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兩會熱點:高考取消英語,損失最大的還是窮人家的孩子
近日,全國人大代表、中國宇華教育集團董事局主席李光宇“高考取消英語、中小學英語改必修為選修”的提案曝光,引發(fā)熱議。爾后,全國政協(xié)委員、新東方教育集團董事長俞敏洪直言“取消英語考試這個建議有點倉促,甚至比較魯莽”,他的這番話同樣引來議論紛紛。
不少人認為,中國中小學英語教育比重過高,應該減負,甚至有極端的聲音主張“英語無用論”。果真如此嗎?
“學習自然科學能讓人學會道理,學習外語能讓人學會看世界”。中國雖然歷史文化悠久,但就當代自然、社會科學而言卻是“后發(fā)”,學習外界先進知識、經(jīng)驗,意義不容小覷。
盡管近年來中國各方面發(fā)展迅速,但在許多領(lǐng)域仍處于追趕者的地位。在一些領(lǐng)域,專業(yè)資料也多為外文,缺乏外語基本功,等于自縛手腳,放棄學習。
印度的科技,尤其是信息技術(shù)領(lǐng)域的成功,一定程度上就和英語是其第二語言有關(guān)。
何況,如今越來越多中國人在“走出去”,和外國人有了更多的交流機會。無論是出于國家戰(zhàn)略,還是個人發(fā)展,都離不開必要的外語知識基礎(chǔ)。
或許有人會說“中小學英語所教有限,學不到太多東西”。
但中小學正是語言學習最容易、最關(guān)鍵的當口,一旦錯過,后面再補學便事倍功半;中小學英語所學的,也是英語的基礎(chǔ),基礎(chǔ)打不牢,后面會吃更多苦頭。“減負”本身并沒有什么問題,但前提是宏觀、總體地減。
英語是全球范圍當代最流行的“世界語言”,掌握這樣一門語言,在當今社會已成為“剛需”。相比某些國家,英語既非中國第一語言,和漢語也無密切“血緣關(guān)系”,前面“減”了,后面恐怕要花成倍的人力、物力和財力“加回去”。
或許有人會說,大多數(shù)人以后不一定會用得著英語。但世界越來越開放,接觸外界的機會也越來越多,即便普通人,也該有一雙看世界的眼睛。走向世界,語言是敲門磚,而英語,無疑是最有力的一塊。
若果真取消了英語,可以想見,學校里教得越少,學生、家長尋求校外“進補”的需求就越多,愿意支付的代價也越大。對于中國社會、未來,都不是好事,對普通家庭更是災難(越有錢就越有條件校外“進補”,貧困家庭孩子可能學不起)。
我本人就是南京外國語學校的“老畢業(yè)生”,從小學四年級到大學四年級,學的都是法語。通過法語,我了解到了世界的另一面。就我個人經(jīng)驗而言,我實在不愿看到中國中小學生因為不恰當?shù)?ldquo;減法”,而被捂住那雙看世界的眼睛。
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