人教版高一歷史下冊(cè)必修2《從“戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義”到“斯大林模式”》教案
教學(xué)準(zhǔn)備
教學(xué)目標(biāo)
1 知識(shí)與技能：
識(shí)記戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策、新經(jīng)濟(jì)政策的內(nèi)容，斯大林模式的主要表現(xiàn);探討戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策，新經(jīng)濟(jì)政策對(duì)蘇俄社會(huì)主義建設(shè)的影響和對(duì)當(dāng)代中國(guó)經(jīng)濟(jì)改革的借鑒作用。
2 過(guò)程與方法：
通過(guò)情景再現(xiàn)、問(wèn)題探究和合作交流等方法，完成學(xué)生自主學(xué)習(xí)的過(guò)程，提高學(xué)生的理解能力和表達(dá)能力。
3 情感態(tài)度與價(jià)值觀：
任何一種經(jīng)濟(jì)體制的確立，都必須與生產(chǎn)力水平相適應(yīng)，都要隨社會(huì)的發(fā)展不斷調(diào)整，改革是社會(huì)主義不斷完善和保持自身活力的重要手段。
教學(xué)重難點(diǎn)
1 教學(xué)重點(diǎn)
戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策向新經(jīng)濟(jì)政策轉(zhuǎn)變的必要性;斯大林模式的主要表現(xiàn)及利弊。
2 教學(xué)難點(diǎn)
如何評(píng)價(jià)斯大林模式
教學(xué)工具
多媒體設(shè)備
教學(xué)過(guò)程
1 引入新課
播放蘇聯(lián)電影《列寧在1918》片段(十月革命后列寧對(duì)群眾的一段演說(shuō))，分析了俄國(guó)十月革命后嚴(yán)峻的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，面對(duì)困難,新生的蘇維埃政權(quán)能否經(jīng)受嚴(yán)峻考驗(yàn)，由此導(dǎo)入新課。
2 新知介紹
—、戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策
1、背景：蘇俄進(jìn)入艱苦的三年國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期(1918——1920)
國(guó)內(nèi)：政治上，反革命勢(shì)力猖獗，被推翻的剝削資產(chǎn)階級(jí)正準(zhǔn)備通過(guò)武裝暴亂恢復(fù)其失去的政權(quán)。
國(guó)內(nèi)：經(jīng)濟(jì)上：糧食嚴(yán)重缺乏，經(jīng)濟(jì)極端貧困。
國(guó)際：帝國(guó)主義集團(tuán)英法美日一方面派軍隊(duì)侵犯蘇維埃俄國(guó)，一方面扶植俄國(guó)國(guó)內(nèi)反革命力量，使內(nèi)戰(zhàn)更尖銳化和復(fù)雜化。
2.目的：集中全國(guó)的物力、財(cái)力，支持紅軍，戰(zhàn)勝敵人，鞏固新生的蘇維埃政權(quán)。
3.內(nèi)容
(1)農(nóng)業(yè)：實(shí)行余糧收集制
(2)工業(yè)：大中小企業(yè)全面國(guó)有化
(3)貿(mào)易：取消自由貿(mào)易
(4)分配：實(shí)行普遍義務(wù)勞動(dòng)制
4.特點(diǎn)：它具有“戰(zhàn)時(shí)”和“共產(chǎn)主義”兩種特點(diǎn)。
這些政策是在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，為了保證戰(zhàn)時(shí)物資供應(yīng)而實(shí)行的應(yīng)急措施，它所規(guī)定的生產(chǎn)資料公有、取消商品貿(mào)易和貨幣流通、實(shí)行勞動(dòng)義務(wù)制，與馬克思描述的共產(chǎn)主義社會(huì)非常接近，兼有“戰(zhàn)時(shí)”和“共產(chǎn)主義”兩種特點(diǎn)，因此被稱為戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策。
5.評(píng)價(jià)
(1)積極：這一政策的實(shí)施，對(duì)于粉碎國(guó)內(nèi)外敵人的武裝進(jìn)攻，保障蘇維埃政權(quán)在軍事上的勝利起到重要作用;
(2)消極：損害了農(nóng)民利益，不利于生產(chǎn)發(fā)展，違背經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀規(guī)律
因此，戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策不是向社會(huì)主義過(guò)渡的正確途徑。
二、新經(jīng)濟(jì)政策
1.原因：
連年的戰(zhàn)爭(zhēng)和戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策的弊端引發(fā)了嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)和政治危機(jī)(根本)
1921年海軍基地兵變(直因)
2.概況(時(shí)間、目的)
時(shí)間：1921年，3月俄共(布)“十大”召開(kāi)，通過(guò)《關(guān)于以實(shí)物稅代替余糧收集制》的決議。
目的：解決危機(jī)，穩(wěn)定政權(quán)
3.內(nèi)容：
(1)農(nóng)業(yè)：糧食稅代替余糧收集制
(2)工業(yè)：解除中小企業(yè)國(guó)有化
(3)貿(mào)易：恢復(fù)貨幣流通和商品交換
(4)分配：廢除實(shí)物配給制，實(shí)行按勞分配。
4.特點(diǎn)：
問(wèn)題探究：新經(jīng)濟(jì)政策是相對(duì)戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策而言的，這一政策“新”在何處呢?
5.實(shí)質(zhì)：
新經(jīng)濟(jì)政策實(shí)際上是在國(guó)家掌握主要經(jīng)濟(jì)命脈的前提下，允許資本主義在一定范圍和一定程度上恢復(fù)和發(fā)展，進(jìn)而使社會(huì)主義成分戰(zhàn)勝資本主義成分，最終建設(shè)社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)體制。
6.評(píng)價(jià)：①提高了人民的生產(chǎn)積極性，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的迅速恢復(fù)
②有利于穩(wěn)定政治形勢(shì)，鞏固了工農(nóng)聯(lián)盟
③是在經(jīng)濟(jì)文化相對(duì)落后的俄國(guó)向社會(huì)主義過(guò)渡的正確途徑
三、斯大林模式
1、背景：
1922年蘇聯(lián)成立;列寧逝世后，斯大林上臺(tái)，通過(guò)政治斗爭(zhēng)逐漸鞏固了自己的領(lǐng)導(dǎo)地位;
2.內(nèi)容：
(1)工業(yè)方面：優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)的方針：農(nóng)業(yè)、輕工業(yè)提供資金
(2)農(nóng)業(yè)方面：農(nóng)業(yè)集體化運(yùn)動(dòng)：把分散的農(nóng)民組織到集體農(nóng)莊里
(3)經(jīng)濟(jì)體制方面：實(shí)行單一的公有制和高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)
3.評(píng)價(jià)：
(1)積極：
①開(kāi)創(chuàng)了計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制和新型的工業(yè)化道路;
②較短的時(shí)間里實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展;
③迅速實(shí)現(xiàn)工業(yè)化，為反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。
(2)弊端：
①片面發(fā)展重工業(yè)，導(dǎo)致農(nóng)業(yè)和輕工業(yè)長(zhǎng)期落后，人民生活水平提高緩慢;
②犧牲農(nóng)民利益，農(nóng)民生產(chǎn)積極性不高;
③壓制地方和企業(yè)積極性，阻礙經(jīng)濟(jì)可持續(xù)性發(fā)展;
④日益僵化，成為蘇聯(lián)解體的重要原因
課后小結(jié)
俄國(guó)十月革命后不同時(shí)期兩個(gè)人物探索的三項(xiàng)政策：
3 復(fù)習(xí)總結(jié)和作業(yè)布置
復(fù)習(xí)總結(jié)
1.一個(gè)不容忽視的事實(shí)：到1940年，蘇聯(lián)工業(yè)產(chǎn)值已經(jīng)躍居歐洲第一位，世界第二位。
一個(gè)讓人深思的現(xiàn)象：五年計(jì)劃引起了全世界的關(guān)注，“計(jì)劃”成了最時(shí)髦的詞。
一個(gè)不能回避的問(wèn)題：到斯大林逝世時(shí)，人均糧食、肉類產(chǎn)量還達(dá)不到沙皇時(shí)代水平。
一個(gè)讓人嗟嘆的結(jié)局：1991年，克里姆林宮的紅旗悄然落下，紅色的年輪在大國(guó)興起的舞臺(tái)上刻寫(xiě)了74圈。
2.五年計(jì)劃引起了全世界的關(guān)注，尤其是因?yàn)橥粫r(shí)期西方經(jīng)濟(jì)的崩潰。社會(huì)主義不再是空想家的夢(mèng)，它是發(fā)展中的事業(yè)。美國(guó)新聞?dòng)浾吡挚?middot;斯蒂芬斯從蘇聯(lián)回國(guó)后聲明：“我看到了未來(lái)，它行得通。”因此，原先的懷疑態(tài)度轉(zhuǎn)變?yōu)檎嬲呐d趣，有時(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)槟７隆?hellip;…蘇聯(lián)在這方面所取得的成功自覺(jué)或不自覺(jué)地影響了種種經(jīng)濟(jì)政策。有些國(guó)家甚至開(kāi)始了自己的持續(xù)時(shí)間不一的計(jì)劃，希望來(lái)減輕本國(guó)的經(jīng)濟(jì)困難。
——[美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
3. 犧牲農(nóng)業(yè)和農(nóng)民
歷史學(xué)家評(píng)論蘇聯(lián)的工業(yè)化時(shí)說(shuō)：“斯大林在蘇聯(lián)工業(yè)化時(shí)……實(shí)際上是把農(nóng)業(yè)作為‘殖民地’了。蘇聯(lián)工業(yè)化開(kāi)始時(shí)，農(nóng)民不但要繳納直接稅和間接稅，還要低價(jià)出售農(nóng)產(chǎn)品和高價(jià)買進(jìn)工業(yè)品，價(jià)格剪刀差使資金從農(nóng)業(yè)流向工業(yè)……結(jié)果，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭到了嚴(yán)重破壞。在蘇聯(lián)工業(yè)化短短的十幾年內(nèi)，曾發(fā)生兩次較大的危機(jī)。”
——《斯大林時(shí)期蘇聯(lián)工業(yè)化的理論和實(shí)踐》
4.社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期中國(guó)的探索
“以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱”到“以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心”
單一公有制到公有制為主多種所有制并存
計(jì)劃經(jīng)濟(jì)到社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)
平均主義到“先富”“后富”最終實(shí)現(xiàn)共同富裕
封閉、半封閉到對(duì)外開(kāi)放
權(quán)力集中、民主法治匱乏到社會(huì)主義民主法治
5.人類通往現(xiàn)代化道路的三種模式
西方模式：市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制(英國(guó)為代表)
斯大林模式：計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制(蘇聯(lián)為代表)
中國(guó)模式：市場(chǎng)與計(jì)劃相結(jié)合(中國(guó)為代表)
課堂練習(xí)
1.(2013·全國(guó)新課標(biāo)卷Ⅰ)有俄羅斯學(xué)者認(rèn)為，中國(guó)20世紀(jì)80年代的改革屬于新版的蘇俄新經(jīng)濟(jì)政策。這一認(rèn)識(shí)的依據(jù)是兩者都( )
A.處于相似的國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)環(huán)境
B.面臨著處理計(jì)劃與市場(chǎng)的關(guān)系問(wèn)題
C.鞏固了農(nóng)村的集體所有制經(jīng)濟(jì)
D.促進(jìn)了社會(huì)主義工業(yè)化
2.(2013·全國(guó)新課標(biāo)卷Ⅱ)1931年，斯大林說(shuō)：“我們比先進(jìn)國(guó)家落后了50～100年，我們應(yīng)當(dāng)在10年內(nèi)跑完這段距離。”這一思想( )
A.完全符合當(dāng)時(shí)的蘇聯(lián)國(guó)情
B.推動(dòng)了蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)模式的形成
C.與戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策一致
D.延續(xù)了新經(jīng)濟(jì)政策的精神
作業(yè)布置
請(qǐng)同學(xué)們獨(dú)立完成配套課后練習(xí)題。
人教版高一歷史下冊(cè)必修2《從“戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義”到“斯大林模式”》教案
教學(xué)準(zhǔn)備
教學(xué)目標(biāo)
三維目標(biāo)
知識(shí)與能力
(1)簡(jiǎn)述戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策的內(nèi)容，歸納該政策的特點(diǎn)。
(2)分析新經(jīng)濟(jì)政策實(shí)施的背景，簡(jiǎn)述新經(jīng)濟(jì)政策的內(nèi)容，認(rèn)識(shí)戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策向新經(jīng)濟(jì)政策轉(zhuǎn)變的必要性。
(3)歸納“斯大林模式”的特點(diǎn)，簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)“斯大林模式”。
過(guò)程與方法
(1)通過(guò)歷史比較，引導(dǎo)學(xué)生探究戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策與新經(jīng)濟(jì)政策的不同，從而了解認(rèn)識(shí)戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策向新經(jīng)濟(jì)政策轉(zhuǎn)變的必要性。
(2)通過(guò)對(duì)“斯大林模式”的形成、表現(xiàn)、利弊進(jìn)行討論和探究，提高學(xué)生的思辨能力和表達(dá)能力。
情感態(tài)度與價(jià)值觀
(1)戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策的特殊性;實(shí)施新經(jīng)濟(jì)政策的被迫性、必然性和不徹底性;在社會(huì)主義建設(shè)過(guò)程中不斷進(jìn)行改革的必要性。
(2)通過(guò)對(duì)“斯大林模式”利弊的分析，認(rèn)識(shí)蘇聯(lián)探索社會(huì)主義道路的開(kāi)創(chuàng)性、艱巨性、曲折性和復(fù)雜性，從而客觀地評(píng)價(jià)歷史人物斯大林。
教學(xué)重難點(diǎn)
●教學(xué)重點(diǎn)
新經(jīng)濟(jì)政策實(shí)施的意義，20世紀(jì)二三十年代蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)的重大成就。
●教學(xué)難點(diǎn)
對(duì)戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策的評(píng)價(jià);新經(jīng)濟(jì)政策為什么是向社會(huì)主義過(guò)渡的正確道路的探索;
對(duì)“斯大林”模式的評(píng)價(jià)。
教學(xué)過(guò)程
教學(xué)設(shè)計(jì)?
