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人教版八年級上冊歷史《八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭》教案
教學(xué)目標(biāo)
1、八國聯(lián)軍侵華是帝國主義發(fā)動的空前野蠻殘暴的殖民戰(zhàn)爭，加深對帝國主義本質(zhì)的認(rèn)識。
2、義和團(tuán)抗擊八國聯(lián)軍，說明中華民族有著反抗外來侵略的光榮傳統(tǒng)。
教學(xué)重難點
重點 八國聯(lián)軍侵華和《辛丑條約》
難點 為什么說《辛丑條約》是空前喪權(quán)辱國的不平等條約?
教學(xué)工具
多媒體工具
教學(xué)過程
【導(dǎo)入新課】
師：1860年英法聯(lián)軍在北京犯下什么滔天罪行?
生：火燒圓明園
師：可是中國的劫難并沒有停止，就在英法聯(lián)軍占領(lǐng)北京40年后，北京又一次被列強(qiáng)占領(lǐng)。這是什么戰(zhàn)爭?
【講授新課】
一、原因：為鎮(zhèn)壓義和國運動
師：看P24小字，找出義和國運動的興起時間、地點、、領(lǐng)導(dǎo)階級、口號。
生：1899年，山東，農(nóng)民階級、“扶清滅洋”
師：從口號和P24“閱讀廣場”中，可以看出義和國運動的性質(zhì)是什么?
生：反帝愛國運動
師：義和國運動和太平天國運動的性質(zhì)有什么異同
生：義和國運動只反帝不反清，是反帝愛國運動。太平天國運動既反帝又反清，是反帝反封運動。
師：1900年，義和國運動發(fā)展到京津地區(qū)?？碢24插圖，圖中寫著什么?董軍門是指清甘軍首領(lǐng)董福祥。義和團(tuán)運動的迅速發(fā)展，引起誰的恐慌和仇視?
生：帝國主義
師：由此可見，帝國主義發(fā)動這場戰(zhàn)爭的原因是什么?
生：為了鎮(zhèn)壓義和國運動
二、經(jīng)過(1900.6～8.)
師：找出時間和侵略國家
生：1900年6月，英、法、美、德、意、日、俄、奧
1、侵略國：英、法、美、德、意、日、俄、奧
師：1900年6月，八國聯(lián)軍2000多人，從天津乘火車向北京進(jìn)犯，統(tǒng)帥是誰?
生：英國海軍中將西摩
2、統(tǒng)帥：西摩、瓦德西
師：戰(zhàn)斗在京津鐵路線上打響，義和國和清軍在廊坊、楊村狙擊敵人。義和團(tuán)在廊坊大敗侵略軍說明什么?
生：中國人民具有反抗外國侵略的斗爭精
3、廊坊大捷
師: 西摩率殘部狼狽退回天津。與此同時，聚集在大沽口外的各國軍艦攻陷了大沽炮臺?？?5插圖，八國聯(lián)軍大沽口登陸。大沽口在天津市塘沽區(qū)東大沽海河入?？?。八國聯(lián)軍隨后向天津進(jìn)犯。義和團(tuán)和清軍開始了保衛(wèi)天津的戰(zhàn)斗。7月14日，天津陷落。八國聯(lián)軍從天津出發(fā)，沿運河兩岸向北京進(jìn)犯。8月14日，北京陷落。
4、攻占北京
師：慈禧太后帶著光緒帝倉皇出逃。在逃往西安的路上，她下令剿滅義和團(tuán)。八國聯(lián)軍攻占北京后，聯(lián)軍的統(tǒng)帥是誰?
生：瓦德西
師：瓦德西是德國陸軍元帥。他特許侵略者公開搶劫三天。看P26小字，看看他們在北京的滔天罪行。他們燒殺搶劫，無惡不作，圓明園第二次被毀?？床鍒D《八國聯(lián)軍屠殺義和團(tuán)》，上面寫著什么?齊化門就是今天的朝陽門。義和團(tuán)運動在中外反動勢力的聯(lián)合鎮(zhèn)壓下失敗了。義和團(tuán)運動雖然失敗了，但是他們的英勇斗爭粉碎了帝國主義瓜分中國的迷夢?？碢24導(dǎo)入框。liuxue86.com
三、結(jié)果：《辛丑條約》
師：1901年，農(nóng)歷辛丑年，英、法、美、德、意、日、俄、奧、比、西、荷11國與清政府簽訂了《辛丑條約》?？床鍒D，左邊是11國公使，右邊是清政府代表慶親王奕劻(前)、李鴻章(后。)條約的內(nèi)容是什么?
