出國(guó)留學(xué)網(wǎng)公務(wù)員考試欄目為大家分享“2017浙江公務(wù)員申論試題全面分析（B卷）”，歡迎閱讀。想了解更多關(guān)于公務(wù)員考試的訊息，請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們網(wǎng)站的更新。
2017年浙江公務(wù)員(B類)考試落下帷幕，出國(guó)留學(xué)網(wǎng)第一時(shí)間對(duì)申論試題進(jìn)行全面分析和深度解讀。綜觀試題，專家認(rèn)為，2017年浙江公務(wù)員(B類)考試呈現(xiàn)如下特點(diǎn)。
一、主題方面：聚焦“慢與快”
當(dāng)前社會(huì)生活節(jié)奏過快，社會(huì)風(fēng)氣急功近利，需要過渡到以休閑旅游為主的慢生活。2017年浙江公務(wù)員(B類)考試聚焦“慢與快”這一主題，是大勢(shì)所趨，材料著重介紹了個(gè)人開始崇尚垂釣、看書、喝茶的悠閑生活;企業(yè)順應(yīng)時(shí)代潮流，腳踏實(shí)地，取得成功等話題，突顯出浙江公務(wù)員考試對(duì)于社會(huì)現(xiàn)實(shí)的密切關(guān)注。
二、材料方面：緊扣社會(huì)現(xiàn)實(shí)、案例為主
(一)材料緊扣社會(huì)現(xiàn)實(shí)
隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，每日高速度、快節(jié)奏奔波勞碌成為當(dāng)代工作、生活的主旋律。超時(shí)、超負(fù)荷工作嚴(yán)重地?fù)p害了人們的身心健康，如此堆積也必將會(huì)引發(fā)更大的社會(huì)問題。快時(shí)代的到來向我們提出了一個(gè)新問題：在這樣的生活節(jié)奏中，我們應(yīng)該采取怎樣的生活態(tài)度?可見2017年浙江省公務(wù)員(B類)考試主題聚焦“平衡”主題，面對(duì)社會(huì)風(fēng)氣急功近利的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，提倡過渡到以休閑旅游為主的慢生活，乃是緊扣社會(huì)現(xiàn)實(shí)之舉。因此，考生需要在關(guān)注日常熱點(diǎn)時(shí)，對(duì)其一定要有自己的思考與認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)透過現(xiàn)象看本質(zhì)，形成完整的分析鏈條，助力公考。
(二)材料以案例為主
2017年浙江公務(wù)員(B類)考試材料多為案例和觀點(diǎn)型材料為主。材料中出現(xiàn)“汪先生”、“胡女士”、“D公司”、“H集團(tuán)”、“K公司”、“W公司”、“B市”等案例，從個(gè)人、企業(yè)、政府三個(gè)方面揭示了如何平衡“快與慢”這一主題，考生需要加強(qiáng)對(duì)案例型材料的閱讀，快速準(zhǔn)確提煉要點(diǎn)，方能在考場(chǎng)中應(yīng)對(duì)自如。
三、題量方面：遵循省情，三題模式
近幾年來，2017年浙江省公務(wù)員(B類)考試題目命制一般采用三題模式，題型題量相對(duì)比較穩(wěn)定，考生可以根據(jù)題目字?jǐn)?shù)要求的不同，合理分配每道題的作答時(shí)間，確保答題的全面、完整。
綜上所述，2017年浙江省公務(wù)員(B類)考試從“慢與快”著手，緊扣社會(huì)現(xiàn)實(shí)，順應(yīng)時(shí)代潮流。考生無(wú)論是在閱讀材料還是作答題目時(shí)均需緊密結(jié)合當(dāng)前社會(huì)現(xiàn)實(shí)背景，思索面對(duì)社會(huì)風(fēng)氣急功近利的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，如何平衡“慢與快”的關(guān)系，只有善于思考和總結(jié)，才能最終圓自己的公職夢(mèng)。
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