“在中國，留學(xué)似乎正在變成一種全民運(yùn)動(dòng)。”旅美華人作家陳屹對(duì)《環(huán)球時(shí)報(bào)》記者如此感嘆道。陳屹是1977級(jí)大學(xué)生，1986年赴美留學(xué)，后來在美國工作、定居，一雙兒女在美國出生。她從上世紀(jì)90年代開始關(guān)注美國教育，已出版《誘惑與困惑：美國教育參考》《美國素質(zhì)教育大參考》《背洋書包的中國孩子》，主編《送孩子去常春藤：20位常春藤媽媽的教育手記》。她的新書《名校之路》首次披露赴美留學(xué)中的陷阱與誤區(qū)。“有些話，我必須站出來說。”陳屹在接受《環(huán)球時(shí)報(bào)》專訪時(shí)說，現(xiàn)在的留學(xué)市場(chǎng)太浮躁，中國家長和學(xué)生對(duì)留學(xué)申請(qǐng)、留學(xué)生活有著太多太多的認(rèn)識(shí)誤區(qū)，這些誤區(qū)可能會(huì)害了他們。
越早留學(xué)離名校越近？
環(huán)球時(shí)報(bào)：在您看來，現(xiàn)在的留學(xué)生和你們當(dāng)年有什么不同?
陳屹：我們當(dāng)年那一代留學(xué)生全靠自己，完全沒有任何外力幫助，一切從零開始，但心態(tài)是向上的，知道機(jī)會(huì)來之不易，只有自己不斷往前努力，各種拼殺磨煉都是實(shí)實(shí)在在的?，F(xiàn)在的孩子非常幸運(yùn)，我們以前奮斗四五年才想到的東西，可能是現(xiàn)在的孩子第一步就想到的，他們具備了很多能力，享受了父母的紅利，很多機(jī)構(gòu)給他們包裝，他們可以跨越很多自己該走的路，從而進(jìn)入一種捷徑。但這種捷徑其實(shí)隱藏著很多陷阱。
環(huán)球時(shí)報(bào)：今年的熱播劇《小別離》讓低齡留學(xué)成為社會(huì)關(guān)注熱點(diǎn)，您怎么看留學(xué)低齡化的趨勢(shì)?
陳屹：這個(gè)問題要因人而異，看每個(gè)人的期望值。有的人希望讓孩子換個(gè)環(huán)境去重新發(fā)現(xiàn)自己，找到信心和出路;有人期望讓孩子早早適應(yīng)，進(jìn)入美國主流社會(huì)，為上名校準(zhǔn)備。第一種情況，如果在國內(nèi)學(xué)得一塌糊涂，缺乏基本的自律，這種孩子出去也不行，實(shí)際上，這種情況在低齡留學(xué)生中的比例很高。留學(xué)只是多了個(gè)選擇機(jī)會(huì)，并不代表萬事大吉，出國讀書還是得拼，可能拼得比在國內(nèi)還要厲害。另一種情況就是奔著名校去的，以為越早去離美國名校越近。這也是一種錯(cuò)覺。大部分孩子提前到美國讀書，其實(shí)距離美國名校的距離更遠(yuǎn)。
美國知名高校的生源很多來自頂級(jí)的私立高中，然而頂級(jí)私立高中資源是非常有限的，對(duì)美國本土學(xué)生來說都競(jìng)爭(zhēng)激烈，更不用說對(duì)國際學(xué)生。美國也有些較為便宜的普通私立高中，往往是走讀的，這些學(xué)校每年進(jìn)入名校的比例很低。目前有90%的中國學(xué)生在這個(gè)段位的高中讀書，每年有幾萬人。美國學(xué)生就讀這種走讀高中的學(xué)費(fèi)一般是每年1萬到兩萬美元左右，只有少部分頂尖走讀高中是3萬美元學(xué)費(fèi)。但實(shí)際上，中國留學(xué)生就讀這類學(xué)校的學(xué)費(fèi)，再加上寄宿家庭的寄宿費(fèi)用，甚比去讀一個(gè)頂級(jí)寄宿高中的費(fèi)用還要高，有些機(jī)構(gòu)中間獲得的差價(jià)存在不合理性。
在一些普通走讀高中，中國孩子要住寄宿家庭。對(duì)一個(gè)青春期的孩子來說，住在一個(gè)陌生家庭里，可能會(huì)失去成長中很重要的家庭教育。作為接受這些寄宿國際生、以此為生計(jì)的美國家庭，他們首要任務(wù)是保證學(xué)生們的安全、有吃有住，沒有責(zé)任和義務(wù)去教育這些孩子。而美國高中的競(jìng)爭(zhēng)是全方位的競(jìng)爭(zhēng)，不是單純學(xué)習(xí)好，如果沒有好的家庭教育，孩子各方面的成長會(huì)打折扣的，考取美國知名大學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)力也會(huì)下降。
在美國學(xué)校的關(guān)系，能給申請(qǐng)加分嗎？
環(huán)球時(shí)報(bào)：現(xiàn)在很多留學(xué)機(jī)構(gòu)都強(qiáng)調(diào)自己在美國各個(gè)學(xué)校的社會(huì)關(guān)系，這對(duì)留學(xué)申請(qǐng)有多大幫助?
