本文“到2020年教師工資情況預(yù)測(cè)”由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)教師資格考試網(wǎng)整理而出，小編與你一起展望一下2020年教師的工資情況!
不少人認(rèn)為教師工資已經(jīng)比較高了，但是其中滋味也只有老師們自己清楚，政策難落實(shí)、該發(fā)的工資不能全部到手，每天早出晚歸，寒暑假基本也是在學(xué)校安排的各種培訓(xùn)和檢查中度過(guò)。
不過(guò)，到2020年，老師們的工資將會(huì)大變化!
教師平均工資不低于或高于公務(wù)員，落實(shí)績(jī)效工資
按照《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》教師的工作、學(xué)習(xí)、生活條件會(huì)不斷改善，教師平均工資水平不低于或高于國(guó)家公務(wù)員的平均水平，逐步落實(shí)績(jī)效工資。
對(duì)長(zhǎng)期在農(nóng)村基層和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)工作的教師，將工資、職務(wù)等方面實(shí)行政策傾斜，完善補(bǔ)貼津貼標(biāo)準(zhǔn)，建立艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校周轉(zhuǎn)宿舍。
職稱即將改革，大部分老師受益
對(duì)于事業(yè)單位來(lái)說(shuō)，尤其是老師，職稱具有不可替代的作用，但是職稱對(duì)于絕大多數(shù)老師來(lái)說(shuō)是“噩夢(mèng)”。因?yàn)槁毞Q數(shù)量極其有限，各種關(guān)系戶橫亙?cè)谒麄兠媲啊８母锖?，以品德、能力、業(yè)績(jī)?yōu)閷?dǎo)向，完善評(píng)價(jià)機(jī)制，小學(xué)老師也會(huì)有高級(jí)職稱，讓老師有成就感和獲得感。
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