中據(jù)相關(guān)英國媒體報道，英國院校在不久的將來會取消入學考，這到底是怎么回事呢?跟著出國留學網(wǎng)小編來看看相關(guān)資訊吧!歡迎閱讀。
未來學?；蛉∠雽W考 測試學生DNA
據(jù)英國《每日郵報》上周報道，遺傳學研究最近著重關(guān)注了DNA如何影響個體教育的問題，這一領域被稱為“教育遺傳學”。
研究顯示，每個人對學習方式的偏好是與生俱來的，基因在這一過程中起到了很大的作用?；蜻€能塑造我們的人際關(guān)系，包括與父母，老師和同輩的關(guān)系。
據(jù)悉，作為一塊相對較新的研究領域，“教育遺傳學”近年來隨著科技進步一直在迅速發(fā)展。該學科利用人類染色體組——DNA變異體——的詳細信息來確定基因組對與教育相關(guān)的個性的影響?；趯W生的DNA檔案設計出定制的課程計劃，教育遺傳學可以讓其在將來某一天成為可能。最近，一系列大規(guī)模的遺傳研究已經(jīng)確認了影響與教育相關(guān)的特性(例如，記憶、反應時間、學習能力和學術(shù)成就)的基因變異體。
目前，利用更先進技術(shù)的相關(guān)研究也在開展，這些研究有助于查明提升閱讀和數(shù)學能力或?qū)W習成績的DNA變異體，還可以預測某學生是否具有音樂或數(shù)學等特定領域的天賦。在此基礎上，這些“特性”可以在課堂中進行針對性培訓。
最近幾年，對個性化醫(yī)療的經(jīng)費和研究投入都在上漲，通過人們之間的遺傳差異來預測他們未來潛在的健康隱患，醫(yī)生可以在風險產(chǎn)生之前通過調(diào)整治療手段和預防方法來規(guī)避風險。同樣，利用這些數(shù)據(jù)資料和研究經(jīng)費來推動教育遺傳學的發(fā)展也是有可能實現(xiàn)的。這就意味著，在未來，每個兒童都有機會發(fā)揮其最有優(yōu)勢的潛能。
然而，同樣需要謹記的是，遺傳因子并不是孤立地發(fā)揮效力。人類的基因組是一種對環(huán)境做出反應的動態(tài)系統(tǒng)。環(huán)境在教育中起到的作用對兒童的成長同樣非常重要。例如，音樂天賦是可以遺傳的，但是也要在特定的環(huán)境條件中才能發(fā)展為音樂技能，比如，接觸樂器和勤學苦練。教育遺傳學旨在發(fā)掘這種復雜的關(guān)系，研究基因組是如何在不同環(huán)境中產(chǎn)生影響的。相關(guān)信息可以幫助研究者理解這種相互作用是如何影響人一生中的智力和行為的。
據(jù)報道，許多人認為背誦詩歌的學習方法陳舊過時，近日，Salman Rushdie(薩爾曼?拉什迪)談論了其中的各種益處，并感嘆學校缺乏“死記硬背式學習”，該言論引發(fā)了爭議。盡管其中不乏對該言論的批評，圍繞現(xiàn)代教育中不同學習方法的有效性的討論依舊熱度不減。很多人認識到每個學生適合不同的教學方式，這也給教師們開展因材施教提出了難題。例如，教學中會碰到以下情況：有些學生適合群組學習法，而另一些學生則更喜歡偏獨立式的教育模式。
報道稱，教育遺傳學考慮了人們之間的DNA差異，這就為更加個性化的教育方式奠定了基礎。教育遺傳學有助于學校調(diào)和各種不同的教學方式，這些或現(xiàn)代或老舊的教學方法適應了學習者各自的需求。最終，將建成按照遺傳背景優(yōu)勢發(fā)揮作用的教育體系，而在當前的教育體系下，那些不適應該教育模式的學生處于嚴重不利的地位。
以上是英國學校取消入學考試的相關(guān)資訊，歡迎閱讀。
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