高考志愿填報(bào)實(shí)問(wèn)實(shí)答

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    高考志愿填報(bào)實(shí)問(wèn)實(shí)答
    大學(xué)畢業(yè)證有一本證書(shū)、二本證書(shū)的分別嗎?
    有些院校既在一本招生也在二本招生,很多家長(zhǎng)和考生都認(rèn)為一本錄取的考生畢業(yè)時(shí)畢業(yè)證上有一本字樣,以便于與二本區(qū)別。但實(shí)際上畢業(yè)證書(shū)根本就沒(méi)有一本與二本之分,只是專業(yè)名稱有所區(qū)別。非專業(yè)人士根本無(wú)法區(qū)別考生是一本錄取還是二本錄取。所以,在不同批次招生的院校,本科生的畢業(yè)證書(shū)都是一樣的。
    大學(xué)畢業(yè)證書(shū)上有專業(yè)名稱嗎?
    很多家長(zhǎng)都認(rèn)為大學(xué)畢業(yè)證上只有大學(xué)的名字,證明考生是哪個(gè)大學(xué)畢業(yè)的,所以都非常關(guān)注考生能考上哪所名牌大學(xué)。其實(shí),大學(xué)畢業(yè)證書(shū)上除了大學(xué)名稱外,還有考生就讀的專業(yè)名稱,對(duì)于用人單位來(lái)說(shuō),專業(yè)信息比大學(xué)名稱重要得多。所以,對(duì)于考生來(lái)說(shuō),不僅要關(guān)注大學(xué)名稱,更要關(guān)注就讀專業(yè)。
    填報(bào)志愿選擇本省院校還是外省院校?
    很多考生在選擇院校的時(shí)候都不愿意在家附近就讀,覺(jué)得已經(jīng)居住了很長(zhǎng)時(shí)間了,應(yīng)當(dāng)出去感受一下新鮮空氣了,非??释ネ馐≡盒>妥x。同時(shí)也有很多考生比較戀家,不愿意去外省,就愿意報(bào)沈陽(yáng)、大連的院校。很多高中老師也建議自己的學(xué)生多報(bào)考省內(nèi)院校,因?yàn)槭?nèi)院校招生人數(shù)多,分?jǐn)?shù)波動(dòng)幅度小。所以學(xué)生選擇在本省就讀。這些選擇沒(méi)有太大的問(wèn)題,關(guān)鍵是看考生自己的分?jǐn)?shù)實(shí)力如何。
    選擇學(xué)校應(yīng)當(dāng)注重名氣還是實(shí)力?
    學(xué)校名氣和實(shí)力一般來(lái)說(shuō)是對(duì)應(yīng)的,但也有一些名氣大過(guò)實(shí)力的院校,屬于市場(chǎng)炒作出來(lái)的。比如北京的一些院校本身實(shí)力不是很強(qiáng),但名氣卻挺大,分?jǐn)?shù)很高。這主要是由于很多考生非北京不去的心理造成的。所以,在選擇學(xué)校時(shí)要注重實(shí)力而不是名氣。
    填報(bào)志愿是選學(xué)校為主,還是選專業(yè)為主?
    專業(yè)決定人生。社會(huì)的發(fā)展需要大量的各類專業(yè)人才,專業(yè)分工促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。北京市于2010年已經(jīng)率先在全國(guó)開(kāi)始志愿填報(bào)工作改革,突出體現(xiàn)以專業(yè)為主導(dǎo)進(jìn)行志愿填報(bào)。學(xué)校對(duì)于考生而言,只是四年的榮耀,而專業(yè)卻是一輩子的事情。在一個(gè)人的職業(yè)生涯中,換學(xué)校容易,換專業(yè)卻很難。
    報(bào)志愿最好是能取得學(xué)校與專業(yè)之間的均衡。過(guò)于注重院校的名氣,往往會(huì)喪失選擇專業(yè)的機(jī)會(huì),造成教育資源的浪費(fèi),同時(shí)也會(huì)使自己走入歧途。而如果過(guò)于強(qiáng)調(diào)專業(yè)偏好,又往往會(huì)喪失良好的教育資源和學(xué)習(xí)氛圍,同時(shí)也由于考生尚處于被雕琢階段,可塑性很強(qiáng),這樣做也會(huì)使考生失去一個(gè)良好的發(fā)展平臺(tái)。實(shí)際上,一個(gè)考生適合的專業(yè)也不是僅有一個(gè),而應(yīng)當(dāng)是一群專業(yè)或者幾個(gè)專業(yè)大類。
    對(duì)于高分考生來(lái)說(shuō),在能夠考上重點(diǎn)大學(xué)的基礎(chǔ)上,應(yīng)當(dāng)更加注重專業(yè)的選擇,不要什么專業(yè)都接受,只圖一時(shí)的榮光。例如,640分的考生是去報(bào)北京大學(xué)的服從專業(yè)呢,還是報(bào)復(fù)旦、南開(kāi)的王牌專業(yè)?很多考生會(huì)毅然決然地選擇報(bào)北大,但實(shí)則不然。與其去讀北京大學(xué)的服從專業(yè),不如去復(fù)旦、南開(kāi)讀金融,就業(yè)前景絕對(duì)要好于北大的服從專業(yè)。對(duì)于分?jǐn)?shù)緊貼二本批次線的考生來(lái)說(shuō),保住院校是首選。對(duì)于三本和??品?jǐn)?shù)的考生,選擇專業(yè)的重要性要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于選擇院校,因?yàn)檫@些院校名氣都不大,將來(lái)就業(yè)主要靠自己的專業(yè)能力。
    招生人數(shù)對(duì)選擇學(xué)校有影響嗎?
