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人教版八年級(jí)信息技術(shù)下冊《全等變換》教案
【教學(xué)目標(biāo)】
1. 能力目標(biāo)
以“動(dòng)手做”為契機(jī)，給學(xué)生時(shí)間空間自學(xué)完成，促進(jìn)學(xué)生自學(xué)能力。用創(chuàng)新任務(wù)，驅(qū)動(dòng)學(xué)生鞏固，并創(chuàng)新。運(yùn)用“變換”、“構(gòu)造”、“繪制”完成幾何圖形的制作。模仿平鋪的瓷磚、旋轉(zhuǎn)花紋的畫布、對稱的車標(biāo)等美術(shù)作品。
2. 知識(shí)目標(biāo)
明白“變換”菜單中反射、平移、旋轉(zhuǎn)的用法和意義。會(huì)標(biāo)記鏡面、標(biāo)記向量、標(biāo)記中心、標(biāo)記角度。會(huì)用變換的快捷鍵。認(rèn)識(shí)迭代。
3. 情感目標(biāo)
充分的備課，好的機(jī)房環(huán)境，犀利的教學(xué)，深入淺出的的教學(xué)，讓學(xué)生一目了然，感覺輕松。多印證數(shù)學(xué)知識(shí)，學(xué)生感興趣的問題，使學(xué)生有收獲，上有意義的課，喜歡這門課。給學(xué)生自學(xué)、探索、創(chuàng)新的時(shí)間空間，展現(xiàn)自我，提高思考、實(shí)踐的能力。
【教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)目標(biāo)】
重點(diǎn)：怎樣反射、平移、旋轉(zhuǎn)。他們都需要標(biāo)記什么。
難點(diǎn)：標(biāo)記角度，需要選擇三個(gè)點(diǎn)，點(diǎn)的順序決定是哪個(gè)角度。
【教學(xué)方法】
立足基本操作，用“動(dòng)手做”帶動(dòng)學(xué)生對新知識(shí)的學(xué)習(xí) 滲透基礎(chǔ)知識(shí)，要明白變換的具體操作和標(biāo)記設(shè)置 注重任務(wù)驅(qū)動(dòng)，綜合運(yùn)用變換做幾何圖形 以學(xué)生為中心
從簡單到復(fù)雜，從形象到抽象，由淺入深、循序漸進(jìn)、螺旋上升的教學(xué)。先講反射，后講旋轉(zhuǎn),先讓學(xué)生動(dòng)手做，亦步亦趨，再讓學(xué)生綜合運(yùn)用，自我 創(chuàng)新，用自己的方法做幾何圖形。
【教學(xué)過程】
引課
播放春晚劉謙撲克牌成正像的視頻，是鏡面反射。今天我們就要學(xué)習(xí)幾何畫板中怎么反射，怎么變換。演示。
幾何畫板有什么用?勾股定理、反曲線某點(diǎn)的矩形面積不變、同高三角形面積、√13在數(shù)軸上的位置等，幾何畫板可以幫助解決很多數(shù)學(xué)問題。
復(fù)習(xí)
標(biāo)記點(diǎn)，標(biāo)記的調(diào)整，顏色的設(shè)置。 中點(diǎn)、垂線、平行線、半徑圓的構(gòu)造。
新授
1、反射
44頁動(dòng)手做“作兩個(gè)對稱的任意三角形”
選擇一條線作為鏡面(雙擊或者標(biāo)記鏡面)，將任意三角形反射。
板書：
2、平移
43頁動(dòng)手做“作兩個(gè)全等的任意三角形” 選擇兩個(gè)點(diǎn)“標(biāo)記鏡面”，平移任意三角形
3、快捷鍵的運(yùn)用，做旋轉(zhuǎn)
40頁動(dòng)手做“作正三角形”
雙擊一個(gè)點(diǎn)或者標(biāo)記為中心，旋轉(zhuǎn)60度
拓展
迭代就是重復(fù)變換的過程?？梢怨?jié)省多次重復(fù)的操作。
【課后反思】
1. 備課永遠(yuǎn)是第一的。只有備好課才能上好課。要反復(fù)閱讀教材，從新解構(gòu)教材，組織教材。
2. 興趣是教學(xué)的第一生命線。多挖掘教材的亮點(diǎn)，引學(xué)生的興趣。
3. 將內(nèi)容簡化、明了化，才能吸引學(xué)生。
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