情境導(dǎo)入
播放《列寧在1918》中的鏡頭，紅軍戰(zhàn)士瓦西里在押送糧食回到首都彼得格勒后，自己卻因饑餓而昏倒。
合作探究：影片中反映了蘇俄當(dāng)時(shí)面臨什么情況?
自主學(xué)習(xí)：嚴(yán)重缺糧。
合作探究：為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況?新生的蘇維政權(quán)能不能經(jīng)受這一嚴(yán)峻考驗(yàn)，又是如何克服困難的呢?……在本堂課中，同學(xué)們將找到答案。
多媒體課件打出課題：
第20課 從“戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義”到“斯大林模式”
推進(jìn)新課
合作學(xué)習(xí)：
指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材P94本課的導(dǎo)言。
問(wèn)題情境1：蘇維埃政權(quán)建立后面臨的形勢(shì)。
多媒體展示材料：
材料一 1918年夏天，蘇維埃已被戰(zhàn)火包圍，紅旗只在1/4的國(guó)土上飄揚(yáng)，全國(guó)3/5的人口在反革命勢(shì)力控制之下，即使在蘇維埃政權(quán)管轄的地區(qū)，反革命恐怖和破壞活動(dòng)也十分猖獗，8月30日，恐怖分子刺殺了彼得格勒肅反委員會(huì)主席烏里茨基。同一天在莫斯科又謀刺列寧，列寧身受重傷。
材料二 俄國(guó)的經(jīng)濟(jì)情況極為糟糕，重要的糧食、燃料和原料產(chǎn)地均被敵人奪走，生活必需品嚴(yán)重匱乏，以至城市人口每?jī)商觳蓬I(lǐng)到1/8磅面包。
材料三 1918年5月，5萬(wàn)多人的捷克斯洛伐克軍團(tuán)在協(xié)約國(guó)的支持下發(fā)動(dòng)叛亂。1919年開(kāi)始，協(xié)約國(guó)發(fā)動(dòng)3次大規(guī)模武裝進(jìn)攻;1919年3月，西伯利亞的前沙皇俄國(guó)海軍上將高爾察克在英國(guó)支持下向紅軍發(fā)動(dòng)進(jìn)攻;1919年夏到1920年初，以前沙皇將軍鄧尼金指揮的白軍為主，英法等國(guó)派軍隊(duì)參戰(zhàn)，從南方向莫斯科發(fā)動(dòng)進(jìn)攻;1920年4月，協(xié)約國(guó)慫恿波蘭軍隊(duì)進(jìn)攻蘇俄。
提問(wèn)：蘇維埃政權(quán)建立后，面臨什么樣的形勢(shì)呢?
學(xué)生回答后總結(jié)：十月革命勝利后，新生的蘇維埃政權(quán)正準(zhǔn)備進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)，但卻要面對(duì)如此嚴(yán)峻的背景。
(板書(shū))一、“戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義”政策
合作學(xué)習(xí)
指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材P94本課正文。
問(wèn)題情境2：戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策的內(nèi)容、特點(diǎn)是什么?
(板書(shū))2.內(nèi)容
3.特點(diǎn)
自主學(xué)習(xí)1：農(nóng)業(yè)：實(shí)行余糧收集制。
工業(yè)：大中小工業(yè)一律收歸國(guó)有。
貿(mào)易：取消自由貿(mào)易(物物交換)，除此之外，為保障勞動(dòng)力的供給還實(shí)行普遍義務(wù)勞動(dòng)制。
合作探究：戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策有什么特點(diǎn)?
自主學(xué)習(xí)2：它具有“戰(zhàn)時(shí)”和“共產(chǎn)主義”兩種特點(diǎn)。
問(wèn)題情境3：如何評(píng)價(jià)戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策?
(板書(shū))4.評(píng)價(jià)
多媒體展示材料：
材料一 “當(dāng)時(shí)所處的戰(zhàn)爭(zhēng)條件下，這種政策基本上是正確的”。因?yàn)?ldquo;俄羅斯同它的主要產(chǎn)糧區(qū)隔絕了……除了余糧收集制之外，當(dāng)時(shí)我們沒(méi)有別的辦法來(lái)實(shí)現(xiàn)糧食政策的”，“因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)的形勢(shì)已經(jīng)斬釘截鐵地規(guī)定了這種公式和條件，我們沒(méi)有絲毫的選擇余地……”
——列寧對(duì)戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義的評(píng)價(jià)
材料二 1920年，蘇俄農(nóng)民中流傳這樣的說(shuō)法：“土地屬于我們，面包卻屬于你們;水屬于我們，魚(yú)卻屬于你們;森林屬于我們，木材卻屬于你們。”
材料三 1919年俄國(guó)1普特(16.38千克)糧食的價(jià)格
材料四 1918年列寧說(shuō)：“在一個(gè)遭受帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)破壞的國(guó)家里，實(shí)行余糧收集制，禁止自由貿(mào)易……不僅是維持生活和對(duì)付戰(zhàn)爭(zhēng)，已經(jīng)超越‘一般革命’的任務(wù)，而是共產(chǎn)主義的任務(wù)，是推進(jìn)社會(huì)主義的主要途徑。”
材料五 列寧說(shuō)：“我們?cè)瓉?lái)打算直接用無(wú)產(chǎn)階級(jí)的國(guó)家法令，在一個(gè)小農(nóng)國(guó)家里按共產(chǎn)主義原則來(lái)調(diào)整國(guó)家的生產(chǎn)和產(chǎn)品分配?，F(xiàn)實(shí)生活說(shuō)明我們犯了錯(cuò)誤。”
學(xué)生回答后總結(jié)：
(1)特殊條件下和特殊歷史時(shí)期中，為了集中全國(guó)物力、財(cái)力戰(zhàn)勝敵人的一項(xiàng)特殊政策。
(2)政策的實(shí)施對(duì)粉碎國(guó)內(nèi)外敵人的武裝進(jìn)攻，戰(zhàn)勝敵人提供了必要的物質(zhì)保障。軍事上的勝利保衛(wèi)和鞏固了新生的蘇維埃政權(quán)。
(3)為布爾什維克探索向社會(huì)主義過(guò)渡提供了一種嘗試。
(4)但是，實(shí)踐證明這不是一種理想的政策，一些措施(如國(guó)家壟斷全部經(jīng)濟(jì)、取消自由貿(mào)易、實(shí)行平均分配等)不符合經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律，嚴(yán)重?fù)p害了農(nóng)民和工人的利益，使工農(nóng)聯(lián)盟也瀕于瓦解。因此它不是向社會(huì)主義過(guò)渡的正確道路。
合作探究：1918～1920年，蘇維埃國(guó)家進(jìn)行了粉碎國(guó)內(nèi)反革命叛亂和協(xié)約國(guó)武裝干涉的革命戰(zhàn)爭(zhēng)，捍衛(wèi)了新生的蘇維埃政權(quán)。
三年艱苦的內(nèi)戰(zhàn)結(jié)束了，戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策是否依然適應(yīng)蘇俄以后的發(fā)展呢?請(qǐng)看下列材料。
多媒體展示材料：
材料一 ……最嚴(yán)重的事件是,作為彼得格勒門戶的海軍基地喀瑯施塔得發(fā)生了反布爾什維克政府的兵變。這里的水兵大部分來(lái)自農(nóng)村，十月革命中,曾作為布爾什維克黨的支持力量發(fā)揮了重要作用。1921年初,他們出于對(duì)“戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義”政策的強(qiáng)烈不滿,在基地舉事,提出“沒(méi)有布爾什維克的蘇維埃”的口號(hào),奪取了當(dāng)?shù)卣臋?quán)力。
材料二 正是這次兵變使列寧認(rèn)識(shí)到，共產(chǎn)黨的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)政策存在重大錯(cuò)誤，必須果斷地根本扭轉(zhuǎn)。列寧當(dāng)時(shí)告訴黨：“農(nóng)民曾經(jīng)不得不去挽救國(guó)家，無(wú)報(bào)酬地繳納余糧，但是它現(xiàn)在已經(jīng)經(jīng)受不住這樣的重?fù)?dān)。”
材料三 國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，余糧收集制非但沒(méi)有取消，反而強(qiáng)化了，1920～1921年度的糧食收購(gòu)量卻翻了一番，而農(nóng)民獲得的代價(jià)僅是一些貶值99.5%的“彩色紙片”。這種越來(lái)越嚴(yán)厲的無(wú)償征購(gòu)，農(nóng)民已不堪忍受，農(nóng)民的不滿演變?yōu)檗r(nóng)民暴動(dòng)的事件。
工人因生活條件的惡化也日益不滿。1921年春，在彼得格勒、莫斯科等城市發(fā)生了工人罷工和抗議游行。更為嚴(yán)重的是，2月28日發(fā)生了喀瑯施塔得水兵叛亂，他們拋出了“貿(mào)易自由”“擁護(hù)不要共產(chǎn)黨人參加的蘇維埃”。參加叛亂的水兵大部分來(lái)自農(nóng)村，他們的情緒反映了農(nóng)民是何等的不滿。
分析材料得出結(jié)論：戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義不再適應(yīng)蘇俄的發(fā)展，同時(shí)概括新經(jīng)濟(jì)政策的背景。
問(wèn)題情境4：概括新經(jīng)濟(jì)政策的背景。
(板書(shū))二、新經(jīng)濟(jì)政策
1.背景
學(xué)生依據(jù)材料歸納，教師總結(jié)：
新經(jīng)濟(jì)政策實(shí)施的背景：
(1)四年世界大戰(zhàn)和三年國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)，加上自然災(zāi)害，經(jīng)濟(jì)遭到了嚴(yán)重的破壞，瀕臨崩潰。
(2)戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策的弊端日益嚴(yán)重，引發(fā)了嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)和政治危機(jī)。
(3)戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策作為向社會(huì)主義過(guò)渡的一種模式在實(shí)踐中遭到失敗，俄共(布)需尋找新模式。
問(wèn)題情境5：概括新經(jīng)濟(jì)政策的內(nèi)容。
(板書(shū))2.內(nèi)容
合作探究：新經(jīng)濟(jì)政策是相對(duì)戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策而言的，這一政策“新”在何處呢?
