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人教版七年級信息技術(shù)下冊《制作藝術(shù)字》教案
教學目標：
1、知識和能力：
(1) 進一步理解圖層、濾鏡、通道和路徑的含義。
(2) 能夠綜合應(yīng)用圖層、濾鏡、通道和路徑等知識制作藝術(shù)字。
2、過程和方法
本節(jié)課結(jié)合教材，通過多媒體教學演示圖片處理的基本知識，采用講解法、演示法、任務(wù)驅(qū)動法完成整個教學
3、情感態(tài)度價值觀
(1) 通過本節(jié)課的學習，培養(yǎng)學生的審美意識
(2) 培養(yǎng)學生的動手能力
教學重點：
熟悉photoshop中圖層、濾鏡、通道和路徑的含義
教學難點：
能夠綜合應(yīng)用圖層、濾鏡、通道和路徑等知識制作藝術(shù)字。
教學方法：
講解法、演示法、任務(wù)驅(qū)動法
教學手段：
(1)硬件：計算機 教材 多媒體教學廣播
(2)軟件：Photoshop教學軟件
課型：新授課
課時：2課時
第一課時：制作彩虹陰影字
課題：綜合運用photoshop中圖層、濾鏡、通道和路徑制作藝術(shù)字中最簡單的彩虹陰影字
教學目標：
1、知識和能力：
(1)綜合掌握圖層、濾鏡、通道和路徑的應(yīng)用
(2)學會運用圖層、濾鏡、通道和路徑制作陰影字
2、過程和方法
本節(jié)課運用多媒體教學軟件，教師通過示范演示，學生實踐的形式，通過演示法、任務(wù)驅(qū)動法完成本節(jié)課的教學。
3、情感態(tài)度價值觀
1)培養(yǎng)學生的動手能力
2)培養(yǎng)學生的審美情趣及對知識的探究精神
教學重點：
理解圖層、濾鏡、通道和路徑的含義
教學難點：
能夠綜合應(yīng)用圖層、濾鏡、通道和路徑等知識制作藝術(shù)字中最簡單的陰影字。
教學方法：
講解法、演示法、任務(wù)驅(qū)動法 練習法
教學手段：
(1)硬件：計算機 教材 多媒體教學廣播
(2)軟件：Photoshop教學軟件
課型：新授課
課時：1課時
教學過程：
一、新課導(dǎo)入：
通過對上幾節(jié)課的學習，我們認識了Photoshop中的圖層、濾鏡、通道和路徑等知識，并且了解了這些知識的簡單的應(yīng)用，今天我們將進一步學習圖層、濾鏡、通道和路徑等知識的綜合應(yīng)用。
二、新課講授
制作彩虹陰影字
第一步：新建一幅寬12厘米、高4厘米，背景為白色的空白圖像。
第二步：選擇工具，再單擊選項欄中的“創(chuàng)建蒙板或選區(qū)”的按鈕，選定這個選項。
第三步：單擊“圖層”調(diào)板中的按鈕，新建一個圖層。
第四步：在選項欄中設(shè)定適當?shù)淖煮w、字號，然后在畫面上單擊，畫面背景變成粉紅色(表示進入了蒙版模式)，并出現(xiàn)插入點。
第五步：輸入文字“海納百川”。
第二課時：制作光亮字
教學目標：
1、知識和能力：
綜合運用photoshop中圖層、濾鏡、通道和路徑制作光亮字
2、過程和方法
本節(jié)課運用多媒體教學軟件，教師通過示范演示，學生實踐的形式，通過演示法、任務(wù)驅(qū)動法完成本節(jié)課的教學
3、情感態(tài)度價值觀
(1)培養(yǎng)學生樂于動手的能力
(2)培養(yǎng)學生對知識的探究精神以及創(chuàng)造性
教學重點：
(3)讓學生學會應(yīng)用Photoshop圖層、濾鏡、通道和路徑制作光亮字。
教學難點：
(5)學會綜合運用photoshop中圖層、濾鏡、通道和路徑