陳屹：我不否認(rèn)任何關(guān)系，關(guān)系在全世界都通用，認(rèn)識(shí)人和不認(rèn)識(shí)人還是有差別的。但關(guān)系背后是要付出信任擔(dān)保的，你本身能力得夠格。面對(duì)大批申請(qǐng)者，人家可能覺得這些孩子都不錯(cuò)，如果大學(xué)里某個(gè)招生官恰好認(rèn)識(shí)推薦人，信賴你這個(gè)推薦人，確實(shí)可能會(huì)因此招這個(gè)學(xué)生，但你得把你個(gè)人的信譽(yù)擱在里面。
國內(nèi)很多人心目中的“搞關(guān)系”，很多時(shí)候是中國人思維。在美國，你去跟人家交往一下，留個(gè)照片，一點(diǎn)都不是難事。但如果他是因?yàn)殛P(guān)系而錄取你，學(xué)校會(huì)因此而恥辱，不久前有新聞報(bào)道說，一個(gè)中國留學(xué)機(jī)構(gòu)為使其學(xué)生進(jìn)入美國大學(xué)，賄賂美國頂尖大學(xué)招生專員。這在美國的影響是非常惡劣的，那些涉案的招生官可能飯碗都保不住了。
一所美國學(xué)?？赡苡?0-50個(gè)招生官，而且也在不斷更換中，幾十年下來，一個(gè)大學(xué)有幾十、上百的前招生官，不足為奇?，F(xiàn)在很多留學(xué)機(jī)構(gòu)都標(biāo)榜自己有招生官，其實(shí)并不代表具有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。有些留學(xué)生回國去了留學(xué)機(jī)構(gòu)工作，說自己以前在招生委員會(huì)工作過，不說具體做什么，可能只是些很瑣碎的行政事務(wù)，并不直接參與錄取工作。現(xiàn)在大家都在玩的是一種游戲，噱頭而已。
陳屹與美國學(xué)生在一起
留學(xué)中介，費(fèi)用越高越有品質(zhì)？
環(huán)球時(shí)報(bào)：您在新書《名校之路》里提到留學(xué)行業(yè)的暴利，可現(xiàn)在很多家長可能就是認(rèn)為，中介費(fèi)用越高，越有品質(zhì)，越能保證成功率。能否談?wù)勥@個(gè)話題。
陳屹：費(fèi)用越高越成功，這也是誤區(qū)之一。美國也有升學(xué)機(jī)構(gòu)，但都是一些小型公司，沒有全國連鎖，很注重學(xué)生隱私。作為一個(gè)機(jī)構(gòu)來說，他們對(duì)誠信度要求很高，沒有誠信，就沒法生存。他們給學(xué)生提供的是一個(gè)有限的外力，大部分機(jī)構(gòu)不會(huì)明目張膽地去做各種包裝。
美國很多家庭的孩子不愿用機(jī)構(gòu)做外力，他們覺得這是自己人生該走的路，憑什么聽機(jī)構(gòu)和外人的。因此，美國這類機(jī)構(gòu)在要價(jià)時(shí)，會(huì)要一個(gè)市場(chǎng)相對(duì)合理的價(jià)格，這是由市場(chǎng)決定的。
只有在中國，留學(xué)成為一個(gè)巨大的產(chǎn)業(yè)。中國的父母很無奈，因?yàn)檫@畢竟是一個(gè)用英語來完成的申請(qǐng)過程，確實(shí)有些父母沒能力來完成這一切。這就催生出大量的留學(xué)機(jī)構(gòu)。他們收費(fèi)可能是美國一些升學(xué)機(jī)構(gòu)的幾倍甚至更多。
我不想評(píng)判這種收費(fèi)是否合理，中國留學(xué)機(jī)構(gòu)可能確實(shí)多做了一點(diǎn)，但他們做的更多的其實(shí)是美國機(jī)構(gòu)不會(huì)去做的，一些“秘書活兒”，因?yàn)橹袊鴮W(xué)生申請(qǐng)需要用到第二外語，涉及到文化溝通問題。美國機(jī)構(gòu)會(huì)讓學(xué)生自己去做很多事情，他們認(rèn)為那是孩子應(yīng)該自己去經(jīng)歷的。而在中國，許多家長會(huì)認(rèn)為，我交了錢，留學(xué)機(jī)構(gòu)就應(yīng)該大包大攬，提供一條龍服務(wù)。中國家長把孩子本來應(yīng)該自我成長的體驗(yàn)外包給了別人。這是很大的損失。
中國的市場(chǎng)現(xiàn)在太大，留學(xué)機(jī)構(gòu)有上萬個(gè)，只要留學(xué)回來，就可以充當(dāng)留學(xué)專家，甚至正在讀書的留學(xué)生，也可以當(dāng)留學(xué)專家，這正常嗎?一個(gè)孩子的留學(xué)，對(duì)一個(gè)家庭來說，這是一種百分之百的人生期待。而對(duì)很多留學(xué)機(jī)構(gòu)來說，這個(gè)孩子的留學(xué)，就是機(jī)構(gòu)產(chǎn)業(yè)鏈下百分之幾的流水線作業(yè)產(chǎn)品，這是最可怕的事。
中國人迷信“最貴的就是最好的”， 很多留學(xué)機(jī)構(gòu)里的設(shè)施都非常高端，走進(jìn)去富麗堂皇，讓中國家長感覺到自己是VIP客戶，自己享受的是最好的服務(wù)。其實(shí)這也是一種中國人思維，美國沒有這么做的，這種機(jī)構(gòu)就是給學(xué)生服務(wù)的，不需要這么張揚(yáng)。當(dāng)然中國留學(xué)機(jī)構(gòu)為何這么做，也是因?yàn)橹袊议L的需要，很多家長會(huì)覺得，這機(jī)構(gòu)條件這么差，沒有那種氣派和氣場(chǎng)，提供的服務(wù)一定也不是很好的。
以前大家喜歡在奢侈品上花錢，現(xiàn)在一些人回歸理性，不會(huì)砸?guī)兹f塊錢去買個(gè)包，開始明白什么叫合理價(jià)格。你以前砸的是很多錢，現(xiàn)在你在孩子的教育上砸錢，浪費(fèi)了、虧了，無所謂，可是你知道嗎，你砸的不是錢，是孩子，是孩子的成長，你砸得起嗎?
當(dāng)我在“留美學(xué)子”的公號(hào)上提供“陳屹視線——世界名校”公益分享時(shí)，邀請(qǐng)一些世界名校孩子的父母分享教育理念，很多國內(nèi)的朋友都跟我說，這么好的資源，你為什么不收錢，你不收錢，沒人會(huì)相信你的。在美國，做教育的人很多都是見過名利的，他們可以在其他行業(yè)掙到很多錢，選擇教育是出于自己內(nèi)心真正的熱愛，他們都有強(qiáng)烈的公益心，真正要把教育做好，靠的也是這份熱愛和公益。
環(huán)球時(shí)報(bào)：可是很多人會(huì)說，去留學(xué)機(jī)構(gòu)加強(qiáng)一下語言還是有必要的吧?