(1)以糧食稅代替余糧收集制。農(nóng)民在交納糧食稅后，剩下的余糧歸自己支配，可以拿到市場(chǎng)上交換所需物品，糧食稅的數(shù)額比余糧征集制時(shí)的交糧數(shù)額大為減少。
(2)解除了對(duì)大部分小型企業(yè)和一部分中型企業(yè)的國(guó)有化，將這些企業(yè)以出租的方式交給原來(lái)的業(yè)主經(jīng)營(yíng)，并允許私人開(kāi)辦小型企業(yè)。國(guó)家暫時(shí)無(wú)力開(kāi)發(fā)的礦產(chǎn)、森林、油田等允許國(guó)內(nèi)外資本家投資開(kāi)發(fā)，如授權(quán)美國(guó)商人哈默開(kāi)采石棉，這在過(guò)去是不可想象的。
(3)重新重視貨幣的作用，恢復(fù)貨幣流通和商品交換。
(4)廢除實(shí)物分配制，實(shí)行按勞分配制。
過(guò)程評(píng)價(jià)：同學(xué)們的概括非常全面，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，新經(jīng)濟(jì)政策與戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策有兩大不同：①由否定商品貨幣關(guān)系到利用商品貨幣關(guān)系進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)。②由單一的公有制變?yōu)橐怨兄茷橹黧w，多種所有制并存的所有制形式。(多媒體展示下表)
問(wèn)題情境6：探究新經(jīng)濟(jì)政策的實(shí)質(zhì)。
(板書(shū))3.實(shí)質(zhì)
合作探究：新經(jīng)濟(jì)政策是否要發(fā)展資本主義呢?
自主學(xué)習(xí)：不是。
合作探究：是的，新經(jīng)濟(jì)政策的實(shí)質(zhì)是在國(guó)家掌握主要經(jīng)濟(jì)命脈的前提下，允許資本主義在一定范圍和一定程度上恢復(fù)和發(fā)展，進(jìn)而使社會(huì)主義成分戰(zhàn)勝資本主義成分，最終建設(shè)社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)體制。
問(wèn)題情境7：新經(jīng)濟(jì)政策給俄國(guó)社會(huì)帶來(lái)哪些好處呢?
(板書(shū))4.意義
(1)糧食稅政策減輕了農(nóng)民的負(fù)擔(dān)，提高了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，從而緩解了政府與農(nóng)民之間的矛盾，有利于鞏固工農(nóng)聯(lián)盟，穩(wěn)定政治形勢(shì)。
(2)工業(yè)方面的措施調(diào)動(dòng)了企業(yè)生產(chǎn)積極性，促進(jìn)了工業(yè)經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展。允許外國(guó)資本家經(jīng)營(yíng)，有利于利用外資和技術(shù)設(shè)備。
(3)允許自由貿(mào)易使農(nóng)民獲得了擴(kuò)大再生產(chǎn)的資金，促進(jìn)了商品流通。
(4)按勞分配充分調(diào)動(dòng)了人民群眾的勞動(dòng)熱情，有利于國(guó)民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展。
合作探究：誠(chéng)如同學(xué)們所說(shuō)，新經(jīng)濟(jì)政策顯示了巨大的優(yōu)越性，它使蘇俄(聯(lián))在短期內(nèi)發(fā)生了巨變。到1925年，蘇聯(lián)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)已基本恢復(fù)，社會(huì)秩序穩(wěn)定，整個(gè)社會(huì)呈現(xiàn)出旺盛的生機(jī)與活力。這個(gè)結(jié)果說(shuō)明了什么呢?
(1)說(shuō)明新經(jīng)濟(jì)政策適合蘇俄(聯(lián))國(guó)情。
(2)說(shuō)明新經(jīng)濟(jì)政策是向社會(huì)主義過(guò)渡的正確途徑。
合作探究：那么我們?cè)撊绾螌?duì)待這一政策呢?
自主學(xué)習(xí)：當(dāng)然應(yīng)該堅(jiān)定不移地長(zhǎng)期執(zhí)行這一政策。
合作探究：這是你的認(rèn)識(shí)，它是不是俄共和后來(lái)蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人的共識(shí)呢?
自主學(xué)習(xí)：不是。
(板書(shū))三、“斯大林模式”
問(wèn)題情境8：“斯大林模式”形成的背景是什么?
蘇聯(lián)的成立：
(1)時(shí)間：1922年底。
(2)組成：俄羅斯、烏克蘭、白俄羅斯和南高加索。
(3)全稱：蘇維埃社會(huì)主義共和國(guó)聯(lián)盟。
斯大林領(lǐng)導(dǎo)地位的確立：1924年1月，列寧逝世，斯大林領(lǐng)導(dǎo)地位確立。
多媒體展示材料：
我們所以采取新經(jīng)濟(jì)政策，就是因?yàn)樗鼮樯鐣?huì)主義事業(yè)服務(wù)。當(dāng)它不再為社會(huì)主義事業(yè)服務(wù)的時(shí)候，我們就把它拋開(kāi)。
——斯大林1929年12月的一次講話
合作探究：你怎么看待斯大林的這一觀點(diǎn)?
說(shuō)明斯大林準(zhǔn)備放棄新經(jīng)濟(jì)政策，而這一做法與后來(lái)高度集中的經(jīng)濟(jì)政治體制的形成存在著密切的關(guān)系，給蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)、政治帶來(lái)了重大的影響。
問(wèn)題情境9：什么是“斯大林模式”?
過(guò)渡：“斯大林模式”是指20世紀(jì)二三十年代，蘇聯(lián)在斯大林的領(lǐng)導(dǎo)下建設(shè)社會(huì)主義過(guò)程中形成的經(jīng)濟(jì)、政治體制及其運(yùn)行機(jī)制，其主要特點(diǎn)是高度集中，即政治集權(quán)、經(jīng)濟(jì)集中、思想集控，曾經(jīng)發(fā)揮過(guò)重要作用，但也存在致命不足。
具體而言，要求學(xué)生依據(jù)教材填寫(xiě)下列表格：
問(wèn)題情境10：如何評(píng)價(jià)“斯大林模式”?
教師提問(wèn)：20世紀(jì)20年代中期的蘇聯(lián)面臨著怎樣的形勢(shì)?(由教師補(bǔ)充，同時(shí)多媒體展示)
國(guó)際形勢(shì)→雖然贏得三年戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，但仍處于資本主義國(guó)家的包圍和戰(zhàn)爭(zhēng)威脅之中。
政治形勢(shì)→1922年蘇聯(lián)成立;列寧逝世后，斯大林上臺(tái)，通過(guò)政治斗爭(zhēng)逐漸鞏固了自己的領(lǐng)導(dǎo)地位。
經(jīng)濟(jì)形勢(shì)→由于新經(jīng)濟(jì)政策的實(shí)施，蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)迅速恢復(fù)，但總體而言其生產(chǎn)力水平仍相對(duì)落后，20世紀(jì)20年代末工業(yè)產(chǎn)值仍只占國(guó)民經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)總值的45%。
歷史傳統(tǒng)、社會(huì)環(huán)境→沙皇俄國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)是一個(gè)農(nóng)奴制國(guó)家，1861年亞歷山大二世改革后雖然走上資本主義道路，但仍存在大量的農(nóng)奴制殘余;從經(jīng)濟(jì)上講是一個(gè)小農(nóng)經(jīng)濟(jì)占主導(dǎo)地位的、落后的農(nóng)業(yè)國(guó);從政治上講，長(zhǎng)期處于沙皇專制統(tǒng)治之下，專制主義的意識(shí)形態(tài)根深蒂固，而且有著強(qiáng)烈的擴(kuò)張欲望。
思想環(huán)境→斯大林多次在國(guó)家問(wèn)題上強(qiáng)調(diào)，“階級(jí)的消滅，不是通過(guò)階級(jí)斗爭(zhēng)消滅的道路，而是經(jīng)過(guò)階級(jí)斗爭(zhēng)加強(qiáng)的道路達(dá)到的”“只有最大限度地加強(qiáng)國(guó)家政權(quán)，才成徹底鏟除垂死的階級(jí)的殘余”。
個(gè)人因素→斯大林的個(gè)人性格與個(gè)人經(jīng)歷。?
多媒體展示材料：
列寧在其遺囑中有關(guān)斯大林的敘述：“……斯大林同志當(dāng)了總書(shū)記，掌握了無(wú)限的權(quán)力，但他能不能謹(jǐn)慎地使用這一權(quán)力，我沒(méi)有把握。……斯大林同志太粗暴，這個(gè)缺點(diǎn)在我們中間，在我們共產(chǎn)黨人的來(lái)往中是可以容忍的。但是在總書(shū)記的職位上是不可容忍的了。”
“在十月革命前的革命生涯中，斯大林曾八次被捕，其中六次從流放地逃脫，又回到原地繼續(xù)革命。……應(yīng)當(dāng)說(shuō)，斯大林令人信服地展現(xiàn)了他非凡的意志力。……斯大林的思想，對(duì)人的主觀能動(dòng)性比較看重，對(duì)客觀規(guī)律則尊重不夠;對(duì)該做什么比較強(qiáng)調(diào)，對(duì)能做什么不夠重視，這恐怕是造成斯大林理論思想中主觀主義過(guò)多的原由之一。”
在億萬(wàn)人民的心目中，斯大林成為神話般的人間上帝，大家開(kāi)始戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地念叨他的名字，他們相信：只有他一個(gè)人能夠拯救蘇維埃國(guó)家，使之不受侵略和解體。
——麥德維杰夫《讓歷史來(lái)審判》
過(guò)程評(píng)價(jià)：由此可見(jiàn)，蘇聯(lián)在20世紀(jì)二三十年代的發(fā)展道路上逐漸形成了高度集中的經(jīng)濟(jì)政治體制的這一“斯大林模式”不是偶然的，可以說(shuō)這是蘇聯(lián)當(dāng)時(shí)特殊的歷史條件下的產(chǎn)物。這一模式形成的根本原因是蘇聯(lián)當(dāng)時(shí)相對(duì)落后的生產(chǎn)力水平所決定的。因?yàn)樯a(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑。
多媒體展示材料：
合作探究：“斯大林模式”取得了哪些成就?