教學方法
講解法、演示法、任務(wù)驅(qū)動法
教學手段：
(1)硬件：計算機 教材 多媒體教學廣播
(2)軟件：Photoshop教學軟件
課型：新授課
課時：1課時
教學過程：
一、導(dǎo)課：
二、新課：
實踐與思考
制作亮光字“花落知多少”
步驟：
第一步：新建一副寬15厘米、高6厘米的空白圖像用漸變工具填充白色到淺綠色的漸變效果。
第二步：打開“通道”調(diào)板，單擊調(diào)板中的按鈕，新建名為Alpha1的通道。選擇工具，在選項欄中適當設(shè)置字體和字號，輸入文字“花落知多少”。
第三步：選擇工具，適當調(diào)整文字的位置。再右擊“通道”調(diào)板中的Alpha1通道，打開一個快捷菜單，單擊其中的“復(fù)制通道”命令，把它復(fù)制成Alpha2通道。
第四步：執(zhí)行“選擇——羽化”命令，把羽化半徑設(shè)為3——5像素。然后執(zhí)行“選擇——存儲選區(qū)”，把羽化區(qū)域存儲到Alpha3通道中。
第五步：選定RGB通道后，選擇一種前景色(如黃色)，在按住ALT鍵敲兩下DELETE鍵，用前景色填充選定的區(qū)域。
第六步：取消選定區(qū)域，執(zhí)行“濾鏡——模糊——高斯模糊”命令，出現(xiàn)“高斯模糊”對話框時，把模糊半徑設(shè)為6——8像素，然后單擊好按鈕，使文字變得模糊些。
第七步：執(zhí)行“濾鏡——扭曲——波紋”命令，屏幕上出現(xiàn)“波紋”對話框時，把“數(shù)量”輸入框中的值設(shè)為400%——450%，然后單擊好按鈕，添加波紋效果。
第八步：選定RGB通道后，選擇一種前景色(如紅色)，執(zhí)行“選擇——載入——選區(qū)”命令，載入Alpha2通道中的選定區(qū)域，然后按住Alt鍵敲擊Delete鍵，用前景色填充選定的區(qū)域。
第九步：再次執(zhí)行“選擇——載入選區(qū)”命令，載入Alpha3通道中的選定區(qū)域，并用前景色填充選定的區(qū)域。
第十步：執(zhí)行“濾鏡——渲染——光照效果”命令，出現(xiàn)“光照效果”對話框時，參照“光照效果類型——點光”，屬性中光澤選“雜邊——95——發(fā)光”， 材料選擇“塑料效果——-93——金屬質(zhì)感”，曝光度選擇“曝光不足——0——曝光過度”，環(huán)境選擇“陰片——21——正片”。紋理通道為Alpha1。白色部分突出為選擇項。高度選擇“平滑——100——突起”。
第十一步：取消選定區(qū)域后，選擇畫筆工具，在選擇欄中選定筆尖為48，模式為正常，不透明度為100%的參數(shù)，把前景色設(shè)為白色，在畫上單擊幾下，添加發(fā)光效果。
在這個例子中，主要涉及Alpha通道(存儲文字選區(qū))以及“高斯模糊”“波紋”和“光照效果”三種濾鏡的操作。其中，用畫筆工具給文字添加發(fā)光效果的操作即簡單又實用，發(fā)光效果也很顯著，在圖像處理中很常用。
三、課堂鞏固性練習：
嘗試再次獨立操作制作用老師講過的方法制作光亮字。
四、課堂小結(jié)：
本節(jié)課我們綜合運用photoshop中圖層、濾鏡、通道和路徑制作了光亮字。對于photoshop中圖層、濾鏡、通道和路徑的綜合應(yīng)用在本節(jié)內(nèi)容中是重點也是難點，要多練習掌握。
五、課后作業(yè)：
嘗試制作光亮字并用前面所學的知識添加圖像效果，同學之間相互交流欣賞。
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