陳屹：我不反對(duì)上輔導(dǎo)班，但報(bào)班是為了如虎添翼，而前面的基本功需要你自己打好，不是砸錢報(bào)班出來的。申請(qǐng)美國大學(xué)需要提交的標(biāo)準(zhǔn)考試成績(jī)，是考能力，但中國學(xué)生在輔導(dǎo)班里刷題，考分很高，但不代表能力很高，因?yàn)楹芏嗍嵌际强繎T性思維、技巧，離真實(shí)的水平有很大差距。沒有形成一種萬變不離其宗的能力，只是有了一種應(yīng)付考試、猜題的能力。
很多家長是用報(bào)班來剝奪了孩子的自學(xué)路徑，如果他能自己大量閱讀、先自己踏踏實(shí)實(shí)自學(xué)一部分、再讓老師給他帶一帶，學(xué)習(xí)效果會(huì)更好。現(xiàn)在的情況是，本來孩子應(yīng)該自己學(xué)的，完全依靠輔導(dǎo)班的拐杖，覺得有這個(gè)拐杖才放心，才不會(huì)摔。當(dāng)初我出國留學(xué)沒有錢，只有一次考試機(jī)會(huì)，所以只能自己摸索，后來我的孩子自己選擇去自學(xué)，其實(shí)自學(xué)是一種能力，靠自己悟，然后可以受益一生。
很多“人生早規(guī)劃”的概念是商家的把戲
環(huán)球時(shí)報(bào)：有一種說法，說如果想留學(xué)，就要早點(diǎn)規(guī)劃，甚至有人提出從3歲就開始準(zhǔn)備，要學(xué)外語，要學(xué)特長。您對(duì)此怎么看?
陳屹：人生早規(guī)劃，聽上去吸引人，其實(shí)這種說法實(shí)際操作很難，人的成長過程充滿變數(shù)，家長要跟孩子一起成長，不斷去發(fā)現(xiàn)孩子，抓準(zhǔn)各種適當(dāng)時(shí)機(jī)對(duì)孩子進(jìn)行“機(jī)會(huì)教育”，一些內(nèi)容實(shí)在無法百無一失地規(guī)劃出來。
人生早規(guī)劃在中國的一個(gè)弊病就是太功利性。有的孩子來了美國之后會(huì)問我，阿姨，我們學(xué)校很多活動(dòng)，參加哪個(gè)對(duì)申請(qǐng)大學(xué)有幫助?我就說，這個(gè)問題，你該問你自己。你應(yīng)該自己去參加幾個(gè)，然后自然會(huì)找到適合自己的。如果你過于功利，就相當(dāng)于自行放棄了很多發(fā)現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。
在國內(nèi)，“人生早規(guī)劃”的概念很多時(shí)候是跟商業(yè)綁在一起的。為什么早規(guī)劃?其實(shí)是很多商家把你早早規(guī)劃成他們的客戶了。在孩子很小的時(shí)候，就不斷給家長一些概念，用這些概念早早地鎖定客戶，之后才有一條龍服務(wù)，才有錢掙。
事實(shí)上，很多孩子小學(xué)就開始去看名校，各種名校巡禮，我不是說這樣做不好，但是有一種可能性是，很多孩子根本就不是上名校的料，你讓他那么早就去看名校，他可能會(huì)因?yàn)榭吹讲罹喽缭绲胤艞壛伺?。這叫拔苗助長。
陳屹在紐約一家圖書館
家長不學(xué)習(xí)，就會(huì)把過多的期許放在孩子身上
環(huán)球時(shí)報(bào)：您的一雙兒女分別考上了芝加哥大學(xué)和杜克大學(xué)這種名校，能否分享一下您在教育子女方面的經(jīng)驗(yàn)?
陳屹：我還真沒有給孩子早規(guī)劃過，或許我無知，或者我沒有太相信這些。我只是早早地把自己規(guī)劃好了，做好自己，愛看書，不會(huì)因?yàn)槔щy而放棄，做什么事都充滿熱情，對(duì)誰都充滿善意，盡心盡力不去虧待別人，這就是我。
我的孩子們就是跟著這樣的媽媽長大的。他們都很善良，沒少吃虧，我不糾結(jié)，社會(huì)就這樣殘酷，你幫人白幫，被人利用，沒關(guān)系。幫助別人，自己能力得到了提高，會(huì)有收獲的。很多人怕吃虧，什么都不做，能力就鍛煉不出來。我們?cè)诮逃⒆拥倪^程中，家里從來就沒談過名校的概念。我對(duì)他們說，你們盡力把自己該做的事做好就行。
父母的自我成長是非常重要的，如果父母停止了學(xué)習(xí)，就會(huì)把過多的期許放在孩子身上。我們從來不讓孩子去執(zhí)著于學(xué)習(xí)成績(jī)的排名，我和我先生學(xué)習(xí)成績(jī)都好，很淡定，知道考第一也沒有什么。我們從沒停止過學(xué)習(xí)，所以我們不給孩子過多的期望，也不靠他們，我們這一代，上有老下有小，責(zé)任逼我們必須打理好自己，也盡力去生活得精彩些。孩子們有困難，可以來找我，但我們不主動(dòng)去幫助他們。我允許他們失敗?？荚嚊]考好，工作沒找到，沒關(guān)系啊，我甚至希望他們?cè)谌松脑缙谠庥龃煺?，如果現(xiàn)在不經(jīng)歷，以后還哪有機(jī)會(huì)去嘗試這些失敗、去經(jīng)歷他們的成長。
這樣做的好處在于，孩子輸?shù)闷?。不?huì)因?yàn)樽约狠?，就破滅了。為什么很多孩子心理脆弱，甚至發(fā)生一些悲劇?因?yàn)楹⒆虞敳黄?，更多是因?yàn)樗麄兊母改赋惺懿黄?。如果我們自己能輸?shù)闷?，就不?huì)過分糾結(jié)于孩子“有沒有出息”。
不妨給孩子找個(gè)“純正的導(dǎo)師”
環(huán)球時(shí)報(bào)：如果確定子女要留學(xué)，家長能夠或者應(yīng)該做些什么?