生：①清政府向各國賠款白銀4.5億兩，分39年還清，本息共計9.8億兩。②北京的東交民巷劃為使館區(qū)，允許各國駐兵保護(hù)，不準(zhǔn)中國人居住;③清政府向各國認(rèn)錯道歉，并保證嚴(yán)禁人民參加反帝活動;④拆毀北京至大沽的炮臺，允許外國軍隊駐扎在北京到山海關(guān)鐵路沿線戰(zhàn)略要地。
師：①是哪方面的規(guī)定?
生：經(jīng)濟(jì)
師：賠款本息共計9.8億兩，加上各省各地方的教案賠款(約3000萬兩)，總數(shù)超過白銀10億兩。當(dāng)時清政府每年財政收入只有8千多萬兩，這相當(dāng)于清政府12年的總收。特別應(yīng)該指出的是，當(dāng)時中國人口4億5千萬，賠款4億5千萬兩，用意在要每個中國人都要向他們交1兩白銀的“罰金”。這是侵略者要通過賠款來懲罰、污辱所有的中國人。②是哪方面的規(guī)定?
生：外交
師：危害是什么?
生：使館區(qū)成為國中之國，各國公使成為清政府的太上皇，嚴(yán)重?fù)p害了中國的主權(quán)。
師：③是哪方面的規(guī)定?
生：政治
師：危害是什么?
生：清政府成為洋人的朝廷。
師：④是哪方面的規(guī)定?
生：軍事
師：危害是什么?
生：便利侵略者對清政府進(jìn)行軍事控制和直接鎮(zhèn)壓中國人民的反帝活動。
四、影響
師：《辛丑條約》是一個空前喪權(quán)辱國的條約。從此，清政府成了帝國主義統(tǒng)治中國的工具，中國完全陷入半殖民地半封建社會的深淵。得出這一結(jié)論的主要依據(jù)是什么?
生：清政府保證嚴(yán)禁人民參加反帝活動
板書
一、原因：為鎮(zhèn)壓義和國運動
二、經(jīng)過(1900.6～8.)
1、侵略國：英、法、美、德、意、日、俄、奧
2、統(tǒng)帥：西摩、瓦德西
3、廊坊大捷
4、攻占北京
三、結(jié)果：《辛丑條約》
四、影響
八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭教學(xué)設(shè)計
教學(xué)目標(biāo)
知識技能
1.了解義和團(tuán)運動的興起、發(fā)展以及八國聯(lián)軍侵華的基本史實;掌握《辛丑條約》的內(nèi)容及危害。
2.明確中國近代歷史的兩條線索，培養(yǎng)學(xué)生綜合分析和概括、歸納能力。
過程方法 通過分組學(xué)習(xí)，鍛煉學(xué)生的合作能力;通過抒發(fā)感想，開發(fā)學(xué)生的發(fā)散思維;多媒體輔助教學(xué)手段的運用，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，增加課堂容量。
情感態(tài)度
1.使學(xué)生真正體會到“落后就要挨打” 的道理，初步樹立對國家、民族的歷史責(zé)任感。
2.通過學(xué)習(xí)義和團(tuán)抗擊八國聯(lián)軍的史實，培養(yǎng)學(xué)生的情感，使其繼承中華民族不屈不撓、前仆后繼、反抗外辱的優(yōu)良傳統(tǒng)。
教學(xué)重難點
教學(xué)重點 八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭、《辛丑條約》
教學(xué)難點 《辛丑條約》對中華民族的危害
教學(xué)工具
多媒體工具
教學(xué)過程
一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課：
方法一：多媒體播放視頻資料《晚清悲歌》(《中華歷史五千年》之二十一集)中的義和團(tuán)運動的內(nèi)容(“還我江山還我權(quán)，刀山火海也敢鉆。哪怕皇上服了外，不殺洋人誓不還”)。
方法二：1860年，英法聯(lián)軍占領(lǐng)北京、火燒圓明園的屈辱歷史大家都還記得吧，可你知道嗎?40年后北京再度被侵略軍攻占，這是誰犯下的罪行?他們侵占北京后還干了哪些罪惡的勾當(dāng)?
二、合作交流，學(xué)習(xí)新課：
(一)、義和團(tuán)運動的興起和發(fā)展(板書)
1、結(jié)合課前提示，簡單歸納義和團(tuán)運動的基本知識點：背景、時間、領(lǐng)導(dǎo)人、口號、性質(zhì)等。
2、結(jié)合義和團(tuán)運動的興起和發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生歸納出八國聯(lián)軍侵華的根本原因和直接原因。
3、八國聯(lián)軍侵華：攻占天津→攻占北京
多媒體出示《八國聯(lián)軍侵華示意圖》
4、義和團(tuán)抗擊八國聯(lián)軍
多媒體顯示圖片：《廊坊大捷》。
多媒體顯示如下材料：
想一想：下列西摩爾的話說明了什么?
