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高考家長：怎樣與孩子正面溝通
近期有不少高考學(xué)生的家長反映，自己和孩子的溝通出現(xiàn)問題了，現(xiàn)在完全不知道怎么和孩子交流，這對孩子的身心發(fā)展無疑是不利的。
家長和學(xué)生之間交流不暢的主要原因有以下幾點(diǎn)：
溝通不當(dāng)。有時(shí)候孩子正在考慮其他問題，或是情緒不佳不想說話的時(shí)候，家長偏偏在此時(shí)跟孩子討論，結(jié)果肯定會引起孩子的反感，遭到拒絕。
談話方式不當(dāng)。有的家長跟孩子交流的時(shí)候，態(tài)度簡單粗暴，要么以自己的意志為中心“你必須聽我的”、“我說的準(zhǔn)沒錯(cuò)”，要么嚴(yán)詞指責(zé)“這里不好，那里不好”。
談話內(nèi)容太過重復(fù)。有些家長每次跟孩子談話的內(nèi)容都差不多，老生常談成了嘮叨，時(shí)間久了孩子自然會厭煩。
沒有養(yǎng)成溝通習(xí)慣。很多孩子對家長不理不睬的態(tài)度是逐步形成的。家長在孩子小時(shí)候就沒有建立起溝通的習(xí)慣，或者因?yàn)楣ぷ髅⒆尤鄙訇P(guān)心，或者對孩子國語溺愛，久而久之，孩子就會覺得沒有跟家長溝通的必要。
言之無物。有時(shí)候家長想跟孩子交流，但是談話總是找不到重點(diǎn)，對孩子也沒有什么實(shí)質(zhì)性的幫助，于是孩子左耳進(jìn)右耳出，自然沒有什么效果。
小建議
首先，要選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)恼勗挄r(shí)機(jī)。比如，在吃飯之后休息的時(shí)候，或者節(jié)假日一家人聚會娛樂的時(shí)候。通常在這種輕松的氣氛下，孩子的精神都比較放松，心情比較愉悅，可以心平氣和地與家長溝通。
其次，談話的次數(shù)不要太多，不要太頻繁。溝通的效果與時(shí)間長短、次數(shù)多少并不一定成正比。過多的談話反而會招致孩子的反感。所以，與孩子交流時(shí)應(yīng)該把握一個(gè)度，每次時(shí)間不要太長，只要把想說的內(nèi)容表達(dá)清楚即可，不要長篇大論。
第三，要真誠地交流。不要把自己總擺在家長的位置上，要把孩子作為一個(gè)平等的人來交流，談話時(shí)，最好開誠布公，把最真實(shí)的想法、情況當(dāng)面說出來，給孩子一個(gè)表達(dá)的機(jī)會。不要旁敲側(cè)擊或避重就輕否則達(dá)不到交流的目的。
最后就是要把握態(tài)度。對于那些心理壓力過大的孩子，剛開始溝通時(shí)，家長可能會遭到拒絕或出現(xiàn)過激的語言。當(dāng)交流不暢的時(shí)候，家長要把握自己的態(tài)度，切忌當(dāng)場發(fā)怒激化矛盾。應(yīng)盡量淡化矛盾，及時(shí)地轉(zhuǎn)變話題，轉(zhuǎn)移孩子的注意力。等孩子平靜下來后，再找一個(gè)恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，幫助他們反省。
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