陳屹：國內(nèi)家長的最大誤區(qū)是用中國人的思維去理解美國教育。我建議還是盡量去聽一些真實(shí)的留學(xué)故事，去了解一些身邊的人，比如，他們的子女真正在留學(xué)，而這些父母并不是什么留學(xué)機(jī)構(gòu)的。他們的信息可能更真實(shí)一些。打個(gè)比方，你要買房子，不能一直聽中介說這里房子如何好，你最好去問問住在這里的人，問問他們住得是否舒服、方便，他們提供的信息可能是更準(zhǔn)確的。
如果有留學(xué)的打算，還是得讓孩子該讀書就讀書，該訓(xùn)練就訓(xùn)練，中國教育并非一塌糊涂，雖然可能比較死板，但也傳遞了很多知識(shí)，孩子可以通過這種嚴(yán)格的訓(xùn)練養(yǎng)成扎實(shí)的基本功和自律的習(xí)慣。這對(duì)以后出國留學(xué)是很有幫助的。
美國的教育要求全面發(fā)展，除了學(xué)習(xí)，體育素質(zhì)、心理素質(zhì)、表現(xiàn)力、領(lǐng)導(dǎo)力、個(gè)人魅力，都很重要，所以就像培養(yǎng)一個(gè)正常人那樣來培養(yǎng)孩子吧。父母多參與孩子的活動(dòng)，進(jìn)行高質(zhì)量的陪伴，讓孩子心理健康。
如果你自認(rèn)為教不了孩子，也不要把孩子送到那些商業(yè)氣息很濃厚的教育機(jī)構(gòu)去，你可以給孩子找個(gè)導(dǎo)師，美國叫mentor，這種導(dǎo)師不以教育為賺錢手段，他可以是孩子的指路人，甚至有時(shí)是伯樂。美國一些升學(xué)機(jī)構(gòu)里會(huì)有這樣的導(dǎo)師，也有人從自己的朋友里給孩子找導(dǎo)師，找那些人生閱歷豐富、三觀很正、善于啟發(fā)人的人。在教育這方面，中國家長花了很多錢，過分關(guān)注在量化下的標(biāo)準(zhǔn)考試“術(shù)”的層面，而忽視了“道”層面的心靈引導(dǎo)。
中國家長把一手好牌打成了爛牌
環(huán)球時(shí)報(bào)：在激烈競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)實(shí)中，中國家長似乎普遍比較焦慮。
陳屹：時(shí)代變化太快了，互聯(lián)網(wǎng)的爆炸、快速、碎片化，這一切都給父母教育帶來挑戰(zhàn)。很多家長自己沒有完全懂事，所以聽什么都迷信，有時(shí)候你會(huì)聽對(duì)，有時(shí)候你會(huì)聽錯(cuò)，有時(shí)候沒有聽到是遺憾，有時(shí)候聽太多也是遺憾。所以對(duì)父母來說，信息大爆炸的當(dāng)前，教育環(huán)境未必比二三十年前好，那時(shí)人們摸著石頭過河、非常安靜地教育子女，家長和孩子在情緒上至少比現(xiàn)在淡定。教育子女其實(shí)是一條非常孤獨(dú)的路，這種孤獨(dú)是非常正常的，是靜心，是腳踏實(shí)地、仰望星空，這是一條非常隱私、靜等花開的路。
我們現(xiàn)在的教育都變成“群眾運(yùn)動(dòng)”了，在這種浪潮里，你必然受到各種各樣因素的干擾，你的孩子永遠(yuǎn)跟不上別人，因?yàn)槟懵牭降挠肋h(yuǎn)都是最成功的，你聽到一個(gè)成功的還行，當(dāng)你聽到一百個(gè)成功的，你會(huì)瘋掉的。因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)都達(dá)不到。而且你并不知道人家成功的背后是什么，它可能有起伏，也可能有其他因素，可能是你永遠(yuǎn)拼不過的因素。
現(xiàn)在這一代的孩子已經(jīng)非常棒了，很多家長實(shí)際上是把手里的一把好牌打成爛牌，比如很多孩子有家庭背景、有金錢支持，從小就有很開闊的視野，去過很多地方，他們有成功人士的概念，也有相當(dāng)大的格局。如果我們家長不要這么患得患失，多給孩子一些挫折感，再讓孩子多一些失敗，多一些奮發(fā)的動(dòng)力，我們的孩子將是如虎添翼。
文書都是磨心磨出來的，一厘米的捷徑都沒有
環(huán)球時(shí)報(bào)：聽說您也在指導(dǎo)一些學(xué)生寫申請(qǐng)文書，文書寫作方面，您有什么建議?
陳屹：也許因?yàn)槲易陨硎菍懽魅?，許多學(xué)生把文書拿給我，希望聽聽建議。作為寫作中文、閱讀英文、在美國生活30年的我，對(duì)看到的許多文書，失望的遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于驚喜。
一般我都需要與學(xué)生交流一年之久，與他們一起走心磨心，真正進(jìn)入文書寫作過程，基本上要3個(gè)月的過程?？赡苤袊议L會(huì)覺得為什么要那么久啊。作為筆耕20年的我，其實(shí)自己一周就能寫出一篇可讀性很高的文章。但我不會(huì)替學(xué)生寫大學(xué)申請(qǐng)文書，因?yàn)槟菢泳桶押⒆映砷L的經(jīng)歷剝奪了。孩子需要借這個(gè)機(jī)會(huì)沉淀一下，文書的寫作是一個(gè)美好的成長過程，很多孩子會(huì)在幾個(gè)月的寫作過程中，第一次真正回味18年來自己是誰、發(fā)生了哪些已忘卻的故事、提煉了哪些反思、哪些發(fā)現(xiàn)、哪些驚喜，這是一個(gè)重新認(rèn)識(shí)自己，非常痛苦，但也是真正成長的千載難逢機(jī)會(huì)，甚至?xí)l(fā)現(xiàn)中國思維與美國思維的異同。
很多人都說一定要在幾年級(jí)前完成文書，我要強(qiáng)調(diào)的是，一定不要趕，寫作是需要掌握火候的，每天都會(huì)發(fā)現(xiàn)新的故事，同時(shí)也需要有個(gè)冷卻的時(shí)間。好的文書不僅磨心，而且因?yàn)闃O度的個(gè)性化，就會(huì)變得非常隱私，大部分作者，絕大部分申請(qǐng)人不會(huì)公開給別人展示自己內(nèi)心世界的文書。
很多留學(xué)生的文書，常常一眼就可以看出是機(jī)構(gòu)找“外人”寫的，為什么?要么那不是他那個(gè)年齡段、那個(gè)背景所說的話，要么與他的英文水平不匹配，再或者換個(gè)性別、換個(gè)人名，文章可以用在其他任何人身上。這些都逃不過看過上萬封文書的招生官的法眼。
現(xiàn)在很多人都在找捷徑。留學(xué)就像一個(gè)人練芭蕾舞，本來需要6個(gè)月練基本功，但被告知只有6周時(shí)間，你要么過度透支體力，要么不擇手段找替身，最后蒙混過關(guān)。即便騙過招生官，去了美國留學(xué)，但發(fā)現(xiàn)自己根本跟不上，每年有多少學(xué)生被退回，留學(xué)機(jī)構(gòu)不會(huì)告訴你。當(dāng)時(shí)如你按6個(gè)月時(shí)間去扎扎實(shí)實(shí)地訓(xùn)練，不急于求成，一切會(huì)水到渠成。人生的路上一厘米的捷徑都沒有，如果你走了捷徑，前面總有該吃的苦頭在等著你。在《名校之路》書里，就有許多留學(xué)誤區(qū)和陷阱的案例。
越早留學(xué)離名校越近？
環(huán)球時(shí)報(bào)：在您看來，現(xiàn)在的留學(xué)生和你們當(dāng)年有什么不同?