(1)開(kāi)辟了計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制和新型的工業(yè)化模式。
(2)迅速實(shí)現(xiàn)工業(yè)化。
(3)蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)實(shí)力的迅速增長(zhǎng)。
(4)為后來(lái)反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。
過(guò)程總結(jié)，當(dāng)時(shí)資本主義世界正在爆發(fā)一場(chǎng)世界性的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，而蘇聯(lián)在“斯大林模式”下取得了如此大的經(jīng)濟(jì)成就，顯示了社會(huì)主義制度的優(yōu)越性。
多媒體展示材料：
材料一 據(jù)統(tǒng)計(jì)，在蘇聯(lián)農(nóng)村中，從1927年7月到1930年，牛減少了22%，馬減少了13%，豬減少了33%，羊減少了26%。
材料二 實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)集體化以后,蘇聯(lián)政府采取提高工業(yè)品價(jià)格、降低農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格的辦法，要農(nóng)民為工業(yè)化提供資金……據(jù)統(tǒng)計(jì)……從農(nóng)民手中拿走的糧食，約占其收獲量的40%，而糧食收購(gòu)價(jià)遠(yuǎn)低于生產(chǎn)成本。……“一五”計(jì)劃期間，通過(guò)這些辦法從農(nóng)民手中得到的資金，在工業(yè)化資金中約占1/3。
材料三 蘇聯(lián)的辦法把農(nóng)民挖得很苦。他們采取所謂義務(wù)交售制等項(xiàng)辦法，把農(nóng)民生產(chǎn)的東西拿走太多，給的代價(jià)又極低。他們這樣來(lái)積累資金，使農(nóng)民的生產(chǎn)積極性受到極大的損害。你要母雞多生蛋，又不給它米吃，又要馬兒跑得好，又要馬兒不吃草。世界上哪有這樣的道理。
——毛澤東《論十大關(guān)系》
合作探究：上述材料說(shuō)明了“斯大林模式”存在些什么樣的問(wèn)題?會(huì)產(chǎn)生什么樣的嚴(yán)重后果?
師生互動(dòng)，過(guò)程總結(jié)：為了實(shí)現(xiàn)國(guó)家工業(yè)化，犧牲了廣大農(nóng)民的利益，挫傷了他們的生產(chǎn)積極性，使農(nóng)業(yè)長(zhǎng)期停滯不前。
另外，片面發(fā)展重工業(yè)，導(dǎo)致農(nóng)業(yè)和輕工業(yè)長(zhǎng)期落后狀態(tài)，人民生活水平提高緩慢。
最終不利于蘇聯(lián)的可持續(xù)發(fā)展，后來(lái)這種高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制長(zhǎng)期固定下來(lái)并日益僵化，成為蘇聯(lián)解體的一個(gè)重要原因。
過(guò)程總結(jié)：雖然“斯大林模式”的功過(guò)并存，但我們也要注意到：蘇聯(lián)是世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家，如何建設(shè)社會(huì)主義沒(méi)有現(xiàn)成的道路可走。雖然空想社會(huì)主義者曾為未來(lái)的社會(huì)主義社會(huì)描繪了美好的設(shè)想，但那只是紙上的東西;馬克思和恩格斯雖然論證了向社會(huì)主義過(guò)渡的必然性，但畢竟他們沒(méi)有社會(huì)主義的實(shí)踐。因此，在外部面臨帝國(guó)主義國(guó)家包圍的情況下，如何讓社會(huì)主義生根發(fā)芽，應(yīng)該說(shuō)是擺在蘇聯(lián)人民面前的首要問(wèn)題。因此，作為蘇聯(lián)最高領(lǐng)導(dǎo)人的斯大林，只能從馬克思和恩格斯的經(jīng)典著作中去尋找依據(jù)，或者在實(shí)踐中摸索前進(jìn)，從而逐步形成了高度集中的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)政治體制和運(yùn)行機(jī)制，即“斯大林模式”。因此，全盤否定和全盤肯定的立場(chǎng)都是不科學(xué)的。我們通過(guò)學(xué)習(xí)，不僅要弄清楚“斯大林模式”的來(lái)龍去脈，更要看到社會(huì)主義建設(shè)和改革的復(fù)雜性、艱巨性和曲折性，更要堅(jiān)定走中國(guó)特色的社會(huì)主義建設(shè)道路，堅(jiān)定改革開(kāi)放的偉大決策，共同推動(dòng)社會(huì)主義事業(yè)從挫折中逐漸走向發(fā)展。
啟示：社會(huì)主義建設(shè)不能違背客觀規(guī)律，必須從實(shí)際出發(fā)，走符合國(guó)情的道路;改革不可能是一帆風(fēng)順的，社會(huì)主義制度要通過(guò)不斷改革來(lái)完善;任何經(jīng)濟(jì)制度都不可能一成不變，都應(yīng)隨著生產(chǎn)力的提高而不斷改革適應(yīng)。
課后小結(jié)
課堂小結(jié)
十月革命的勝利宣告了蘇俄的誕生。為鞏固新生政權(quán)，蘇俄實(shí)施戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策，這一政策對(duì)擊退國(guó)內(nèi)外敵人的進(jìn)攻發(fā)揮了巨大的作用，但它不是向社會(huì)主義過(guò)渡的正確途徑。新經(jīng)濟(jì)政策很好地解決了這一問(wèn)題，但被俄共和后來(lái)的蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人過(guò)早地終止了，20世紀(jì)三四十年代,蘇聯(lián)人民在斯大林領(lǐng)導(dǎo)下,確立了優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)和農(nóng)業(yè)集體化運(yùn)動(dòng)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)方針,開(kāi)展了有計(jì)劃的經(jīng)濟(jì)建設(shè),取得了舉世矚目的成就。但是也存在著嚴(yán)重的失誤,高度集中的經(jīng)濟(jì)體制日益阻礙了蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和生產(chǎn)力水平的提高，這種模式的日益僵化最終成為蘇聯(lián)解體的重要原因。?
課后習(xí)題
《從“戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義”到“斯大林模式”》學(xué)業(yè)水平訓(xùn)練
一、選擇題
1.1921年春，俄國(guó)一些地區(qū)發(fā)生饑荒，列寧和中央蘇維埃命令宰殺一批馬匹,把馬肉分配給災(zāi)區(qū)農(nóng)民，以便讓他們渡過(guò)饑荒?？赊r(nóng)民卻喊出了“打倒列寧和馬肉，恢復(fù)沙皇和豬肉”的口號(hào)，這表明( )
A.農(nóng)民從根本上反對(duì)蘇維埃政府
B.農(nóng)民階級(jí)愚昧落后思想覺(jué)悟不高
C.農(nóng)民要求恢復(fù)沙皇專制統(tǒng)治
D.農(nóng)民對(duì)“戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義”政策不滿
2.據(jù)記載，當(dāng)蘇俄要實(shí)行某經(jīng)濟(jì)政策的消息被共產(chǎn)國(guó)際的各國(guó)代表得知時(shí)，有些外國(guó)革命者痛惜地哭嘆道：“曉得今天是這樣，我們錯(cuò)不該參加十月革命了。”還有人吼道：“列寧要把我們帶到哪里去?”蘇俄要實(shí)行的經(jīng)濟(jì)政策應(yīng)是( )
A.“戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義”政策
B.新經(jīng)濟(jì)政策
C.國(guó)家工業(yè)化政策
D.農(nóng)業(yè)集體化政策
5.《大國(guó)崛起》認(rèn)為：“列寧時(shí)代，國(guó)家的經(jīng)濟(jì)政策具有相當(dāng)?shù)膹椥?而斯大林則以強(qiáng)硬的手段加快了國(guó)家工業(yè)化的步伐。”據(jù)此判定列寧與斯大林的經(jīng)濟(jì)政策分別是( )
A.戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策、新經(jīng)濟(jì)政策和斯大林模式
B.戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策、大規(guī)模的農(nóng)業(yè)集體化政策
C.新經(jīng)濟(jì)政策、國(guó)家工業(yè)化和農(nóng)業(yè)全盤集體化運(yùn)動(dòng)
D.戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策、國(guó)家工業(yè)化和農(nóng)業(yè)全盤集體化運(yùn)動(dòng)
4.瞿秋白在1921年旅俄日記中寫(xiě)道：“一友人告訴我，俄國(guó)現(xiàn)在無(wú)物不集中，消費(fèi)者都是以團(tuán)體為單位，個(gè)人名義很難領(lǐng)到需要物品。……消費(fèi)者憑勞動(dòng)券領(lǐng)取，勞動(dòng)券以工作高下為標(biāo)準(zhǔn)分為幾等，每等可得若干，十日以前在消費(fèi)公報(bào)登載。”這段材料顯示了蘇俄( )
A.實(shí)施“戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義”政策的情況
B.實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策帶來(lái)的新變化
C.推行農(nóng)業(yè)集體化政策的場(chǎng)景
D.擴(kuò)大政治“公開(kāi)性”的嘗試
5.2013年11月10日俄羅斯輿論研究中心公布的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的民心指數(shù)：“普京61%、梅德韋杰夫54%、勃列日涅夫39%、斯大林28%……”其中斯大林民心指數(shù)居于前幾位的因素不包括( )
A.使蘇聯(lián)由農(nóng)業(yè)國(guó)變?yōu)楣I(yè)國(guó)
B.農(nóng)業(yè)集體化大大提高了農(nóng)民的生活水平
C.政局穩(wěn)定，國(guó)力提髙
D.領(lǐng)導(dǎo)蘇聯(lián)贏得反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利
6.蘇聯(lián)史研究專家聞一在他的著作《凱歌悲壯》里，把蘇聯(lián)的歷史依次分為五個(gè)時(shí)期：凱歌年代、退卻年代、剝奪年代、戰(zhàn)爭(zhēng)年代、戰(zhàn)后年代。其中“剝奪年代”是指( )
A.俄國(guó)十月革命時(shí)期
B.“戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義”時(shí)期
C.新經(jīng)濟(jì)政策時(shí)期
D.工業(yè)化和農(nóng)業(yè)集體化時(shí)期
參考答案
一、選擇題
1.D解析：本題考查學(xué)生的分析能力。蘇俄國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)朿后，“戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義”政策繼續(xù)實(shí)行，造成嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)和政治危機(jī)，引起農(nóng)民的不滿，選D。
2.B解析：由材料中的“蘇俄”這個(gè)特定的歷史時(shí)期，來(lái)排除蘇聯(lián)時(shí)期實(shí)行的C項(xiàng)國(guó)家工業(yè)化政策和D項(xiàng)農(nóng)業(yè)集體化政策。從材料中可以看出外國(guó)革命者對(duì)此政策不滿，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知應(yīng)該是對(duì)新經(jīng)濟(jì)政策中的利用資本主義的相關(guān)措施來(lái)發(fā)展生產(chǎn)不滿。故選B項(xiàng)。
3.C解析：“列寧時(shí)代，國(guó)家的經(jīng)濟(jì)政策具有相當(dāng)?shù)膹椥?rdquo;指的是“新經(jīng)濟(jì)政策”，而戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策不具有“彈性”，排除含有戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策的選項(xiàng)。
4.A解析：解題關(guān)鍵是把握時(shí)間1921年以及材料中的“無(wú)物不集中”、“消費(fèi)者憑勞動(dòng)券領(lǐng)取”，符合“戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義”政策的特點(diǎn)，故選擇A項(xiàng)。
5.B解析：輕工業(yè)和農(nóng)業(yè)落后，人民生活水平一直未有大的改善和提高是斯大林體制長(zhǎng)期存在的弊端，故B項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。
6，D解析：蘇聯(lián)的工業(yè)化是以犧牲農(nóng)民利益為代價(jià)來(lái)為工業(yè)化的發(fā)展籌集資金的，故符合題目中所說(shuō)的“剝奪年代”。
板書(shū)
教案設(shè)計(jì)頻道小編推薦：高中歷史教案 | 高一歷史教案 | 高一歷史教學(xué)計(jì)劃
教案設(shè)計(jì)頻道小編推薦：高中歷史教案 | 高一歷史教案 | 高一歷史教學(xué)計(jì)劃
教學(xué)準(zhǔn)備
教學(xué)目標(biāo)
1 知識(shí)與技能：
識(shí)記戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策、新經(jīng)濟(jì)政策的內(nèi)容，斯大林模式的主要表現(xiàn);探討戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策，新經(jīng)濟(jì)政策對(duì)蘇俄社會(huì)主義建設(shè)的影響和對(duì)當(dāng)代中國(guó)經(jīng)濟(jì)改革的借鑒作用。
2 過(guò)程與方法：
通過(guò)情景再現(xiàn)、問(wèn)題探究和合作交流等方法，完成學(xué)生自主學(xué)習(xí)的過(guò)程，提高學(xué)生的理解能力和表達(dá)能力。
3 情感態(tài)度與價(jià)值觀：
任何一種經(jīng)濟(jì)體制的確立，都必須與生產(chǎn)力水平相適應(yīng)，都要隨社會(huì)的發(fā)展不斷調(diào)整，改革是社會(huì)主義不斷完善和保持自身活力的重要手段。
教學(xué)重難點(diǎn)
1 教學(xué)重點(diǎn)
戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策向新經(jīng)濟(jì)政策轉(zhuǎn)變的必要性;斯大林模式的主要表現(xiàn)及利弊。
