2017公務(wù)員行測(cè)每日一練:2.28

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    第一部分 常識(shí)判斷
    1、“今年花勝去年紅,可惜明年花更好,知與誰(shuí)同”該詩(shī)句的作者是( )。
    A.李清照 B.歐陽(yáng)修
    C.李商隱 D.蘇軾
    第二部分 言語(yǔ)理解與表達(dá)
    2、托馬斯·弗里德曼認(rèn)為獲取信息的 性改變了人類的思考方式,就好像計(jì)算器發(fā)明后計(jì)算好的人不再占明顯優(yōu)勢(shì),記憶力好也不再作為評(píng)判人聰明的 標(biāo)準(zhǔn)。
    填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
    A:便捷 必然
    B:公平 客觀
    C:對(duì)稱 絕對(duì)
    D:廣泛 首要
    第三部分 數(shù)量關(guān)系
    3、從所獲得的最新數(shù)據(jù)看,2005至2006學(xué)年,有223543名美國(guó)學(xué)生在國(guó)外求學(xué),他們占美國(guó)入學(xué)學(xué)生的1%,其中只有6000名學(xué)生選擇留學(xué)中國(guó)。盡管69%的美國(guó)學(xué)生能在地圖上找到中國(guó),但只有18%的學(xué)生知道世界上使用人數(shù)最多的語(yǔ)言是漢語(yǔ)(74%的人認(rèn)為是英語(yǔ)),有50%的學(xué)生認(rèn)為中國(guó)的人口僅是美國(guó)人口的兩倍(實(shí)際是四倍)。
    這段文字主要想提醒我們( )。
    A:中國(guó)的留學(xué)生比美國(guó)的留學(xué)生多
    B:美國(guó)學(xué)生經(jīng)常在網(wǎng)絡(luò)上了解其他國(guó)家
    C:有必要加強(qiáng)美國(guó)人對(duì)中國(guó)的認(rèn)識(shí)
    D:有必要多派中國(guó)學(xué)生到美國(guó)留學(xué)
    第四部分 判斷推理
    4、
    

    A:a
    B:b
    C:c
    D:d
    第五部分 類比推理
    5、大多數(shù)傳譯人員都認(rèn)為,最不好辦的就是講話人用難以翻譯的文字游戲開玩笑。人們講話時(shí)最注意的恐怕莫過(guò)于自己說(shuō)的笑話所引起的反應(yīng)了。如果講話人由于自己的幽默而忍俊不禁,聽眾卻一個(gè)個(gè)莫名其妙,那么誰(shuí)都不會(huì)感到舒服了。
    關(guān)于這段話,下列說(shuō)法正確的是( )。
    A:大多數(shù)傳譯人員對(duì)翻譯講話人用文字游戲開的玩笑多少力不從心
    B:對(duì)外國(guó)人說(shuō)話不應(yīng)該搞文字游戲
    C:講話人喜歡用文字游戲講笑話
    D:即使聽眾聽了莫名其妙,講話人講笑話也會(huì)忍俊不禁
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