陳屹：我們當(dāng)年那一代留學(xué)生全靠自己，完全沒有任何外力幫助，一切從零開始，但心態(tài)是向上的，知道機(jī)會(huì)來之不易，只有自己不斷往前努力，各種拼殺磨煉都是實(shí)實(shí)在在的?，F(xiàn)在的孩子非常幸運(yùn)，我們以前奮斗四五年才想到的東西，可能是現(xiàn)在的孩子第一步就想到的，他們具備了很多能力，享受了父母的紅利，很多機(jī)構(gòu)給他們包裝，他們可以跨越很多自己該走的路，從而進(jìn)入一種捷徑。但這種捷徑其實(shí)隱藏著很多陷阱。
環(huán)球時(shí)報(bào)：今年的熱播劇《小別離》讓低齡留學(xué)成為社會(huì)關(guān)注熱點(diǎn)，您怎么看留學(xué)低齡化的趨勢(shì)?
陳屹：這個(gè)問題要因人而異，看每個(gè)人的期望值。有的人希望讓孩子換個(gè)環(huán)境去重新發(fā)現(xiàn)自己，找到信心和出路;有人期望讓孩子早早適應(yīng)，進(jìn)入美國主流社會(huì)，為上名校準(zhǔn)備。第一種情況，如果在國內(nèi)學(xué)得一塌糊涂，缺乏基本的自律，這種孩子出去也不行，實(shí)際上，這種情況在低齡留學(xué)生中的比例很高。留學(xué)只是多了個(gè)選擇機(jī)會(huì)，并不代表萬事大吉，出國讀書還是得拼，可能拼得比在國內(nèi)還要厲害。另一種情況就是奔著名校去的，以為越早去離美國名校越近。這也是一種錯(cuò)覺。大部分孩子提前到美國讀書，其實(shí)距離美國名校的距離更遠(yuǎn)。
美國知名高校的生源很多來自頂級(jí)的私立高中，然而頂級(jí)私立高中資源是非常有限的，對(duì)美國本土學(xué)生來說都競(jìng)爭(zhēng)激烈，更不用說對(duì)國際學(xué)生。美國也有些較為便宜的普通私立高中，往往是走讀的，這些學(xué)校每年進(jìn)入名校的比例很低。目前有90%的中國學(xué)生在這個(gè)段位的高中讀書，每年有幾萬人。美國學(xué)生就讀這種走讀高中的學(xué)費(fèi)一般是每年1萬到兩萬美元左右，只有少部分頂尖走讀高中是3萬美元學(xué)費(fèi)。但實(shí)際上，中國留學(xué)生就讀這類學(xué)校的學(xué)費(fèi)，再加上寄宿家庭的寄宿費(fèi)用，甚比去讀一個(gè)頂級(jí)寄宿高中的費(fèi)用還要高，有些機(jī)構(gòu)中間獲得的差價(jià)存在不合理性。
在一些普通走讀高中，中國孩子要住寄宿家庭。對(duì)一個(gè)青春期的孩子來說，住在一個(gè)陌生家庭里，可能會(huì)失去成長中很重要的家庭教育。作為接受這些寄宿國際生、以此為生計(jì)的美國家庭，他們首要任務(wù)是保證學(xué)生們的安全、有吃有住，沒有責(zé)任和義務(wù)去教育這些孩子。而美國高中的競(jìng)爭(zhēng)是全方位的競(jìng)爭(zhēng)，不是單純學(xué)習(xí)好，如果沒有好的家庭教育，孩子各方面的成長會(huì)打折扣的，考取美國知名大學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)力也會(huì)下降。
在美國學(xué)校的關(guān)系，能給申請(qǐng)加分嗎？
環(huán)球時(shí)報(bào)：現(xiàn)在很多留學(xué)機(jī)構(gòu)都強(qiáng)調(diào)自己在美國各個(gè)學(xué)校的社會(huì)關(guān)系，這對(duì)留學(xué)申請(qǐng)有多大幫助?