2 教學(xué)難點(diǎn)
如何評(píng)價(jià)斯大林模式
教學(xué)工具
多媒體設(shè)備
教學(xué)過(guò)程
1 引入新課
播放蘇聯(lián)電影《列寧在1918》片段(十月革命后列寧對(duì)群眾的一段演說(shuō))，分析了俄國(guó)十月革命后嚴(yán)峻的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，面對(duì)困難,新生的蘇維埃政權(quán)能否經(jīng)受嚴(yán)峻考驗(yàn)，由此導(dǎo)入新課。
2 新知介紹
—、戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策
1、背景：蘇俄進(jìn)入艱苦的三年國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期(1918——1920)
國(guó)內(nèi)：政治上，反革命勢(shì)力猖獗，被推翻的剝削資產(chǎn)階級(jí)正準(zhǔn)備通過(guò)武裝暴亂恢復(fù)其失去的政權(quán)。
國(guó)內(nèi)：經(jīng)濟(jì)上：糧食嚴(yán)重缺乏，經(jīng)濟(jì)極端貧困。
國(guó)際：帝國(guó)主義集團(tuán)英法美日一方面派軍隊(duì)侵犯蘇維埃俄國(guó)，一方面扶植俄國(guó)國(guó)內(nèi)反革命力量，使內(nèi)戰(zhàn)更尖銳化和復(fù)雜化。
2.目的：集中全國(guó)的物力、財(cái)力，支持紅軍，戰(zhàn)勝敵人，鞏固新生的蘇維埃政權(quán)。
3.內(nèi)容
(1)農(nóng)業(yè)：實(shí)行余糧收集制
(2)工業(yè)：大中小企業(yè)全面國(guó)有化
(3)貿(mào)易：取消自由貿(mào)易
(4)分配：實(shí)行普遍義務(wù)勞動(dòng)制
4.特點(diǎn)：它具有“戰(zhàn)時(shí)”和“共產(chǎn)主義”兩種特點(diǎn)。
這些政策是在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，為了保證戰(zhàn)時(shí)物資供應(yīng)而實(shí)行的應(yīng)急措施，它所規(guī)定的生產(chǎn)資料公有、取消商品貿(mào)易和貨幣流通、實(shí)行勞動(dòng)義務(wù)制，與馬克思描述的共產(chǎn)主義社會(huì)非常接近，兼有“戰(zhàn)時(shí)”和“共產(chǎn)主義”兩種特點(diǎn)，因此被稱為戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策。
5.評(píng)價(jià)
(1)積極：這一政策的實(shí)施，對(duì)于粉碎國(guó)內(nèi)外敵人的武裝進(jìn)攻，保障蘇維埃政權(quán)在軍事上的勝利起到重要作用;
(2)消極：損害了農(nóng)民利益，不利于生產(chǎn)發(fā)展，違背經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀規(guī)律
因此，戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策不是向社會(huì)主義過(guò)渡的正確途徑。
二、新經(jīng)濟(jì)政策
1.原因：
連年的戰(zhàn)爭(zhēng)和戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策的弊端引發(fā)了嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)和政治危機(jī)(根本)
1921年海軍基地兵變(直因)
2.概況(時(shí)間、目的)
時(shí)間：1921年，3月俄共(布)“十大”召開(kāi)，通過(guò)《關(guān)于以實(shí)物稅代替余糧收集制》的決議。
目的：解決危機(jī)，穩(wěn)定政權(quán)
3.內(nèi)容：
(1)農(nóng)業(yè)：糧食稅代替余糧收集制
(2)工業(yè)：解除中小企業(yè)國(guó)有化
(3)貿(mào)易：恢復(fù)貨幣流通和商品交換
(4)分配：廢除實(shí)物配給制，實(shí)行按勞分配。
4.特點(diǎn)：
問(wèn)題探究：新經(jīng)濟(jì)政策是相對(duì)戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策而言的，這一政策“新”在何處呢?
5.實(shí)質(zhì)：
新經(jīng)濟(jì)政策實(shí)際上是在國(guó)家掌握主要經(jīng)濟(jì)命脈的前提下，允許資本主義在一定范圍和一定程度上恢復(fù)和發(fā)展，進(jìn)而使社會(huì)主義成分戰(zhàn)勝資本主義成分，最終建設(shè)社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)體制。
6.評(píng)價(jià)：①提高了人民的生產(chǎn)積極性，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的迅速恢復(fù)
②有利于穩(wěn)定政治形勢(shì)，鞏固了工農(nóng)聯(lián)盟
③是在經(jīng)濟(jì)文化相對(duì)落后的俄國(guó)向社會(huì)主義過(guò)渡的正確途徑
三、斯大林模式
1、背景：
1922年蘇聯(lián)成立;列寧逝世后，斯大林上臺(tái)，通過(guò)政治斗爭(zhēng)逐漸鞏固了自己的領(lǐng)導(dǎo)地位;
2.內(nèi)容：
(1)工業(yè)方面：優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)的方針：農(nóng)業(yè)、輕工業(yè)提供資金
(2)農(nóng)業(yè)方面：農(nóng)業(yè)集體化運(yùn)動(dòng)：把分散的農(nóng)民組織到集體農(nóng)莊里
(3)經(jīng)濟(jì)體制方面：實(shí)行單一的公有制和高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)
3.評(píng)價(jià)：
(1)積極：
①開(kāi)創(chuàng)了計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制和新型的工業(yè)化道路;
②較短的時(shí)間里實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展;
③迅速實(shí)現(xiàn)工業(yè)化，為反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。
(2)弊端：
①片面發(fā)展重工業(yè)，導(dǎo)致農(nóng)業(yè)和輕工業(yè)長(zhǎng)期落后，人民生活水平提高緩慢;
②犧牲農(nóng)民利益，農(nóng)民生產(chǎn)積極性不高;
③壓制地方和企業(yè)積極性，阻礙經(jīng)濟(jì)可持續(xù)性發(fā)展;
④日益僵化，成為蘇聯(lián)解體的重要原因
課后小結(jié)
俄國(guó)十月革命后不同時(shí)期兩個(gè)人物探索的三項(xiàng)政策：
3 復(fù)習(xí)總結(jié)和作業(yè)布置
復(fù)習(xí)總結(jié)
1.一個(gè)不容忽視的事實(shí)：到1940年，蘇聯(lián)工業(yè)產(chǎn)值已經(jīng)躍居歐洲第一位，世界第二位。
一個(gè)讓人深思的現(xiàn)象：五年計(jì)劃引起了全世界的關(guān)注，“計(jì)劃”成了最時(shí)髦的詞。
一個(gè)不能回避的問(wèn)題：到斯大林逝世時(shí)，人均糧食、肉類產(chǎn)量還達(dá)不到沙皇時(shí)代水平。
一個(gè)讓人嗟嘆的結(jié)局：1991年，克里姆林宮的紅旗悄然落下，紅色的年輪在大國(guó)興起的舞臺(tái)上刻寫(xiě)了74圈。
2.五年計(jì)劃引起了全世界的關(guān)注，尤其是因?yàn)橥粫r(shí)期西方經(jīng)濟(jì)的崩潰。社會(huì)主義不再是空想家的夢(mèng)，它是發(fā)展中的事業(yè)。美國(guó)新聞?dòng)浾吡挚?middot;斯蒂芬斯從蘇聯(lián)回國(guó)后聲明：“我看到了未來(lái)，它行得通。”因此，原先的懷疑態(tài)度轉(zhuǎn)變?yōu)檎嬲呐d趣，有時(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)槟７隆?hellip;…蘇聯(lián)在這方面所取得的成功自覺(jué)或不自覺(jué)地影響了種種經(jīng)濟(jì)政策。有些國(guó)家甚至開(kāi)始了自己的持續(xù)時(shí)間不一的計(jì)劃，希望來(lái)減輕本國(guó)的經(jīng)濟(jì)困難。
——[美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
3. 犧牲農(nóng)業(yè)和農(nóng)民
歷史學(xué)家評(píng)論蘇聯(lián)的工業(yè)化時(shí)說(shuō)：“斯大林在蘇聯(lián)工業(yè)化時(shí)……實(shí)際上是把農(nóng)業(yè)作為‘殖民地’了。蘇聯(lián)工業(yè)化開(kāi)始時(shí)，農(nóng)民不但要繳納直接稅和間接稅，還要低價(jià)出售農(nóng)產(chǎn)品和高價(jià)買進(jìn)工業(yè)品，價(jià)格剪刀差使資金從農(nóng)業(yè)流向工業(yè)……結(jié)果，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭到了嚴(yán)重破壞。在蘇聯(lián)工業(yè)化短短的十幾年內(nèi)，曾發(fā)生兩次較大的危機(jī)。”
——《斯大林時(shí)期蘇聯(lián)工業(yè)化的理論和實(shí)踐》
4.社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期中國(guó)的探索
“以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱”到“以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心”
單一公有制到公有制為主多種所有制并存
計(jì)劃經(jīng)濟(jì)到社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)
平均主義到“先富”“后富”最終實(shí)現(xiàn)共同富裕
封閉、半封閉到對(duì)外開(kāi)放
權(quán)力集中、民主法治匱乏到社會(huì)主義民主法治
5.人類通往現(xiàn)代化道路的三種模式
西方模式：市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制(英國(guó)為代表)
斯大林模式：計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制(蘇聯(lián)為代表)
中國(guó)模式：市場(chǎng)與計(jì)劃相結(jié)合(中國(guó)為代表)
課堂練習(xí)
1.(2013·全國(guó)新課標(biāo)卷Ⅰ)有俄羅斯學(xué)者認(rèn)為，中國(guó)20世紀(jì)80年代的改革屬于新版的蘇俄新經(jīng)濟(jì)政策。這一認(rèn)識(shí)的依據(jù)是兩者都( )
A.處于相似的國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)環(huán)境
B.面臨著處理計(jì)劃與市場(chǎng)的關(guān)系問(wèn)題
C.鞏固了農(nóng)村的集體所有制經(jīng)濟(jì)
D.促進(jìn)了社會(huì)主義工業(yè)化
2.(2013·全國(guó)新課標(biāo)卷Ⅱ)1931年，斯大林說(shuō)：“我們比先進(jìn)國(guó)家落后了50～100年，我們應(yīng)當(dāng)在10年內(nèi)跑完這段距離。”這一思想( )
A.完全符合當(dāng)時(shí)的蘇聯(lián)國(guó)情
B.推動(dòng)了蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)模式的形成
C.與戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策一致
D.延續(xù)了新經(jīng)濟(jì)政策的精神
作業(yè)布置
請(qǐng)同學(xué)們獨(dú)立完成配套課后練習(xí)題。
人教版高一歷史下冊(cè)必修2《從“戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義”到“斯大林模式”》教案
教學(xué)準(zhǔn)備
教學(xué)目標(biāo)
三維目標(biāo)
知識(shí)與能力
(1)簡(jiǎn)述戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策的內(nèi)容，歸納該政策的特點(diǎn)。
(2)分析新經(jīng)濟(jì)政策實(shí)施的背景，簡(jiǎn)述新經(jīng)濟(jì)政策的內(nèi)容，認(rèn)識(shí)戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策向新經(jīng)濟(jì)政策轉(zhuǎn)變的必要性。
(3)歸納“斯大林模式”的特點(diǎn)，簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)“斯大林模式”。
過(guò)程與方法
(1)通過(guò)歷史比較，引導(dǎo)學(xué)生探究戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策與新經(jīng)濟(jì)政策的不同，從而了解認(rèn)識(shí)戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策向新經(jīng)濟(jì)政策轉(zhuǎn)變的必要性。
(2)通過(guò)對(duì)“斯大林模式”的形成、表現(xiàn)、利弊進(jìn)行討論和探究，提高學(xué)生的思辨能力和表達(dá)能力。
情感態(tài)度與價(jià)值觀
(1)戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策的特殊性;實(shí)施新經(jīng)濟(jì)政策的被迫性、必然性和不徹底性;在社會(huì)主義建設(shè)過(guò)程中不斷進(jìn)行改革的必要性。
(2)通過(guò)對(duì)“斯大林模式”利弊的分析，認(rèn)識(shí)蘇聯(lián)探索社會(huì)主義道路的開(kāi)創(chuàng)性、艱巨性、曲折性和復(fù)雜性，從而客觀地評(píng)價(jià)歷史人物斯大林。
教學(xué)重難點(diǎn)
●教學(xué)重點(diǎn)
新經(jīng)濟(jì)政策實(shí)施的意義，20世紀(jì)二三十年代蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)的重大成就。
●教學(xué)難點(diǎn)
對(duì)戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策的評(píng)價(jià);新經(jīng)濟(jì)政策為什么是向社會(huì)主義過(guò)渡的正確道路的探索;
對(duì)“斯大林”模式的評(píng)價(jià)。
教學(xué)過(guò)程
教學(xué)設(shè)計(jì)?
