中班社會教育教案

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    幼兒園中班社會教案一:請到我家來做客
    活動目標
    1.感受與朋友交往的快樂。
    2.能用較完整的語句表達自己的想法,培養(yǎng)幼兒的交往能力。
    3.正確使用請、謝謝、不客氣等禮貌用語。
    活動準備
    1.趣味練習(xí):到朋友家做客
    2.趣味練習(xí):給東西和接?xùn)|西的禮節(jié)
    活動過程
    一、導(dǎo)入
    問題導(dǎo)入課題。
    提問:
    有人到你家里面先要說什么?
    主人給我們端水,請我們吃水果、糕點,我們應(yīng)該說什么?
    在別人家里我們要怎樣表現(xiàn)?
    離開時我們要說什么?
    二、展開
    1.經(jīng)驗講述:做客。
    提問:我們到別人家做客,意見活動過程
    2.趣味練習(xí):到朋友家做客
    提問:
    到朋友家做客,你應(yīng)該說些什么呢?
    見到大人的時候。
    大人給點心的時候。
    回家的時候。
    小結(jié):去別人家做客,見到主人我們首先要問:“您好”,吃東西要向主人說“謝謝”,做客時不能在別人家里亂跑,不隨便亂動人家的東西,離開時要跟主人說:“再見”。
    3.交流活動:請客。
    (1)幼兒自由討論,說說請小朋友到自己家做客需要說那些話、做哪些事。
    指導(dǎo)語:客人來了,熱情地請客人進門,給客人遞拖鞋,為客人端水。
    拿出自己的玩具和小朋友一起玩,一起閱讀圖書,還可以晴爸爸媽媽幫忙招待。
    (2)教師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用“你好、請、謝謝、不客氣、再見、歡迎再來”等禮貌用語。
    4.開展游戲:請到我家來做客。
    引導(dǎo)幼兒分組利用環(huán)境布置“家”進行游戲,教師積極參與指導(dǎo)。
    5.知識拓展:給東西和接?xùn)|西的禮節(jié)
    比如:鉛筆,剪刀
    給東西的小朋友怎樣做?接?xùn)|西的小朋友怎樣做?
    三、結(jié)束
    1.活動講評:根據(jù)幼兒參與活動使用禮貌用語情況進行講評。
    2.活動延伸:要求幼兒在實際生活中運用禮貌用語。
    幼兒園中班社會教案二:學(xué)做小記者
    一、活動目標
    1、初步培養(yǎng)幼兒與人交往的能力。
    2、培養(yǎng)幼兒大膽說話的能力,并通過此活動激發(fā)幼兒熱愛幼兒園工作人員的情感。
    二、活動準備
    1.活動前要求家長配合了解一些電臺、電視臺、報紙的名稱,有目的地觀察或了解記者的工作。
    2.收集本園部分工作人員的照片并對他們發(fā)出邀請,自制的簡易話筒、照相機、字卡、音樂、小卡片、筆等,“會議”場地及布置物品。
    三、活動過程
    1.談話活動,引入主題。“小朋友,你們聽說過記者嗎?”(引導(dǎo)幼兒回憶日常經(jīng)驗)“你們知道記者有什么本領(lǐng)嗎?他們?nèi)ゲ稍L的時候,通常要帶上什么用具?”引導(dǎo)幼兒了解如何做一名“小記者”。“你們想當小記者嗎?”
    2.“今天。老師帶來了一些照片,你們?nèi)タ纯此麄兪钦l?在干什么?”讓幼兒自由觀看。
    3.提問: “小朋友,你們都看到了誰呀?在干什么?誰先來說說?”
    4.“小朋友,你們看,今天我把照片上的一些園長、老師、阿姨請來了,你們都想當小記者,那么想問些什么問題呢?”讓幼兒自由說一說。
    5.“哦!小記者,你們想采訪的事可真多呀,這樣吧,等一下,你們商量決定,愿意采訪誰,就和他說說,問問你們想知道的事。不過,怎樣才能讓別人愿意接受我們的采訪呢?”請幼兒學(xué)習(xí)記者使用禮貌用語:我可以問你問題嗎?你能接受我的采訪嗎?謝謝你的合作。
    6.“如果你真的是一位記者,你喜歡在什么電臺、電視臺或報社工作呢?等一會兒,有禮貌地告訴你要采訪的人。”
    7.“采訪完后,我們開個‘新聞發(fā)布會’把采訪到的事告訴大家。小記者們記住啦:主辦單位是 ,地點是 ,時間是 ,請準時參加。”
    8.“為了工作和聯(lián)系方便,麻煩各位記者先登記一下單位,再帶上采訪用具去采訪。”請幼兒自報自己的服務(wù)單位,工作人員即時登記,辦證。老師和幼兒一起,自由去找自己的采訪對象談話。
    9.師生共同采訪時,“工作人員”布置會議場地,音樂響后,集中幼兒開“新聞發(fā)布會”。
    (1)開場白:老師代表“主辦單位”歡迎各位的到來并宣布“新聞發(fā)布會”開始。
    (2)請幼兒自由發(fā)言,把采訪的事告訴大家。
    (3)老師小結(jié)。
    10.請幼兒代表“主辦單位”向幼兒園工作人員送上一份簡單的
    禮物,謝謝他們對采訪工作的支持,并對他們的辛勤工作表示敬意。
    11.讓小記者們與各位“大合照”結(jié)束。
    四、各領(lǐng)域滲透
    語言:開展多種語言游戲,游戲中重點加強禮貌用語的訓(xùn)練并提高小朋友大膽說話的能力。
    健康:通過讓幼兒玩一些體育游戲,向幼兒滲透不怕累,不怕苦的精神,懂得我們的工作人員、社會上真正的記者為了工作都在辛勤勞動。
    科學(xué):認識攝影機、照相機、錄音機、話筒等的特點、用途。
    美術(shù):學(xué)習(xí)一些自制玩具的技能,嘗試自己制作話筒,照相機等。
    五、生活中滲透
    讓幼兒聽一些新聞廣播,給幼兒讀報,注意引導(dǎo)幼兒觀察自己身邊發(fā)生的事情,主動和幼兒園工作人員接觸。
    六、環(huán)境中滲透
    張貼一些記者采訪過程的照片,幼兒園工作人員的照片,剪報等。
    七、家庭中滲透
    請家長在家有目的地引導(dǎo)幼兒收看電視新聞,收聽廣播、讀報,并引導(dǎo)幼兒嘗試大膽地和身邊人交往。
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