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1.學習簡單的球類,激發(fā)學生對籃球的興趣。 范文網(wǎng)www.qc99.com 2.能模仿簡單的單個動作,如運球、急停等。 4.培養(yǎng)學生自覺遵守紀律的意識。 |
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教學內(nèi)容: 運球、急停 |
組織教法 |
2.在教師的統(tǒng)一指令下站在教師設(shè)置的場所上(圖一)。 3.教師在場內(nèi)做運球、急停動作,邊講邊示范。 4.在教師的口哨指揮下,開始運球哨聲響做急停動作,哨聲響開始運球,哨聲響急停,然后歸隊。 5.游戲:傳球接力(圖二) |
1. 1. 教師引導學生“你們看過美國NBA籃球賽嗎?”你們想不想當一名籃球運動員,要跟老師從基本的籃球動作學起。 2.將學生分成四組,分別站在兩邊的端線,前排持球,教師哨聲響,學生從兩邊同時運出。 3.要求 ① ① 運球要積極,主動找人躲過對方。 ② ② 急停要穩(wěn)妥持球動作要正確。 ③ ③ 回原隊將球交給同學,不能隨便亂甩。 ×××××××× ×××××××× ○○○○○○○○ ○○○○○○○○ (圖一) ××× ××× ××× ××× ○○○ ○○○ ○○○ ○○○ (圖二) |
教案設(shè)計頻道小編推薦:高中體育教案 | 高中體育教學計劃
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