情境導(dǎo)入
播放《列寧在1918》中的鏡頭，紅軍戰(zhàn)士瓦西里在押送糧食回到首都彼得格勒后，自己卻因饑餓而昏倒。
合作探究：影片中反映了蘇俄當(dāng)時(shí)面臨什么情況?
自主學(xué)習(xí)：嚴(yán)重缺糧。
合作探究：為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況?新生的蘇維政權(quán)能不能經(jīng)受這一嚴(yán)峻考驗(yàn)，又是如何克服困難的呢?……在本堂課中，同學(xué)們將找到答案。
多媒體課件打出課題：
第20課 從“戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義”到“斯大林模式”
推進(jìn)新課
合作學(xué)習(xí)：
指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材P94本課的導(dǎo)言。
問(wèn)題情境1：蘇維埃政權(quán)建立后面臨的形勢(shì)。
多媒體展示材料：
材料一 1918年夏天，蘇維埃已被戰(zhàn)火包圍，紅旗只在1/4的國(guó)土上飄揚(yáng)，全國(guó)3/5的人口在反革命勢(shì)力控制之下，即使在蘇維埃政權(quán)管轄的地區(qū)，反革命恐怖和破壞活動(dòng)也十分猖獗，8月30日，恐怖分子刺殺了彼得格勒肅反委員會(huì)主席烏里茨基。同一天在莫斯科又謀刺列寧，列寧身受重傷。
材料二 俄國(guó)的經(jīng)濟(jì)情況極為糟糕，重要的糧食、燃料和原料產(chǎn)地均被敵人奪走，生活必需品嚴(yán)重匱乏，以至城市人口每?jī)商觳蓬I(lǐng)到1/8磅面包。
材料三 1918年5月，5萬(wàn)多人的捷克斯洛伐克軍團(tuán)在協(xié)約國(guó)的支持下發(fā)動(dòng)叛亂。1919年開(kāi)始，協(xié)約國(guó)發(fā)動(dòng)3次大規(guī)模武裝進(jìn)攻;1919年3月，西伯利亞的前沙皇俄國(guó)海軍上將高爾察克在英國(guó)支持下向紅軍發(fā)動(dòng)進(jìn)攻;1919年夏到1920年初，以前沙皇將軍鄧尼金指揮的白軍為主，英法等國(guó)派軍隊(duì)參戰(zhàn)，從南方向莫斯科發(fā)動(dòng)進(jìn)攻;1920年4月，協(xié)約國(guó)慫恿波蘭軍隊(duì)進(jìn)攻蘇俄。
提問(wèn)：蘇維埃政權(quán)建立后，面臨什么樣的形勢(shì)呢?
學(xué)生回答后總結(jié)：十月革命勝利后，新生的蘇維埃政權(quán)正準(zhǔn)備進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)，但卻要面對(duì)如此嚴(yán)峻的背景。
(板書(shū))一、“戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義”政策
合作學(xué)習(xí)
指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材P94本課正文。
問(wèn)題情境2：戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策的內(nèi)容、特點(diǎn)是什么?
(板書(shū))2.內(nèi)容
3.特點(diǎn)
自主學(xué)習(xí)1：農(nóng)業(yè)：實(shí)行余糧收集制。
工業(yè)：大中小工業(yè)一律收歸國(guó)有。
貿(mào)易：取消自由貿(mào)易(物物交換)，除此之外，為保障勞動(dòng)力的供給還實(shí)行普遍義務(wù)勞動(dòng)制。
合作探究：戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策有什么特點(diǎn)?
自主學(xué)習(xí)2：它具有“戰(zhàn)時(shí)”和“共產(chǎn)主義”兩種特點(diǎn)。
問(wèn)題情境3：如何評(píng)價(jià)戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策?
(板書(shū))4.評(píng)價(jià)
多媒體展示材料：
材料一 “當(dāng)時(shí)所處的戰(zhàn)爭(zhēng)條件下，這種政策基本上是正確的”。因?yàn)?ldquo;俄羅斯同它的主要產(chǎn)糧區(qū)隔絕了……除了余糧收集制之外，當(dāng)時(shí)我們沒(méi)有別的辦法來(lái)實(shí)現(xiàn)糧食政策的”，“因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)的形勢(shì)已經(jīng)斬釘截鐵地規(guī)定了這種公式和條件，我們沒(méi)有絲毫的選擇余地……”
——列寧對(duì)戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義的評(píng)價(jià)
材料二 1920年，蘇俄農(nóng)民中流傳這樣的說(shuō)法：“土地屬于我們，面包卻屬于你們;水屬于我們，魚(yú)卻屬于你們;森林屬于我們，木材卻屬于你們。”
材料三 1919年俄國(guó)1普特(16.38千克)糧食的價(jià)格
材料四 1918年列寧說(shuō)：“在一個(gè)遭受帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)破壞的國(guó)家里，實(shí)行余糧收集制，禁止自由貿(mào)易……不僅是維持生活和對(duì)付戰(zhàn)爭(zhēng)，已經(jīng)超越‘一般革命’的任務(wù)，而是共產(chǎn)主義的任務(wù)，是推進(jìn)社會(huì)主義的主要途徑。”
材料五 列寧說(shuō)：“我們?cè)瓉?lái)打算直接用無(wú)產(chǎn)階級(jí)的國(guó)家法令，在一個(gè)小農(nóng)國(guó)家里按共產(chǎn)主義原則來(lái)調(diào)整國(guó)家的生產(chǎn)和產(chǎn)品分配?，F(xiàn)實(shí)生活說(shuō)明我們犯了錯(cuò)誤。”
學(xué)生回答后總結(jié)：
(1)特殊條件下和特殊歷史時(shí)期中，為了集中全國(guó)物力、財(cái)力戰(zhàn)勝敵人的一項(xiàng)特殊政策。
(2)政策的實(shí)施對(duì)粉碎國(guó)內(nèi)外敵人的武裝進(jìn)攻，戰(zhàn)勝敵人提供了必要的物質(zhì)保障。軍事上的勝利保衛(wèi)和鞏固了新生的蘇維埃政權(quán)。
(3)為布爾什維克探索向社會(huì)主義過(guò)渡提供了一種嘗試。
(4)但是，實(shí)踐證明這不是一種理想的政策，一些措施(如國(guó)家壟斷全部經(jīng)濟(jì)、取消自由貿(mào)易、實(shí)行平均分配等)不符合經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律，嚴(yán)重?fù)p害了農(nóng)民和工人的利益，使工農(nóng)聯(lián)盟也瀕于瓦解。因此它不是向社會(huì)主義過(guò)渡的正確道路。
合作探究：1918～1920年，蘇維埃國(guó)家進(jìn)行了粉碎國(guó)內(nèi)反革命叛亂和協(xié)約國(guó)武裝干涉的革命戰(zhàn)爭(zhēng)，捍衛(wèi)了新生的蘇維埃政權(quán)。
三年艱苦的內(nèi)戰(zhàn)結(jié)束了，戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策是否依然適應(yīng)蘇俄以后的發(fā)展呢?請(qǐng)看下列材料。
多媒體展示材料：
材料一 ……最嚴(yán)重的事件是,作為彼得格勒門戶的海軍基地喀瑯施塔得發(fā)生了反布爾什維克政府的兵變。這里的水兵大部分來(lái)自農(nóng)村，十月革命中,曾作為布爾什維克黨的支持力量發(fā)揮了重要作用。1921年初,他們出于對(duì)“戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義”政策的強(qiáng)烈不滿,在基地舉事,提出“沒(méi)有布爾什維克的蘇維埃”的口號(hào),奪取了當(dāng)?shù)卣臋?quán)力。
材料二 正是這次兵變使列寧認(rèn)識(shí)到，共產(chǎn)黨的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)政策存在重大錯(cuò)誤，必須果斷地根本扭轉(zhuǎn)。列寧當(dāng)時(shí)告訴黨：“農(nóng)民曾經(jīng)不得不去挽救國(guó)家，無(wú)報(bào)酬地繳納余糧，但是它現(xiàn)在已經(jīng)經(jīng)受不住這樣的重?fù)?dān)。”
材料三 國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，余糧收集制非但沒(méi)有取消，反而強(qiáng)化了，1920～1921年度的糧食收購(gòu)量卻翻了一番，而農(nóng)民獲得的代價(jià)僅是一些貶值99.5%的“彩色紙片”。這種越來(lái)越嚴(yán)厲的無(wú)償征購(gòu)，農(nóng)民已不堪忍受，農(nóng)民的不滿演變?yōu)檗r(nóng)民暴動(dòng)的事件。
工人因生活條件的惡化也日益不滿。1921年春，在彼得格勒、莫斯科等城市發(fā)生了工人罷工和抗議游行。更為嚴(yán)重的是，2月28日發(fā)生了喀瑯施塔得水兵叛亂，他們拋出了“貿(mào)易自由”“擁護(hù)不要共產(chǎn)黨人參加的蘇維埃”。參加叛亂的水兵大部分來(lái)自農(nóng)村，他們的情緒反映了農(nóng)民是何等的不滿。
分析材料得出結(jié)論：戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義不再適應(yīng)蘇俄的發(fā)展，同時(shí)概括新經(jīng)濟(jì)政策的背景。
問(wèn)題情境4：概括新經(jīng)濟(jì)政策的背景。
(板書(shū))二、新經(jīng)濟(jì)政策
1.背景
學(xué)生依據(jù)材料歸納，教師總結(jié)：
新經(jīng)濟(jì)政策實(shí)施的背景：
(1)四年世界大戰(zhàn)和三年國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)，加上自然災(zāi)害，經(jīng)濟(jì)遭到了嚴(yán)重的破壞，瀕臨崩潰。
(2)戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策的弊端日益嚴(yán)重，引發(fā)了嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)和政治危機(jī)。
(3)戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策作為向社會(huì)主義過(guò)渡的一種模式在實(shí)踐中遭到失敗，俄共(布)需尋找新模式。
問(wèn)題情境5：概括新經(jīng)濟(jì)政策的內(nèi)容。
(板書(shū))2.內(nèi)容
合作探究：新經(jīng)濟(jì)政策是相對(duì)戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策而言的，這一政策“新”在何處呢?
