家長(zhǎng)感慨：孩子不用因晚出生幾天而耽誤一年
據(jù)86留學(xué)網(wǎng)從記者處了解到，以往各學(xué)校都是執(zhí)行“年滿6周歲才能入小學(xué)”的門檻。不少兒童只因晚出生1個(gè)月甚至幾天，在9月1日開(kāi)學(xué)時(shí)未滿6周歲，便不得不再等一年上學(xué)，甚至復(fù)讀一年幼兒園大班。每年秋季開(kāi)學(xué)前，有很多家長(zhǎng)想盡辦法讓不夠年齡的孩子提早入學(xué)，托關(guān)系、改戶口……能想到的辦法都用上了。
得知“未滿6歲也可上學(xué)”的消息后，家住上海城的李女士說(shuō)，兒子生于2008年10月3日，由于不滿6周歲，去年秋季到小學(xué)報(bào)名時(shí)因年齡不夠被拒絕。“我只好把兒子送到幼兒園再上一年大班，今年9月再上學(xué)會(huì)比別的孩子大近一歲。新規(guī)挺好的，照顧了處于尷尬年齡段的孩子。”
“不用為晚幾天而耽誤孩子一年了。”家住武當(dāng)路的張先生告訴記者，他的女兒2009年9月12日出生，按照以前的規(guī)定2016年9月才能上小學(xué)，開(kāi)始家里人還打算想想辦法，讓孩子提前入學(xué)，現(xiàn)在放寬年齡門檻，今年9月就可以入學(xué)了。
校方分析：班容有限，實(shí)際并不好操作
根據(jù)規(guī)定，凡秋季開(kāi)學(xué)時(shí)年滿6周歲的兒童必須入學(xué)。對(duì)未滿6周歲兒童要求入學(xué)的，由縣級(jí)教育行政部門根據(jù)學(xué)位富余情況統(tǒng)籌安排。
對(duì)此規(guī)定，記者昨日采訪城區(qū)部分小學(xué)負(fù)責(zé)人，他們表示新規(guī)操作起來(lái)有難度。
“雖然規(guī)定小學(xué)每班不能超過(guò)45人，但現(xiàn)實(shí)情況是，絕大多數(shù)學(xué)校并沒(méi)有執(zhí)行這一規(guī)定，或多或少超量了;尤其是一些熱點(diǎn)學(xué)校，每班甚至有七八十名學(xué)生。你不讓入學(xué)，家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)‘超一個(gè)學(xué)生是超，超兩個(gè)也是超，也不多我們家一個(gè)孩子啊’。”
東風(fēng)52小學(xué)校長(zhǎng)龔明說(shuō)，“未滿6周歲”意味著過(guò)了5歲生日即屬于“未滿6周歲”，月份跨度近12個(gè)月，在這個(gè)區(qū)間出生的兒童很多。學(xué)校收了9月份出生的，那么10月份出生的也會(huì)來(lái)找你，說(shuō)“我也符合條件”;收了10月份的，那么11月份的也會(huì)同樣說(shuō)“我也符合條件呀”。如此下去，校長(zhǎng)如何招架得住?沒(méi)有一個(gè)絕對(duì)的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，會(huì)招來(lái)無(wú)數(shù)的“說(shuō)情者”。
“新規(guī)考慮到了學(xué)生的個(gè)體差異，這對(duì)于一些學(xué)前教育超前或者智力水平較高的孩子是個(gè)福音。”東風(fēng)61小學(xué)黨支部書記劉濤認(rèn)為，但這個(gè)規(guī)定執(zhí)行起來(lái)有難度，對(duì)于中心城區(qū)學(xué)校來(lái)說(shuō)，大部分學(xué)校不會(huì)出現(xiàn)空余學(xué)位。“按照我們學(xué)校的規(guī)模，光是接收片區(qū)內(nèi)的適齡兒童入學(xué)難度就很大，現(xiàn)在入學(xué)年齡放寬了，勢(shì)必會(huì)造成學(xué)校人滿為患，學(xué)校的壓力會(huì)更大。”
專家建議：男孩可晚一年入學(xué)
市教育局相關(guān)人士告訴記者，新規(guī)出臺(tái)并非表示未滿6周歲的兒童都能入學(xué)，也并非鼓勵(lì)兒童過(guò)早入學(xué)，只是針對(duì)上述部分年齡尷尬又有需求的兒童作出的“限定規(guī)定”。“一般倡導(dǎo)孩子滿6周歲再入學(xué)。如果家長(zhǎng)實(shí)在要求未滿6周歲的孩子入學(xué)，也要看孩子對(duì)口的學(xué)校在滿足轄區(qū)內(nèi)所有年滿6周歲孩子的入學(xué)需求后，是否還有多余的學(xué)位。”
何時(shí)入學(xué)最佳，5歲、6歲還是7歲?“如果孩子年齡離6周歲差兩三個(gè)月以上，建議不要急著上學(xué)。”市人民小學(xué)黨支部書記陳志寰說(shuō)，幼兒年滿6周歲后，學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、交往等能力上都達(dá)到一定程度，比較適合進(jìn)入小學(xué)。而發(fā)育相對(duì)遲的孩子更不宜早入學(xué)，運(yùn)動(dòng)、寫字可能都比其他孩子弱一些，容易傷到自尊心。相反，再等上一年，孩子會(huì)自信地去完成從幼兒園小朋友到小學(xué)生身份的轉(zhuǎn)換。
“兒童該在什么年齡段入學(xué)，不應(yīng)僅從年齡上來(lái)判斷，還應(yīng)通過(guò)更為科學(xué)合理的測(cè)驗(yàn)，對(duì)孩子進(jìn)行認(rèn)知能力水平和成熟度的評(píng)價(jià)后再作決定。”鄖陽(yáng)師專教育系副主任、博士李曉軍說(shuō)，鑒于男女兒童智力發(fā)育速度不同，男童普遍晚于女童兩年左右，因此，建議女童可在恰當(dāng)年齡入學(xué)，男童可以稍晚一年入學(xué)。