創(chuàng)建平安校園黑板報(bào)資料

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創(chuàng)建平安校園黑板報(bào)資料(一)
    創(chuàng)建“平安校園”工作計(jì)劃
    為牢固樹(shù)立“安全第一”的思想,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作,強(qiáng)化全體師生安全法制觀念,根據(jù)區(qū)教育局安全工作會(huì)議精神,并結(jié)合我校實(shí)際特制定2017年度創(chuàng)建“平安校園”工作計(jì)劃。
    一、工作總目標(biāo)
    學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行上級(jí)頒發(fā)的安全工作指示精神及學(xué)校有關(guān)安全工作的規(guī)定,認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)”制度,建立健全各種安全規(guī)章制度、安全工作組織機(jī)構(gòu),按照“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,層層落實(shí)簽訂安全目標(biāo)工作責(zé)任書(shū),做到責(zé)任到位。經(jīng)常向家長(zhǎng)、學(xué)生進(jìn)行安全教育,教育內(nèi)容以交通安全、消防安全(生產(chǎn)安全)和防中毒、防傳染病、防盜竊、防爆炸、防侵害、防突發(fā)性事故為重點(diǎn),加強(qiáng)法制教育、自防自救教育與防火防災(zāi)教育,食品衛(wèi)生與健康教育等,增強(qiáng)廣大師生員工的防范意識(shí),提前消除事故隱患,提高自我保護(hù)和自救能力。
    二、工作要點(diǎn)
    1、建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和有關(guān)規(guī)章制度,按“一崗雙責(zé)”制要求與各部門(mén)、各教師簽訂責(zé)任狀,層層落實(shí)責(zé)任,各部門(mén)安排專門(mén)管理人員,加強(qiáng)學(xué)校安全管理。加強(qiáng)值班、值日教師的管理。
    2、定期對(duì)實(shí)驗(yàn)室、儀器室等易燃、易爆物品進(jìn)行全面檢查,以及各專用教室、各班級(jí)、辦公室進(jìn)行全面檢查,加強(qiáng)安全管理。
    3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育、預(yù)防交通事故和意外事故的發(fā)生。
    4、加強(qiáng)教學(xué)安全,完善其制度。特別是加強(qiáng)體育課(課外活動(dòng))教師的教學(xué)安全意識(shí),不許隨意提前上下課,不準(zhǔn)隨意離開(kāi)崗位。
    5、加強(qiáng)學(xué)校值班工作,強(qiáng)化值班人員們的責(zé)任意識(shí),嚴(yán)格遵守值班工作制度,嚴(yán)禁社會(huì)閑雜人員隨意進(jìn)入學(xué)校。
    6、后勤人員加強(qiáng)校園校舍安全檢查(電、水、火、體育設(shè)施等),嚴(yán)格把好校舍維修關(guān),確保校舍維修的質(zhì)量,全面消除和杜絕學(xué)校安全隱患。
    7、全體教師重視食品衛(wèi)生工作,有人專管。堅(jiān)持貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,嚴(yán)把食品、藥品質(zhì)量關(guān),不得向無(wú)衛(wèi)生許可證的單位和個(gè)人購(gòu)進(jìn)食品、飲用水等,不容許過(guò)期,變質(zhì)食品進(jìn)入校園,防止食物、藥物中毒和傳染病及各類(lèi)突發(fā)事件、事故的發(fā)生。
    8、少先隊(duì)積極配合學(xué)校值日教師;學(xué)校要配合派出所、街道綜合治理辦公室,搞好學(xué)校周邊環(huán)境整治工作,嚴(yán)厲打擊各類(lèi)擾亂學(xué)校秩序的犯罪活動(dòng)。并且利用校園媒體宣傳安全工作,維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)工作。
    9、嚴(yán)格執(zhí)行大型活動(dòng)審批制度,凡是組織學(xué)生到外地參賽或集會(huì)、娛樂(lè)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、考察等活動(dòng)的必須經(jīng)教育局批準(zhǔn),并制定有關(guān)安全防范措施,做到組織管理無(wú)疏漏。(必須一名以上校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé))
    10、貫徹執(zhí)行《計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)國(guó)際聯(lián)網(wǎng)安全保護(hù)管理辦法》,加強(qiáng)學(xué)校計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)的安全管理,有專人負(fù)責(zé),堅(jiān)決杜絕不良信息處理和發(fā)送以及上網(wǎng)下載等問(wèn)題發(fā)生,凈化校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
    11、嚴(yán)格把好學(xué)生進(jìn)出關(guān),沒(méi)有班主任、教師批準(zhǔn)不能外出。
    12、加強(qiáng)發(fā)生意外事故(火災(zāi))時(shí)師生自我保護(hù)教育,提高對(duì)待事故意識(shí),并且每學(xué)期組織有關(guān)人員進(jìn)行針對(duì)性的疏散演練活動(dòng)。
    13、根據(jù)區(qū)教育局精神,嚴(yán)格執(zhí)行重大情況請(qǐng)示報(bào)告制度,凡發(fā)生重大事件必須及時(shí)報(bào)告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)。
    創(chuàng)建平安校園黑板報(bào)資料(二)
    平安校園小學(xué)生演講稿親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
    大家早上好!