(1)以糧食稅代替余糧收集制。農(nóng)民在交納糧食稅后，剩下的余糧歸自己支配，可以拿到市場(chǎng)上交換所需物品，糧食稅的數(shù)額比余糧征集制時(shí)的交糧數(shù)額大為減少。
(2)解除了對(duì)大部分小型企業(yè)和一部分中型企業(yè)的國(guó)有化，將這些企業(yè)以出租的方式交給原來(lái)的業(yè)主經(jīng)營(yíng)，并允許私人開(kāi)辦小型企業(yè)。國(guó)家暫時(shí)無(wú)力開(kāi)發(fā)的礦產(chǎn)、森林、油田等允許國(guó)內(nèi)外資本家投資開(kāi)發(fā)，如授權(quán)美國(guó)商人哈默開(kāi)采石棉，這在過(guò)去是不可想象的。
(3)重新重視貨幣的作用，恢復(fù)貨幣流通和商品交換。
(4)廢除實(shí)物分配制，實(shí)行按勞分配制。
過(guò)程評(píng)價(jià)：同學(xué)們的概括非常全面，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，新經(jīng)濟(jì)政策與戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策有兩大不同：①由否定商品貨幣關(guān)系到利用商品貨幣關(guān)系進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)。②由單一的公有制變?yōu)橐怨兄茷橹黧w，多種所有制并存的所有制形式。(多媒體展示下表)
問(wèn)題情境6：探究新經(jīng)濟(jì)政策的實(shí)質(zhì)。
(板書(shū))3.實(shí)質(zhì)
合作探究：新經(jīng)濟(jì)政策是否要發(fā)展資本主義呢?
自主學(xué)習(xí)：不是。
合作探究：是的，新經(jīng)濟(jì)政策的實(shí)質(zhì)是在國(guó)家掌握主要經(jīng)濟(jì)命脈的前提下，允許資本主義在一定范圍和一定程度上恢復(fù)和發(fā)展，進(jìn)而使社會(huì)主義成分戰(zhàn)勝資本主義成分，最終建設(shè)社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)體制。
問(wèn)題情境7：新經(jīng)濟(jì)政策給俄國(guó)社會(huì)帶來(lái)哪些好處呢?
(板書(shū))4.意義
(1)糧食稅政策減輕了農(nóng)民的負(fù)擔(dān)，提高了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，從而緩解了政府與農(nóng)民之間的矛盾，有利于鞏固工農(nóng)聯(lián)盟，穩(wěn)定政治形勢(shì)。
(2)工業(yè)方面的措施調(diào)動(dòng)了企業(yè)生產(chǎn)積極性，促進(jìn)了工業(yè)經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展。允許外國(guó)資本家經(jīng)營(yíng)，有利于利用外資和技術(shù)設(shè)備。
(3)允許自由貿(mào)易使農(nóng)民獲得了擴(kuò)大再生產(chǎn)的資金，促進(jìn)了商品流通。
(4)按勞分配充分調(diào)動(dòng)了人民群眾的勞動(dòng)熱情，有利于國(guó)民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展。
合作探究：誠(chéng)如同學(xué)們所說(shuō)，新經(jīng)濟(jì)政策顯示了巨大的優(yōu)越性，它使蘇俄(聯(lián))在短期內(nèi)發(fā)生了巨變。到1925年，蘇聯(lián)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)已基本恢復(fù)，社會(huì)秩序穩(wěn)定，整個(gè)社會(huì)呈現(xiàn)出旺盛的生機(jī)與活力。這個(gè)結(jié)果說(shuō)明了什么呢?
(1)說(shuō)明新經(jīng)濟(jì)政策適合蘇俄(聯(lián))國(guó)情。
(2)說(shuō)明新經(jīng)濟(jì)政策是向社會(huì)主義過(guò)渡的正確途徑。
合作探究：那么我們?cè)撊绾螌?duì)待這一政策呢?
自主學(xué)習(xí)：當(dāng)然應(yīng)該堅(jiān)定不移地長(zhǎng)期執(zhí)行這一政策。
合作探究：這是你的認(rèn)識(shí)，它是不是俄共和后來(lái)蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人的共識(shí)呢?
自主學(xué)習(xí)：不是。
(板書(shū))三、“斯大林模式”
問(wèn)題情境8：“斯大林模式”形成的背景是什么?
蘇聯(lián)的成立：
(1)時(shí)間：1922年底。
(2)組成：俄羅斯、烏克蘭、白俄羅斯和南高加索。
(3)全稱：蘇維埃社會(huì)主義共和國(guó)聯(lián)盟。
斯大林領(lǐng)導(dǎo)地位的確立：1924年1月，列寧逝世，斯大林領(lǐng)導(dǎo)地位確立。
多媒體展示材料：
我們所以采取新經(jīng)濟(jì)政策，就是因?yàn)樗鼮樯鐣?huì)主義事業(yè)服務(wù)。當(dāng)它不再為社會(huì)主義事業(yè)服務(wù)的時(shí)候，我們就把它拋開(kāi)。
——斯大林1929年12月的一次講話
合作探究：你怎么看待斯大林的這一觀點(diǎn)?
說(shuō)明斯大林準(zhǔn)備放棄新經(jīng)濟(jì)政策，而這一做法與后來(lái)高度集中的經(jīng)濟(jì)政治體制的形成存在著密切的關(guān)系，給蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)、政治帶來(lái)了重大的影響。
問(wèn)題情境9：什么是“斯大林模式”?
過(guò)渡：“斯大林模式”是指20世紀(jì)二三十年代，蘇聯(lián)在斯大林的領(lǐng)導(dǎo)下建設(shè)社會(huì)主義過(guò)程中形成的經(jīng)濟(jì)、政治體制及其運(yùn)行機(jī)制，其主要特點(diǎn)是高度集中，即政治集權(quán)、經(jīng)濟(jì)集中、思想集控，曾經(jīng)發(fā)揮過(guò)重要作用，但也存在致命不足。
具體而言，要求學(xué)生依據(jù)教材填寫(xiě)下列表格：
問(wèn)題情境10：如何評(píng)價(jià)“斯大林模式”?
教師提問(wèn)：20世紀(jì)20年代中期的蘇聯(lián)面臨著怎樣的形勢(shì)?(由教師補(bǔ)充，同時(shí)多媒體展示)
國(guó)際形勢(shì)→雖然贏得三年戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，但仍處于資本主義國(guó)家的包圍和戰(zhàn)爭(zhēng)威脅之中。
政治形勢(shì)→1922年蘇聯(lián)成立;列寧逝世后，斯大林上臺(tái)，通過(guò)政治斗爭(zhēng)逐漸鞏固了自己的領(lǐng)導(dǎo)地位。
經(jīng)濟(jì)形勢(shì)→由于新經(jīng)濟(jì)政策的實(shí)施，蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)迅速恢復(fù)，但總體而言其生產(chǎn)力水平仍相對(duì)落后，20世紀(jì)20年代末工業(yè)產(chǎn)值仍只占國(guó)民經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)總值的45%。
歷史傳統(tǒng)、社會(huì)環(huán)境→沙皇俄國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)是一個(gè)農(nóng)奴制國(guó)家，1861年亞歷山大二世改革后雖然走上資本主義道路，但仍存在大量的農(nóng)奴制殘余;從經(jīng)濟(jì)上講是一個(gè)小農(nóng)經(jīng)濟(jì)占主導(dǎo)地位的、落后的農(nóng)業(yè)國(guó);從政治上講，長(zhǎng)期處于沙皇專制統(tǒng)治之下，專制主義的意識(shí)形態(tài)根深蒂固，而且有著強(qiáng)烈的擴(kuò)張欲望。
思想環(huán)境→斯大林多次在國(guó)家問(wèn)題上強(qiáng)調(diào)，“階級(jí)的消滅，不是通過(guò)階級(jí)斗爭(zhēng)消滅的道路，而是經(jīng)過(guò)階級(jí)斗爭(zhēng)加強(qiáng)的道路達(dá)到的”“只有最大限度地加強(qiáng)國(guó)家政權(quán)，才成徹底鏟除垂死的階級(jí)的殘余”。
個(gè)人因素→斯大林的個(gè)人性格與個(gè)人經(jīng)歷。?
多媒體展示材料：
列寧在其遺囑中有關(guān)斯大林的敘述：“……斯大林同志當(dāng)了總書(shū)記，掌握了無(wú)限的權(quán)力，但他能不能謹(jǐn)慎地使用這一權(quán)力，我沒(méi)有把握。……斯大林同志太粗暴，這個(gè)缺點(diǎn)在我們中間，在我們共產(chǎn)黨人的來(lái)往中是可以容忍的。但是在總書(shū)記的職位上是不可容忍的了。”
“在十月革命前的革命生涯中，斯大林曾八次被捕，其中六次從流放地逃脫，又回到原地繼續(xù)革命。……應(yīng)當(dāng)說(shuō)，斯大林令人信服地展現(xiàn)了他非凡的意志力。……斯大林的思想，對(duì)人的主觀能動(dòng)性比較看重，對(duì)客觀規(guī)律則尊重不夠;對(duì)該做什么比較強(qiáng)調(diào)，對(duì)能做什么不夠重視，這恐怕是造成斯大林理論思想中主觀主義過(guò)多的原由之一。”
在億萬(wàn)人民的心目中，斯大林成為神話般的人間上帝，大家開(kāi)始戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地念叨他的名字，他們相信：只有他一個(gè)人能夠拯救蘇維埃國(guó)家，使之不受侵略和解體。
——麥德維杰夫《讓歷史來(lái)審判》
過(guò)程評(píng)價(jià)：由此可見(jiàn)，蘇聯(lián)在20世紀(jì)二三十年代的發(fā)展道路上逐漸形成了高度集中的經(jīng)濟(jì)政治體制的這一“斯大林模式”不是偶然的，可以說(shuō)這是蘇聯(lián)當(dāng)時(shí)特殊的歷史條件下的產(chǎn)物。這一模式形成的根本原因是蘇聯(lián)當(dāng)時(shí)相對(duì)落后的生產(chǎn)力水平所決定的。因?yàn)樯a(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑。
多媒體展示材料：
合作探究：“斯大林模式”取得了哪些成就?
