耳朵的健康。
活動流程：
一、謎語導(dǎo)入
師：小朋友，今天老師給你們請來一位客人，大家鼓掌把這位客人請出來吧。﹙出示課件圖片﹚老師請的這位客人是誰呀?﹙慢羊羊村長﹚慢羊羊村長今天來到我們的幼兒園，要讓大家猜一個謎語，看看誰最聰明，能最先猜出謎底，誰猜出來，就舉手告訴老師好不好?
師：“左邊一個3，右邊一個3，中間隔座山，從來不見面，一對3本領(lǐng)大，各種聲音聽得清”。
引導(dǎo)孩子猜出謎底﹙耳朵﹚后，請小朋友回答問題。
師：小朋友們真聰明，猜出老師給你們帶來的謎語了，請小朋友摸摸自己的小耳朵，像什么呀?
幼兒：像3。
師：你們真棒!那你們知道我們的小耳朵有什么用嗎?接下來，老師帶領(lǐng)大家做一個游戲，做完這個游戲，小朋友就知道我們的小耳朵有什么用了?
游戲：“ 小耳朵真有用”
師：請幼兒把眼睛閉上，看看你們能不能猜出老師在干什么?
師：放錄音機、撕報紙。﹙引導(dǎo)幼兒說出老師在干什么﹚
師：咦，你們是怎么知道的?﹙幼兒回答﹚
師：哦，原來你們是用耳朵聽的呀，那現(xiàn)在請小朋友閉上眼睛，再把耳朵捂上，看還能猜出老師在干什么嗎?﹙敲鼓、拍手﹚這次你們知道老師干什么了呀?
幼兒回答：不知道
師：剛才你們還能猜出老師干了什么，這次為什么不知道了呢?
幼兒：耳朵捂住了，聽不見了，不知道老師干什么了。
師：哦，原來是這樣，因為耳朵聽不見，所以猜不到，你們想知道老師剛才在干什么嗎?
幼兒回答：
師：那請你們把眼睛閉上﹙敲鼓、拍手，讓幼兒說出老師在干什么。﹚
師：小朋友說的很對，那我們的耳朵除了能聽各種聲音以外，還有什么用處呢?
幼兒回答：﹙戴眼鏡、口罩、戴耳環(huán)﹚
師：請小朋友看看同伴的耳朵，你們能看到耳朵的內(nèi)部嗎?
幼兒回答
師：出示課件﹙耳朵的構(gòu)造﹚
二、和幼兒討論保護耳朵的辦法
出示課件﹙游泳圖片﹚
師：小朋友請看圖片，看一看這個小朋友在干什么?
幼兒：在游泳。
師：這樣做很危險，我們要在爸爸、媽媽的看護下才能下水游泳。
師：如果我們游泳的時候耳朵進水了怎么辦?
幼兒：討論
師：老師告訴大家，如果我們的左耳朵進水了，單腳側(cè)身向左跳。如果右耳朵進水了，我們就單腳向右跳。﹙老師做示范動作﹚
出示課件﹙黃豆圖片﹚
師：這是什么?
幼兒：黃豆。
師：如果老師把這顆黃豆塞進耳朵可以嗎?為什么?
幼兒：不可以，塞進耳朵會聽不見，
師：小朋友說的很對，我們千萬不能把這些小東西塞進我們的耳朵里，那樣會很危險。
出示課件﹙汽車喇叭圖片、放鞭炮圖片、打雷圖片﹚
幼兒觀察圖片，遇到這種強烈的聲音時應(yīng)該怎么做?
師：遇到放鞭炮、汽車喇叭、打雷這種強烈的聲音時，我們要張大嘴巴，捂住耳朵，以免傷害到耳朵。
出示課件﹙冬天圖片﹚
師：寒冷的冬天，我們應(yīng)怎樣保護耳朵呢?
幼兒思考，回答。
師：天冷時，我們要戴帽子、圍巾、耳罩，保護我們的耳朵不被凍傷。
師：今天我們學(xué)了保護耳朵的方法，你們以后打算怎樣保護耳朵呢?
幼兒：以后說話聲音小一點。不要用力擤鼻涕。不隨便用硬東西掏耳朵。
師：小朋友說出來這么多保護耳朵的方法，你們肯定都會有一對健康的耳朵的。
三、連一連
師：出示課件﹙連線圖片﹚
師：讓幼兒觀察圖片，遇到下列情況應(yīng)怎么辦?
四、編兒歌
小朋友今天我們學(xué)了保護耳朵的辦法，我們把這些辦法編進兒歌吧。和老師讀一讀吧。
兒歌
游泳進水別害怕，左耳進水，向左跳一跳。右耳進水，向右跳一跳。
遇到強烈噪音不要怕，捂住耳朵張張嘴。北風(fēng)北風(fēng)呼呼吹，戴上耳罩不怕凍。
小耳朵用處大，我們都要保護它。
五、結(jié)束部分
今天老師帶領(lǐng)大家玩了好玩的游戲，你們玩得高興嗎?
幼兒：高興。
師：今天我們認識了我們的小耳朵，知道小耳朵對我們的重要性，并且還學(xué)會了怎樣保護我們的小耳朵。請小朋友跟老師到外邊去聽聽，去感受一下大自然的各種聲音吧。
教學(xué)反思：
課后教師們的評課，使我受益匪淺，讓我認識到了自己的不足。在以后的教學(xué)中注意以下幾點：
1、有效的組織課堂紀律
語氣注意抑揚頓挫，語言不能多、碎，進一步加強對孩子的親和力，利用活動來有效控制課堂的氣氛。
2、內(nèi)容緊湊
教學(xué)內(nèi)容要緊湊，把內(nèi)容和活動緊密相連，在完成教學(xué)目標的基礎(chǔ)上使課堂顯得扎實有效。