    我今天講話的主題是:《注重課間安全,共創(chuàng)平安校園》。
    同學(xué)們,我們每天在學(xué)校都有五六個(gè)課間休息時(shí)間,老師觀察一般都有三種情況:
    1、下課鈴聲一響,同學(xué)們潮涌一樣沖出教室奔跑、叫喊、瘋狂地互相追打享受自由的陽(yáng)光;
    2、教室里無(wú)聊地傻坐著,懶得動(dòng)一動(dòng);或急著做一些作業(yè)。
    3、在做好下一節(jié)課的準(zhǔn)備之后,幾個(gè)同學(xué)一起跳繩、踢毽子、做游戲、聊天。
    大家認(rèn)為哪一種做法最好?第一種存在安全隱患、給校園帶來(lái)不和諧氣氛。大家想一想在校園中曾經(jīng)發(fā)生的不安全的事件大都是發(fā)生在這第一類(lèi)同學(xué)身上。其實(shí)好些孩子都吃過(guò)這樣的虧,在追逐打鬧中發(fā)生沖撞,既傷害自己,又傷害他人;第二種使同學(xué)大腦疲勞沒(méi)有得到休息,影響下一節(jié)課的學(xué)習(xí)。第三種最好。因?yàn)槟茏尯⒆觽兎潘闪诵那?,釋放了壓力,在游戲中也能培養(yǎng)同學(xué)之間團(tuán)結(jié)協(xié)作、互助互愛(ài)的情誼,通過(guò)游戲還能增強(qiáng)我們的規(guī)則意識(shí)、公平誠(chéng)信意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。
    雖然現(xiàn)在正值復(fù)習(xí)階段,作業(yè)比較多,很多同學(xué)沒(méi)有課余休息時(shí)間,但是俗話說(shuō)得好:“生命在于運(yùn)動(dòng)。”小型多樣,文明有益的課間活動(dòng)能使我們的身心更加健康,所以我希望各位同學(xué)還是要合理安排時(shí)間,多運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng),讓我們的頭腦更加聰明,成長(zhǎng)更加快樂(lè)。
    活動(dòng)的好處雖然很多很多,但安全要長(zhǎng)記心中。在課間活動(dòng)時(shí)我們要特別注意如下幾個(gè)事項(xiàng):
    1、上下課通過(guò)過(guò)道和樓梯間時(shí),不要擁擠、打鬧和惡作劇,防止踩踏事故的發(fā)生。
    2、課間運(yùn)動(dòng)不要太劇烈,不要追逐打鬧,避免撞傷或摔傷。要做到文明休息,保持學(xué)習(xí)精力。
    3、課間不要玩耍小刀或尖利的物品,防止傷害事故的發(fā)生。
    4、正確使用體育設(shè)施,沒(méi)有老師保護(hù)絕對(duì)不要攀爬單杠、雙杠或云梯,避免摔傷。
    5、上廁所不要擁擠,防止地滑摔傷。
    6、課間時(shí)同學(xué)之間發(fā)生糾紛,要?jiǎng)窠獠⒓皶r(shí)報(bào)告老師,把矛盾化解在萌芽狀態(tài)。
    7、不要利用教室門(mén)、廁所門(mén)做游戲,以防擠壓到同學(xué)的手指,同時(shí)也容易將門(mén)破壞。
    希望同學(xué)們能充分利用好課間十分鐘,科學(xué)、合理地安排課間十分鐘,相信我們只要在遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,尊重科學(xué)的前提下開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),一定會(huì)讓我們動(dòng)手又動(dòng)腦,健康更聰明,同學(xué)、師生關(guān)系更和諧,學(xué)校生活更快樂(lè)!文明的、健康的好玩的游戲還有很多,下課后你也可以將你所知道的好游戲與大家一起分享,讓我們課間十分鐘變得有益、有趣、有序。讓我們都成為會(huì)游戲的快樂(lè)文明的小學(xué)生.