(1)開(kāi)辟了計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制和新型的工業(yè)化模式。
(2)迅速實(shí)現(xiàn)工業(yè)化。
(3)蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)實(shí)力的迅速增長(zhǎng)。
(4)為后來(lái)反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。
過(guò)程總結(jié)，當(dāng)時(shí)資本主義世界正在爆發(fā)一場(chǎng)世界性的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，而蘇聯(lián)在“斯大林模式”下取得了如此大的經(jīng)濟(jì)成就，顯示了社會(huì)主義制度的優(yōu)越性。
多媒體展示材料：
材料一 據(jù)統(tǒng)計(jì)，在蘇聯(lián)農(nóng)村中，從1927年7月到1930年，牛減少了22%，馬減少了13%，豬減少了33%，羊減少了26%。
材料二 實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)集體化以后,蘇聯(lián)政府采取提高工業(yè)品價(jià)格、降低農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格的辦法，要農(nóng)民為工業(yè)化提供資金……據(jù)統(tǒng)計(jì)……從農(nóng)民手中拿走的糧食，約占其收獲量的40%，而糧食收購(gòu)價(jià)遠(yuǎn)低于生產(chǎn)成本。……“一五”計(jì)劃期間，通過(guò)這些辦法從農(nóng)民手中得到的資金，在工業(yè)化資金中約占1/3。
材料三 蘇聯(lián)的辦法把農(nóng)民挖得很苦。他們采取所謂義務(wù)交售制等項(xiàng)辦法，把農(nóng)民生產(chǎn)的東西拿走太多，給的代價(jià)又極低。他們這樣來(lái)積累資金，使農(nóng)民的生產(chǎn)積極性受到極大的損害。你要母雞多生蛋，又不給它米吃，又要馬兒跑得好，又要馬兒不吃草。世界上哪有這樣的道理。
——毛澤東《論十大關(guān)系》
合作探究：上述材料說(shuō)明了“斯大林模式”存在些什么樣的問(wèn)題?會(huì)產(chǎn)生什么樣的嚴(yán)重后果?
師生互動(dòng)，過(guò)程總結(jié)：為了實(shí)現(xiàn)國(guó)家工業(yè)化，犧牲了廣大農(nóng)民的利益，挫傷了他們的生產(chǎn)積極性，使農(nóng)業(yè)長(zhǎng)期停滯不前。
另外，片面發(fā)展重工業(yè)，導(dǎo)致農(nóng)業(yè)和輕工業(yè)長(zhǎng)期落后狀態(tài)，人民生活水平提高緩慢。
最終不利于蘇聯(lián)的可持續(xù)發(fā)展，后來(lái)這種高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制長(zhǎng)期固定下來(lái)并日益僵化，成為蘇聯(lián)解體的一個(gè)重要原因。
過(guò)程總結(jié)：雖然“斯大林模式”的功過(guò)并存，但我們也要注意到：蘇聯(lián)是世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家，如何建設(shè)社會(huì)主義沒(méi)有現(xiàn)成的道路可走。雖然空想社會(huì)主義者曾為未來(lái)的社會(huì)主義社會(huì)描繪了美好的設(shè)想，但那只是紙上的東西;馬克思和恩格斯雖然論證了向社會(huì)主義過(guò)渡的必然性，但畢竟他們沒(méi)有社會(huì)主義的實(shí)踐。因此，在外部面臨帝國(guó)主義國(guó)家包圍的情況下，如何讓社會(huì)主義生根發(fā)芽，應(yīng)該說(shuō)是擺在蘇聯(lián)人民面前的首要問(wèn)題。因此，作為蘇聯(lián)最高領(lǐng)導(dǎo)人的斯大林，只能從馬克思和恩格斯的經(jīng)典著作中去尋找依據(jù)，或者在實(shí)踐中摸索前進(jìn)，從而逐步形成了高度集中的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)政治體制和運(yùn)行機(jī)制，即“斯大林模式”。因此，全盤否定和全盤肯定的立場(chǎng)都是不科學(xué)的。我們通過(guò)學(xué)習(xí)，不僅要弄清楚“斯大林模式”的來(lái)龍去脈，更要看到社會(huì)主義建設(shè)和改革的復(fù)雜性、艱巨性和曲折性，更要堅(jiān)定走中國(guó)特色的社會(huì)主義建設(shè)道路，堅(jiān)定改革開(kāi)放的偉大決策，共同推動(dòng)社會(huì)主義事業(yè)從挫折中逐漸走向發(fā)展。
啟示：社會(huì)主義建設(shè)不能違背客觀規(guī)律，必須從實(shí)際出發(fā)，走符合國(guó)情的道路;改革不可能是一帆風(fēng)順的，社會(huì)主義制度要通過(guò)不斷改革來(lái)完善;任何經(jīng)濟(jì)制度都不可能一成不變，都應(yīng)隨著生產(chǎn)力的提高而不斷改革適應(yīng)。
課后小結(jié)
課堂小結(jié)
十月革命的勝利宣告了蘇俄的誕生。為鞏固新生政權(quán)，蘇俄實(shí)施戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策，這一政策對(duì)擊退國(guó)內(nèi)外敵人的進(jìn)攻發(fā)揮了巨大的作用，但它不是向社會(huì)主義過(guò)渡的正確途徑。新經(jīng)濟(jì)政策很好地解決了這一問(wèn)題，但被俄共和后來(lái)的蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人過(guò)早地終止了，20世紀(jì)三四十年代,蘇聯(lián)人民在斯大林領(lǐng)導(dǎo)下,確立了優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)和農(nóng)業(yè)集體化運(yùn)動(dòng)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)方針,開(kāi)展了有計(jì)劃的經(jīng)濟(jì)建設(shè),取得了舉世矚目的成就。但是也存在著嚴(yán)重的失誤,高度集中的經(jīng)濟(jì)體制日益阻礙了蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和生產(chǎn)力水平的提高，這種模式的日益僵化最終成為蘇聯(lián)解體的重要原因。?
課后習(xí)題
《從“戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義”到“斯大林模式”》學(xué)業(yè)水平訓(xùn)練
一、選擇題
1.1921年春，俄國(guó)一些地區(qū)發(fā)生饑荒，列寧和中央蘇維埃命令宰殺一批馬匹,把馬肉分配給災(zāi)區(qū)農(nóng)民，以便讓他們渡過(guò)饑荒?？赊r(nóng)民卻喊出了“打倒列寧和馬肉，恢復(fù)沙皇和豬肉”的口號(hào)，這表明( )
A.農(nóng)民從根本上反對(duì)蘇維埃政府
B.農(nóng)民階級(jí)愚昧落后思想覺(jué)悟不高
C.農(nóng)民要求恢復(fù)沙皇專制統(tǒng)治
D.農(nóng)民對(duì)“戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義”政策不滿
2.據(jù)記載，當(dāng)蘇俄要實(shí)行某經(jīng)濟(jì)政策的消息被共產(chǎn)國(guó)際的各國(guó)代表得知時(shí)，有些外國(guó)革命者痛惜地哭嘆道：“曉得今天是這樣，我們錯(cuò)不該參加十月革命了。”還有人吼道：“列寧要把我們帶到哪里去?”蘇俄要實(shí)行的經(jīng)濟(jì)政策應(yīng)是( )
A.“戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義”政策
B.新經(jīng)濟(jì)政策
C.國(guó)家工業(yè)化政策
D.農(nóng)業(yè)集體化政策
5.《大國(guó)崛起》認(rèn)為：“列寧時(shí)代，國(guó)家的經(jīng)濟(jì)政策具有相當(dāng)?shù)膹椥?而斯大林則以強(qiáng)硬的手段加快了國(guó)家工業(yè)化的步伐。”據(jù)此判定列寧與斯大林的經(jīng)濟(jì)政策分別是( )
A.戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策、新經(jīng)濟(jì)政策和斯大林模式
B.戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策、大規(guī)模的農(nóng)業(yè)集體化政策
C.新經(jīng)濟(jì)政策、國(guó)家工業(yè)化和農(nóng)業(yè)全盤集體化運(yùn)動(dòng)
D.戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策、國(guó)家工業(yè)化和農(nóng)業(yè)全盤集體化運(yùn)動(dòng)
4.瞿秋白在1921年旅俄日記中寫(xiě)道：“一友人告訴我，俄國(guó)現(xiàn)在無(wú)物不集中，消費(fèi)者都是以團(tuán)體為單位，個(gè)人名義很難領(lǐng)到需要物品。……消費(fèi)者憑勞動(dòng)券領(lǐng)取，勞動(dòng)券以工作高下為標(biāo)準(zhǔn)分為幾等，每等可得若干，十日以前在消費(fèi)公報(bào)登載。”這段材料顯示了蘇俄( )
A.實(shí)施“戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義”政策的情況
B.實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策帶來(lái)的新變化
C.推行農(nóng)業(yè)集體化政策的場(chǎng)景
D.擴(kuò)大政治“公開(kāi)性”的嘗試
5.2013年11月10日俄羅斯輿論研究中心公布的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的民心指數(shù)：“普京61%、梅德韋杰夫54%、勃列日涅夫39%、斯大林28%……”其中斯大林民心指數(shù)居于前幾位的因素不包括( )
A.使蘇聯(lián)由農(nóng)業(yè)國(guó)變?yōu)楣I(yè)國(guó)
B.農(nóng)業(yè)集體化大大提高了農(nóng)民的生活水平
C.政局穩(wěn)定，國(guó)力提髙
D.領(lǐng)導(dǎo)蘇聯(lián)贏得反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利
6.蘇聯(lián)史研究專家聞一在他的著作《凱歌悲壯》里，把蘇聯(lián)的歷史依次分為五個(gè)時(shí)期：凱歌年代、退卻年代、剝奪年代、戰(zhàn)爭(zhēng)年代、戰(zhàn)后年代。其中“剝奪年代”是指( )
A.俄國(guó)十月革命時(shí)期
B.“戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義”時(shí)期
C.新經(jīng)濟(jì)政策時(shí)期
D.工業(yè)化和農(nóng)業(yè)集體化時(shí)期
參考答案
一、選擇題
1.D解析：本題考查學(xué)生的分析能力。蘇俄國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)朿后，“戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義”政策繼續(xù)實(shí)行，造成嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)和政治危機(jī)，引起農(nóng)民的不滿，選D。
2.B解析：由材料中的“蘇俄”這個(gè)特定的歷史時(shí)期，來(lái)排除蘇聯(lián)時(shí)期實(shí)行的C項(xiàng)國(guó)家工業(yè)化政策和D項(xiàng)農(nóng)業(yè)集體化政策。從材料中可以看出外國(guó)革命者對(duì)此政策不滿，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知應(yīng)該是對(duì)新經(jīng)濟(jì)政策中的利用資本主義的相關(guān)措施來(lái)發(fā)展生產(chǎn)不滿。故選B項(xiàng)。
3.C解析：“列寧時(shí)代，國(guó)家的經(jīng)濟(jì)政策具有相當(dāng)?shù)膹椥?rdquo;指的是“新經(jīng)濟(jì)政策”，而戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策不具有“彈性”，排除含有戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策的選項(xiàng)。
4.A解析：解題關(guān)鍵是把握時(shí)間1921年以及材料中的“無(wú)物不集中”、“消費(fèi)者憑勞動(dòng)券領(lǐng)取”，符合“戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義”政策的特點(diǎn)，故選擇A項(xiàng)。
5.B解析：輕工業(yè)和農(nóng)業(yè)落后，人民生活水平一直未有大的改善和提高是斯大林體制長(zhǎng)期存在的弊端，故B項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。
6，D解析：蘇聯(lián)的工業(yè)化是以犧牲農(nóng)民利益為代價(jià)來(lái)為工業(yè)化的發(fā)展籌集資金的，故符合題目中所說(shuō)的“剝奪年代”。
板書(shū)
教案設(shè)計(jì)頻道小編推薦：高中歷史教案 | 高一歷史教案 | 高一歷史教學(xué)計(jì)劃
教案設(shè)計(jì)頻道小編推薦：高中歷史教案 | 高一歷史教案 | 高一歷史教學(xué)計(jì)劃