本文“申論寫作技巧：看懂框架 理清思路”由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)編輯整理，希望能幫您。
網(wǎng)絡(luò)上的申論寫作模板和參考范文可謂琳瑯滿目，在亂花漸欲迷人眼的各類資源中我們應(yīng)保持理性。在仿寫、模擬的過程中最重要的是，學(xué)會(huì)把握寫作框架帶給我們的思路上的啟迪，從而做到論證充分，有理有節(jié)。中公教育專家不建議大家去仿寫模板，一方面考生有可能進(jìn)入到一個(gè)誤區(qū)，認(rèn)為“得框架者得高分”;另一方面，議論文本就是表達(dá)觀點(diǎn)和思想的文章，沒有什么語言是固定不變的，考生們應(yīng)體會(huì)文章的內(nèi)在邏輯肌理，看懂框架才能掌握論證思路。
例如：開頭寫作框架【觀點(diǎn)羅列式】
在……的今天。關(guān)于……,在社會(huì)產(chǎn)生了各種各樣的聲音。有人說……;有人說……;還有人說……。而我要說，……。
【示例】
在大國(guó)崛起的今天，關(guān)于中國(guó)制造，在社會(huì)產(chǎn)生了各種各樣的聲音。有人說中國(guó)制造就是低廉的襯衫;有人說中國(guó)制造就是劣質(zhì)的玩具;還有人說中國(guó)制造就是做工粗糙的工藝品。而我要說，中國(guó)制造不僅是低廉的代名詞，我們的“神六”早就遨游太空;我們的高鐵已經(jīng)走出國(guó)門、走向世界;我們的中國(guó)制造更是閃耀里約奧運(yùn)會(huì)……中國(guó)制造已與全球經(jīng)濟(jì)深度融合，在為世界帶來發(fā)展紅利的同時(shí)，也引領(lǐng)中國(guó)制造的轉(zhuǎn)型升級(jí)。
【框架解讀】
粗看給出的事例，大家都會(huì)覺得視野宏大，把所談?wù)摰闹黝}詞架構(gòu)在大國(guó)崛起的高度去認(rèn)識(shí)，這確實(shí)很有深度。但，考生們一定不要把所有的社會(huì)問題都放在國(guó)家崛起、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、甚至是全面建成小康社會(huì)的今天去寫。立意高遠(yuǎn)的想法是好的，但這些宏大的社會(huì)理想應(yīng)該與你的寫作主題并非息息相關(guān)。就像以往考生在擬寫開頭時(shí)，都會(huì)這么寫：改革開放30年以來中國(guó)經(jīng)濟(jì)取得了舉世矚目的發(fā)展，但……我國(guó)的(教育、醫(yī)療、環(huán)境、就業(yè)、傳統(tǒng)文化的傳承)都出現(xiàn)了問題，表現(xiàn)在……。好像什么社會(huì)問題都要和改革開放三十年，經(jīng)濟(jì)建設(shè)較好這個(gè)現(xiàn)實(shí)掛鉤。
這說明，大家在看到框架時(shí)看到的還是停留在表面的語言和淺顯的知道文章應(yīng)該立意高遠(yuǎn)，但實(shí)際上圍繞主題展開的論證過程是由表及里，層層遞進(jìn)的深入到宏大的國(guó)家發(fā)展視角的，如果一上來給出這么高的格局，往往大家的寫作能力還不足以撐住這個(gè)框架，會(huì)適得其反，寫出文章變成沒有靈魂的空話、大話、套話。
因此，需要我們來梳理框架下給出的嚴(yán)謹(jǐn)邏輯和在內(nèi)容論證層面給大家的啟示。
比如，拿上面的事例來看，圍繞模板每一部分可以展開的內(nèi)容包括。在……(和主題詞相關(guān)的現(xiàn)實(shí)背景)的今天。關(guān)于……(主題詞)，在社會(huì)產(chǎn)生了各種各樣的聲音。有人說……;有人說……;還有人說……。(用排比句式給出主題詞問題的表現(xiàn)形式)而我要說，……。(圍繞主題亮明中心論點(diǎn))
這個(gè)開頭寫作框架實(shí)際上就四句話，第一句話是在引入話題并且在社會(huì)背景上給出話題的所屬范疇。第二句相當(dāng)于過渡句，為了引出主題詞問題的表現(xiàn)。第三句用排比句式給出主題詞問題的種種表現(xiàn)。第四句話引出自己的核心觀點(diǎn)，即亮明分論點(diǎn)。以上四步邏輯嚴(yán)密，無懈可擊，用鮮明的案例佐證了作者的觀點(diǎn)，讓人信服，特別是在亮明觀點(diǎn)前事例的羅列，更具說服力。
在看一些文章框架時(shí)，應(yīng)學(xué)會(huì)梳理框架之下每一部分的邏輯，框架能夠給我們的僅僅是思路上的啟發(fā)，大家一定還要多去練習(xí)，充實(shí)論證的內(nèi)容，并增強(qiáng)語言的表現(xiàn)力，才不會(huì)出現(xiàn)立意高遠(yuǎn)卻內(nèi)容無力的尷尬，學(xué)會(huì)小中見大，由淺入深的升華主題。
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