陳屹：我不否認(rèn)任何關(guān)系，關(guān)系在全世界都通用，認(rèn)識(shí)人和不認(rèn)識(shí)人還是有差別的。但關(guān)系背后是要付出信任擔(dān)保的，你本身能力得夠格。面對(duì)大批申請(qǐng)者，人家可能覺得這些孩子都不錯(cuò)，如果大學(xué)里某個(gè)招生官恰好認(rèn)識(shí)推薦人，信賴你這個(gè)推薦人，確實(shí)可能會(huì)因此招這個(gè)學(xué)生，但你得把你個(gè)人的信譽(yù)擱在里面。
國內(nèi)很多人心目中的“搞關(guān)系”，很多時(shí)候是中國人思維。在美國，你去跟人家交往一下，留個(gè)照片，一點(diǎn)都不是難事。但如果他是因?yàn)殛P(guān)系而錄取你，學(xué)校會(huì)因此而恥辱，不久前有新聞報(bào)道說，一個(gè)中國留學(xué)機(jī)構(gòu)為使其學(xué)生進(jìn)入美國大學(xué)，賄賂美國頂尖大學(xué)招生專員。這在美國的影響是非常惡劣的，那些涉案的招生官可能飯碗都保不住了。
一所美國學(xué)?？赡苡?0-50個(gè)招生官，而且也在不斷更換中，幾十年下來，一個(gè)大學(xué)有幾十、上百的前招生官，不足為奇?，F(xiàn)在很多留學(xué)機(jī)構(gòu)都標(biāo)榜自己有招生官，其實(shí)并不代表具有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。有些留學(xué)生回國去了留學(xué)機(jī)構(gòu)工作，說自己以前在招生委員會(huì)工作過，不說具體做什么，可能只是些很瑣碎的行政事務(wù)，并不直接參與錄取工作。現(xiàn)在大家都在玩的是一種游戲，噱頭而已。
陳屹與美國學(xué)生在一起
留學(xué)中介，費(fèi)用越高越有品質(zhì)？
環(huán)球時(shí)報(bào)：您在新書《名校之路》里提到留學(xué)行業(yè)的暴利，可現(xiàn)在很多家長可能就是認(rèn)為，中介費(fèi)用越高，越有品質(zhì)，越能保證成功率。能否談?wù)勥@個(gè)話題。
陳屹：費(fèi)用越高越成功，這也是誤區(qū)之一。美國也有升學(xué)機(jī)構(gòu)，但都是一些小型公司，沒有全國連鎖，很注重學(xué)生隱私。作為一個(gè)機(jī)構(gòu)來說，他們對(duì)誠信度要求很高，沒有誠信，就沒法生存。他們給學(xué)生提供的是一個(gè)有限的外力，大部分機(jī)構(gòu)不會(huì)明目張膽地去做各種包裝。
美國很多家庭的孩子不愿用機(jī)構(gòu)做外力，他們覺得這是自己人生該走的路，憑什么聽機(jī)構(gòu)和外人的。因此，美國這類機(jī)構(gòu)在要價(jià)時(shí)，會(huì)要一個(gè)市場(chǎng)相對(duì)合理的價(jià)格，這是由市場(chǎng)決定的。
只有在中國，留學(xué)成為一個(gè)巨大的產(chǎn)業(yè)。中國的父母很無奈，因?yàn)檫@畢竟是一個(gè)用英語來完成的申請(qǐng)過程，確實(shí)有些父母沒能力來完成這一切。這就催生出大量的留學(xué)機(jī)構(gòu)。他們收費(fèi)可能是美國一些升學(xué)機(jī)構(gòu)的幾倍甚至更多。
我不想評(píng)判這種收費(fèi)是否合理，中國留學(xué)機(jī)構(gòu)可能確實(shí)多做了一點(diǎn)，但他們做的更多的其實(shí)是美國機(jī)構(gòu)不會(huì)去做的，一些“秘書活兒”，因?yàn)橹袊鴮W(xué)生申請(qǐng)需要用到第二外語，涉及到文化溝通問題。美國機(jī)構(gòu)會(huì)讓學(xué)生自己去做很多事情，他們認(rèn)為那是孩子應(yīng)該自己去經(jīng)歷的。而在中國，許多家長會(huì)認(rèn)為，我交了錢，留學(xué)機(jī)構(gòu)就應(yīng)該大包大攬，提供一條龍服務(wù)。中國家長把孩子本來應(yīng)該自我成長的體驗(yàn)外包給了別人。這是很大的損失。
中國的市場(chǎng)現(xiàn)在太大，留學(xué)機(jī)構(gòu)有上萬個(gè)，只要留學(xué)回來，就可以充當(dāng)留學(xué)專家，甚至正在讀書的留學(xué)生，也可以當(dāng)留學(xué)專家，這正常嗎?一個(gè)孩子的留學(xué)，對(duì)一個(gè)家庭來說，這是一種百分之百的人生期待。而對(duì)很多留學(xué)機(jī)構(gòu)來說，這個(gè)孩子的留學(xué)，就是機(jī)構(gòu)產(chǎn)業(yè)鏈下百分之幾的流水線作業(yè)產(chǎn)品，這是最可怕的事。
中國人迷信“最貴的就是最好的”， 很多留學(xué)機(jī)構(gòu)里的設(shè)施都非常高端，走進(jìn)去富麗堂皇，讓中國家長感覺到自己是VIP客戶，自己享受的是最好的服務(wù)。其實(shí)這也是一種中國人思維，美國沒有這么做的，這種機(jī)構(gòu)就是給學(xué)生服務(wù)的，不需要這么張揚(yáng)。當(dāng)然中國留學(xué)機(jī)構(gòu)為何這么做，也是因?yàn)橹袊议L的需要，很多家長會(huì)覺得，這機(jī)構(gòu)條件這么差，沒有那種氣派和氣場(chǎng)，提供的服務(wù)一定也不是很好的。
以前大家喜歡在奢侈品上花錢，現(xiàn)在一些人回歸理性，不會(huì)砸?guī)兹f塊錢去買個(gè)包，開始明白什么叫合理價(jià)格。你以前砸的是很多錢，現(xiàn)在你在孩子的教育上砸錢，浪費(fèi)了、虧了，無所謂，可是你知道嗎，你砸的不是錢，是孩子，是孩子的成長，你砸得起嗎?
當(dāng)我在“留美學(xué)子”的公號(hào)上提供“陳屹視線——世界名校”公益分享時(shí)，邀請(qǐng)一些世界名校孩子的父母分享教育理念，很多國內(nèi)的朋友都跟我說，這么好的資源，你為什么不收錢，你不收錢，沒人會(huì)相信你的。在美國，做教育的人很多都是見過名利的，他們可以在其他行業(yè)掙到很多錢，選擇教育是出于自己內(nèi)心真正的熱愛，他們都有強(qiáng)烈的公益心，真正要把教育做好，靠的也是這份熱愛和公益。
環(huán)球時(shí)報(bào)：可是很多人會(huì)說，去留學(xué)機(jī)構(gòu)加強(qiáng)一下語言還是有必要的吧?
陳屹：我不反對(duì)上輔導(dǎo)班，但報(bào)班是為了如虎添翼，而前面的基本功需要你自己打好，不是砸錢報(bào)班出來的。申請(qǐng)美國大學(xué)需要提交的標(biāo)準(zhǔn)考試成績(jī)，是考能力，但中國學(xué)生在輔導(dǎo)班里刷題，考分很高，但不代表能力很高，因?yàn)楹芏嗍嵌际强繎T性思維、技巧，離真實(shí)的水平有很大差距。沒有形成一種萬變不離其宗的能力，只是有了一種應(yīng)付考試、猜題的能力。
很多家長是用報(bào)班來剝奪了孩子的自學(xué)路徑，如果他能自己大量閱讀、先自己踏踏實(shí)實(shí)自學(xué)一部分、再讓老師給他帶一帶，學(xué)習(xí)效果會(huì)更好。現(xiàn)在的情況是，本來孩子應(yīng)該自己學(xué)的，完全依靠輔導(dǎo)班的拐杖，覺得有這個(gè)拐杖才放心，才不會(huì)摔。當(dāng)初我出國留學(xué)沒有錢，只有一次考試機(jī)會(huì)，所以只能自己摸索，后來我的孩子自己選擇去自學(xué)，其實(shí)自學(xué)是一種能力，靠自己悟，然后可以受益一生。
很多“人生早規(guī)劃”的概念是商家的把戲
環(huán)球時(shí)報(bào)：有一種說法，說如果想留學(xué)，就要早點(diǎn)規(guī)劃，甚至有人提出從3歲就開始準(zhǔn)備，要學(xué)外語，要學(xué)特長。您對(duì)此怎么看?