“設(shè)使義和團(tuán)所用武器皆為西式槍炮，則聯(lián)軍必遭全軍覆沒之命運。”
5、八國聯(lián)軍侵華罪行
(1)多媒體先后顯示照片《八國聯(lián)軍在大沽登陸》《八國聯(lián)軍攻陷天津》。
組織學(xué)生看課文中的幾幅圖片。
(2)提問：學(xué)習(xí)了八國聯(lián)軍侵華的史實，同學(xué)們有何感想?
(3)在學(xué)生討論時，教師深入到各組中去，進(jìn)行啟發(fā)誘導(dǎo)。
這場暴行不但是中華民族的一場浩劫，也是世界文化史上的一場災(zāi)難。
(4)針對學(xué)生的回答，多媒體顯示：
瓦德西在寫給德皇威廉二世的報告：中國此次所受毀損及搶劫之損失，其詳數(shù)將永遠(yuǎn)不能查處。
(二)、《辛丑條約》
1、過渡提問：八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭的結(jié)果是什么?
2、指導(dǎo)學(xué)生看插圖《辛丑條約簽定的情景》。
3、解釋：同清政府簽定條約的國家除了侵華的八國外，還有比利時、西班牙、荷蘭三國，共十一國。
4、根據(jù)課文，歸納《辛丑條約》的內(nèi)容。
5、歸納概括條約內(nèi)容。
6、補(bǔ)充材料說明：
列強(qiáng)為了懲罰以義和團(tuán)為代表的中國人民，競?cè)话赐扑愕闹袊丝跀?shù)字，要每個中國人交1兩白銀作為“罰金”。 這就是臭名昭著的“庚子大賠款”。
教師進(jìn)一步補(bǔ)充說明：戰(zhàn)后清政府為彌補(bǔ)財政虧欠，不得不大量舉借外債來償付賠款。這些外債一般是以中國鐵路、礦山的開采權(quán)作為抵押。從此，中國的經(jīng)濟(jì)命脈就控制在帝國主義手中;清政府的財政收入，除田賦外，幾乎全部被帝國主義所控制。
7、《辛丑條約》的影響
組織討論：《辛丑條約》簽定以后，有人指出清政府已成為“洋人的朝廷”。這種說法是否有道理，為什么?
總結(jié)：“量中華之物力，結(jié)與國之歡心” 是一句典型的賣國名言，這表明慈禧為首的清政府完全成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具，成了洋人的工具。
指導(dǎo)學(xué)生做好筆記，用課文中精煉的語言概括其影響：《辛丑條約》的簽定，標(biāo)志著中國完全淪為半殖民地半封建社會。
三、古今對比，拓展延伸
指導(dǎo)學(xué)生討論：《辛丑條約》中的劃定使館界，與今天的使館區(qū)有何不同?
課后小結(jié)
八國聯(lián)軍在侵華戰(zhàn)爭中對中國人民犯下的罪行罄竹難書，同時也遭到了以義和團(tuán)為代表的中國人民的英勇反抗。義和困失敗后，反清革命興起。革命代表了民主共和對封建專制的歷史否定，在20世紀(jì)開始之后成為時代的主流。社會各個階層的救亡運動此起彼伏。
課后習(xí)題
選擇題
1、 被《辛丑條約》劃定為“使館界”，允許各國駐兵保護(hù)，不準(zhǔn)中國人居住的地方是(A)
A北京東郊民巷 B天津紫竹林 C山海關(guān) D河北
2、下列條約中賠款最多的是( D )
A《南京條約》 B《北京條約》 C《馬關(guān)條約》 D《辛丑條約》
3、 “義和團(tuán)，起山東，不到三月遍地紅”出現(xiàn)這種情況的根本原因是( B )
A山東縣有革命傳統(tǒng) B山東遭受帝國主義侵略空前嚴(yán)重
C頑固派暗中支持山東義和團(tuán) D山東所受宗教侵略最重
4、清政府完全成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具主要表現(xiàn)在 (D)
A向外國侵略者“借師助剿” B允許外國公使進(jìn)駐北京
C向外國侵略者開放中國內(nèi)地 D保證嚴(yán)禁人民參加反帝活動
5、歸納概括條約內(nèi)容。
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