    很多高中班主任都推薦自己的學(xué)生報(bào)考招生數(shù)量多的學(xué)校,認(rèn)為這樣會(huì)降低分?jǐn)?shù)波動(dòng)的風(fēng)險(xiǎn)。但在二批院校中,很多院校招生數(shù)量都不多,特別是一些外省的院校,在當(dāng)?shù)鼐哂休^高的知名度,但由于招生數(shù)量少,很多考生不愿意報(bào),或者認(rèn)為地域不好。其實(shí)通過(guò)認(rèn)真分析和評(píng)估,分?jǐn)?shù)相對(duì)低些的考生也能找到比較理想的學(xué)校。雖然這個(gè)院校的畢業(yè)生可能在本省就業(yè)沒(méi)有優(yōu)勢(shì),但在當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)市場(chǎng)上優(yōu)勢(shì)還是很明顯的,同時(shí)也促進(jìn)了人才的流動(dòng)。
    考生分?jǐn)?shù)不高,應(yīng)選擇三本還是???
    三本一般來(lái)說(shuō)是民辦本科和獨(dú)立學(xué)院,相對(duì)于省屬本科,實(shí)力稍弱。但是畢竟還屬于國(guó)家承認(rèn)的本科學(xué)歷,對(duì)于以后的升學(xué)、就業(yè)都有一定的好處。比如三本畢業(yè)后可以再攻讀211院校的第二學(xué)士學(xué)位,這樣就能獲得一個(gè)國(guó)家、社會(huì)承認(rèn)的211院校本科文憑。也可以繼續(xù)考研,謀求更好地發(fā)展,而專科受到的限制就比較多了。專科的主要發(fā)展方向是就業(yè),專科院校培養(yǎng)的是實(shí)用性人才,專升本的機(jī)會(huì)也是越來(lái)越少。
    所以對(duì)廣大考生而言,要根據(jù)自己未來(lái)的發(fā)展進(jìn)行定位選擇。如果考生希望大學(xué)畢業(yè)后直接就業(yè),從事一些基礎(chǔ)技術(shù)性的工作,??凭褪且粋€(gè)比較好的選擇,最好選擇一些定向就業(yè)的專業(yè),畢業(yè)后工作有保證。如果考生有更好的職業(yè)發(fā)展,那么選擇三本會(huì)為以后的求學(xué)生涯提供基礎(chǔ)。另外還得根據(jù)自己的家庭條件選擇,三本院校一般收費(fèi)高。
    注意:很多省份二本、三本批次合并后,很多考生和家長(zhǎng)仍然存在誤區(qū),認(rèn)為就是沒(méi)有三本院校了。其實(shí)三本還是三本,學(xué)校的辦學(xué)性質(zhì)沒(méi)有改變,只是志愿填報(bào)和錄取時(shí)和二本放在同一批次進(jìn)行了!
    分?jǐn)?shù)不理想,是降低標(biāo)準(zhǔn)選擇一個(gè)學(xué)校還是選擇復(fù)讀?
    這個(gè)問(wèn)題,針對(duì)不同的考生會(huì)有不同的答案。要知道,復(fù)讀會(huì)造成考生心理壓力的劇增。如果考生平時(shí)成績(jī)非常好,高考發(fā)揮失常,可以考慮復(fù)讀。而如果考生成績(jī)一般,高考又沒(méi)有發(fā)揮好,就可以考慮降低標(biāo)準(zhǔn)選擇學(xué)校就讀,畢竟一年的時(shí)光可以干很多事情,未來(lái)再找機(jī)會(huì)調(diào)整完全來(lái)得及。
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