陳屹：人生早規(guī)劃，聽上去吸引人，其實(shí)這種說法實(shí)際操作很難，人的成長過程充滿變數(shù)，家長要跟孩子一起成長，不斷去發(fā)現(xiàn)孩子，抓準(zhǔn)各種適當(dāng)時(shí)機(jī)對(duì)孩子進(jìn)行“機(jī)會(huì)教育”，一些內(nèi)容實(shí)在無法百無一失地規(guī)劃出來。
人生早規(guī)劃在中國的一個(gè)弊病就是太功利性。有的孩子來了美國之后會(huì)問我，阿姨，我們學(xué)校很多活動(dòng)，參加哪個(gè)對(duì)申請(qǐng)大學(xué)有幫助?我就說，這個(gè)問題，你該問你自己。你應(yīng)該自己去參加幾個(gè)，然后自然會(huì)找到適合自己的。如果你過于功利，就相當(dāng)于自行放棄了很多發(fā)現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。
在國內(nèi)，“人生早規(guī)劃”的概念很多時(shí)候是跟商業(yè)綁在一起的。為什么早規(guī)劃?其實(shí)是很多商家把你早早規(guī)劃成他們的客戶了。在孩子很小的時(shí)候，就不斷給家長一些概念，用這些概念早早地鎖定客戶，之后才有一條龍服務(wù)，才有錢掙。
事實(shí)上，很多孩子小學(xué)就開始去看名校，各種名校巡禮，我不是說這樣做不好，但是有一種可能性是，很多孩子根本就不是上名校的料，你讓他那么早就去看名校，他可能會(huì)因?yàn)榭吹讲罹喽缭绲胤艞壛伺?。這叫拔苗助長。
陳屹在紐約一家圖書館
家長不學(xué)習(xí)，就會(huì)把過多的期許放在孩子身上
環(huán)球時(shí)報(bào)：您的一雙兒女分別考上了芝加哥大學(xué)和杜克大學(xué)這種名校，能否分享一下您在教育子女方面的經(jīng)驗(yàn)?
陳屹：我還真沒有給孩子早規(guī)劃過，或許我無知，或者我沒有太相信這些。我只是早早地把自己規(guī)劃好了，做好自己，愛看書，不會(huì)因?yàn)槔щy而放棄，做什么事都充滿熱情，對(duì)誰都充滿善意，盡心盡力不去虧待別人，這就是我。
我的孩子們就是跟著這樣的媽媽長大的。他們都很善良，沒少吃虧，我不糾結(jié)，社會(huì)就這樣殘酷，你幫人白幫，被人利用，沒關(guān)系。幫助別人，自己能力得到了提高，會(huì)有收獲的。很多人怕吃虧，什么都不做，能力就鍛煉不出來。我們?cè)诮逃⒆拥倪^程中，家里從來就沒談過名校的概念。我對(duì)他們說，你們盡力把自己該做的事做好就行。
父母的自我成長是非常重要的，如果父母停止了學(xué)習(xí)，就會(huì)把過多的期許放在孩子身上。我們從來不讓孩子去執(zhí)著于學(xué)習(xí)成績(jī)的排名，我和我先生學(xué)習(xí)成績(jī)都好，很淡定，知道考第一也沒有什么。我們從沒停止過學(xué)習(xí)，所以我們不給孩子過多的期望，也不靠他們，我們這一代，上有老下有小，責(zé)任逼我們必須打理好自己，也盡力去生活得精彩些。孩子們有困難，可以來找我，但我們不主動(dòng)去幫助他們。我允許他們失敗?？荚嚊]考好，工作沒找到，沒關(guān)系啊，我甚至希望他們?cè)谌松脑缙谠庥龃煺?，如果現(xiàn)在不經(jīng)歷，以后還哪有機(jī)會(huì)去嘗試這些失敗、去經(jīng)歷他們的成長。
這樣做的好處在于，孩子輸?shù)闷?。不?huì)因?yàn)樽约狠?，就破滅了。為什么很多孩子心理脆弱，甚至發(fā)生一些悲劇?因?yàn)楹⒆虞敳黄?，更多是因?yàn)樗麄兊母改赋惺懿黄?。如果我們自己能輸?shù)闷?，就不?huì)過分糾結(jié)于孩子“有沒有出息”。
不妨給孩子找個(gè)“純正的導(dǎo)師”
環(huán)球時(shí)報(bào)：如果確定子女要留學(xué)，家長能夠或者應(yīng)該做些什么?
陳屹：國內(nèi)家長的最大誤區(qū)是用中國人的思維去理解美國教育。我建議還是盡量去聽一些真實(shí)的留學(xué)故事，去了解一些身邊的人，比如，他們的子女真正在留學(xué)，而這些父母并不是什么留學(xué)機(jī)構(gòu)的。他們的信息可能更真實(shí)一些。打個(gè)比方，你要買房子，不能一直聽中介說這里房子如何好，你最好去問問住在這里的人，問問他們住得是否舒服、方便，他們提供的信息可能是更準(zhǔn)確的。
如果有留學(xué)的打算，還是得讓孩子該讀書就讀書，該訓(xùn)練就訓(xùn)練，中國教育并非一塌糊涂，雖然可能比較死板，但也傳遞了很多知識(shí)，孩子可以通過這種嚴(yán)格的訓(xùn)練養(yǎng)成扎實(shí)的基本功和自律的習(xí)慣。這對(duì)以后出國留學(xué)是很有幫助的。
美國的教育要求全面發(fā)展，除了學(xué)習(xí)，體育素質(zhì)、心理素質(zhì)、表現(xiàn)力、領(lǐng)導(dǎo)力、個(gè)人魅力，都很重要，所以就像培養(yǎng)一個(gè)正常人那樣來培養(yǎng)孩子吧。父母多參與孩子的活動(dòng)，進(jìn)行高質(zhì)量的陪伴，讓孩子心理健康。
如果你自認(rèn)為教不了孩子，也不要把孩子送到那些商業(yè)氣息很濃厚的教育機(jī)構(gòu)去，你可以給孩子找個(gè)導(dǎo)師，美國叫mentor，這種導(dǎo)師不以教育為賺錢手段，他可以是孩子的指路人，甚至有時(shí)是伯樂。美國一些升學(xué)機(jī)構(gòu)里會(huì)有這樣的導(dǎo)師，也有人從自己的朋友里給孩子找導(dǎo)師，找那些人生閱歷豐富、三觀很正、善于啟發(fā)人的人。在教育這方面，中國家長花了很多錢，過分關(guān)注在量化下的標(biāo)準(zhǔn)考試“術(shù)”的層面，而忽視了“道”層面的心靈引導(dǎo)。
中國家長把一手好牌打成了爛牌
環(huán)球時(shí)報(bào)：在激烈競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)實(shí)中，中國家長似乎普遍比較焦慮。
陳屹：時(shí)代變化太快了，互聯(lián)網(wǎng)的爆炸、快速、碎片化，這一切都給父母教育帶來挑戰(zhàn)。很多家長自己沒有完全懂事，所以聽什么都迷信，有時(shí)候你會(huì)聽對(duì)，有時(shí)候你會(huì)聽錯(cuò)，有時(shí)候沒有聽到是遺憾，有時(shí)候聽太多也是遺憾。所以對(duì)父母來說，信息大爆炸的當(dāng)前，教育環(huán)境未必比二三十年前好，那時(shí)人們摸著石頭過河、非常安靜地教育子女，家長和孩子在情緒上至少比現(xiàn)在淡定。教育子女其實(shí)是一條非常孤獨(dú)的路，這種孤獨(dú)是非常正常的，是靜心，是腳踏實(shí)地、仰望星空，這是一條非常隱私、靜等花開的路。
我們現(xiàn)在的教育都變成“群眾運(yùn)動(dòng)”了，在這種浪潮里，你必然受到各種各樣因素的干擾，你的孩子永遠(yuǎn)跟不上別人，因?yàn)槟懵牭降挠肋h(yuǎn)都是最成功的，你聽到一個(gè)成功的還行，當(dāng)你聽到一百個(gè)成功的，你會(huì)瘋掉的。因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)都達(dá)不到。而且你并不知道人家成功的背后是什么，它可能有起伏，也可能有其他因素，可能是你永遠(yuǎn)拼不過的因素。
現(xiàn)在這一代的孩子已經(jīng)非常棒了，很多家長實(shí)際上是把手里的一把好牌打成爛牌，比如很多孩子有家庭背景、有金錢支持，從小就有很開闊的視野，去過很多地方，他們有成功人士的概念，也有相當(dāng)大的格局。如果我們家長不要這么患得患失，多給孩子一些挫折感，再讓孩子多一些失敗，多一些奮發(fā)的動(dòng)力，我們的孩子將是如虎添翼。
文書都是磨心磨出來的，一厘米的捷徑都沒有
環(huán)球時(shí)報(bào)：聽說您也在指導(dǎo)一些學(xué)生寫申請(qǐng)文書，文書寫作方面，您有什么建議?
陳屹：也許因?yàn)槲易陨硎菍懽魅?，許多學(xué)生把文書拿給我，希望聽聽建議。作為寫作中文、閱讀英文、在美國生活30年的我，對(duì)看到的許多文書，失望的遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于驚喜。
一般我都需要與學(xué)生交流一年之久，與他們一起走心磨心，真正進(jìn)入文書寫作過程，基本上要3個(gè)月的過程?？赡苤袊议L會(huì)覺得為什么要那么久啊。作為筆耕20年的我，其實(shí)自己一周就能寫出一篇可讀性很高的文章。但我不會(huì)替學(xué)生寫大學(xué)申請(qǐng)文書，因?yàn)槟菢泳桶押⒆映砷L的經(jīng)歷剝奪了。孩子需要借這個(gè)機(jī)會(huì)沉淀一下，文書的寫作是一個(gè)美好的成長過程，很多孩子會(huì)在幾個(gè)月的寫作過程中，第一次真正回味18年來自己是誰、發(fā)生了哪些已忘卻的故事、提煉了哪些反思、哪些發(fā)現(xiàn)、哪些驚喜，這是一個(gè)重新認(rèn)識(shí)自己，非常痛苦，但也是真正成長的千載難逢機(jī)會(huì)，甚至?xí)l(fā)現(xiàn)中國思維與美國思維的異同。
很多人都說一定要在幾年級(jí)前完成文書，我要強(qiáng)調(diào)的是，一定不要趕，寫作是需要掌握火候的，每天都會(huì)發(fā)現(xiàn)新的故事，同時(shí)也需要有個(gè)冷卻的時(shí)間。好的文書不僅磨心，而且因?yàn)闃O度的個(gè)性化，就會(huì)變得非常隱私，大部分作者，絕大部分申請(qǐng)人不會(huì)公開給別人展示自己內(nèi)心世界的文書。
很多留學(xué)生的文書，常常一眼就可以看出是機(jī)構(gòu)找“外人”寫的，為什么?要么那不是他那個(gè)年齡段、那個(gè)背景所說的話，要么與他的英文水平不匹配，再或者換個(gè)性別、換個(gè)人名，文章可以用在其他任何人身上。這些都逃不過看過上萬封文書的招生官的法眼。
現(xiàn)在很多人都在找捷徑。留學(xué)就像一個(gè)人練芭蕾舞，本來需要6個(gè)月練基本功，但被告知只有6周時(shí)間，你要么過度透支體力，要么不擇手段找替身，最后蒙混過關(guān)。即便騙過招生官，去了美國留學(xué)，但發(fā)現(xiàn)自己根本跟不上，每年有多少學(xué)生被退回，留學(xué)機(jī)構(gòu)不會(huì)告訴你。當(dāng)時(shí)如你按6個(gè)月時(shí)間去扎扎實(shí)實(shí)地訓(xùn)練，不急于求成，一切會(huì)水到渠成。人生的路上一厘米的捷徑都沒有，如果你走了捷徑，前面總有該吃的苦頭在等著你。在《名校之路》書里，就有許多留學(xué)誤區(qū)和陷阱的案例。