2017年公務(wù)員考試復(fù)習(xí)需要哪些資源

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    2016年國考省考筆試已經(jīng)過去,一些感覺較好的考友稍事歇息,開始備戰(zhàn)面試;一些感覺不太好的考友,也在開始備戰(zhàn)來年;一些應(yīng)屆生,開始備戰(zhàn)選調(diào)生考試。
    那么,公考復(fù)習(xí),你有哪些資源?且不用費(fèi)九牛二虎之力就可以激活呢?
    一是知識(shí)資源。
    準(zhǔn)確地說,公務(wù)員考試題的內(nèi)容大多數(shù)不超過高中的知識(shí)范疇。有些甚至是小學(xué)學(xué)過的內(nèi)容,比如數(shù)量關(guān)系中的題,其實(shí)跟小學(xué)的應(yīng)用題,跟奧數(shù)異曲同工。
    現(xiàn)在可能好多題做不起了,但這些知識(shí)并不是你大腦里原本沒有,而只是忘了,復(fù)習(xí)備考時(shí)需要激活。
    二是時(shí)間資源。
    往往很多考試的人都覺得沒有時(shí)間學(xué)習(xí),卻有時(shí)間玩手機(jī),耍游戲、看小說、刷微信、點(diǎn)贊朋友圈。
    這是一個(gè)普遍現(xiàn)象,也是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。主觀上憂慮占去了我們的時(shí)間,客觀上手機(jī)也在跟我們搶時(shí)間。
    文長(zhǎng)長(zhǎng)的書《我哪懂什么堅(jiān)持,全靠死撐》上有一句話:人生最大的遺憾,不是失敗,而是我本可以。
    個(gè)人認(rèn)為:我本可以只有成為過去時(shí),才能造成人生的遺憾,比如等到失敗以后,才知道我本可以,我本可以放下焦慮、我本可以放下手機(jī)、我本可以擠出時(shí)間、我本可以動(dòng)手做題......
    只要把我本可以改成現(xiàn)在時(shí),成為我就可以,一切都會(huì)0K:一想到憂慮,一想到玩手機(jī),我就可以放下焦慮,我就可以放下手機(jī),我就可以馬上轉(zhuǎn)換頻道,我就可以轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)頻道上來。
    文長(zhǎng)長(zhǎng)的書中還有一句話,也比較有意思:真正決定一個(gè)人成就的,不是別的,而是一直以來的努力和自律。這句話里,努力和自律是兩個(gè)關(guān)鍵詞。這兩個(gè)詞做到了,估計(jì)你離成功真的不遠(yuǎn)了。
    三是團(tuán)隊(duì)資源。
    不少朋友考試基本都是采用的單兵作戰(zhàn)的方式,要么一直一個(gè)人默默的復(fù)習(xí),要么去參加培訓(xùn),但也很少真正和同學(xué)一起結(jié)成團(tuán)隊(duì)。
    結(jié)成團(tuán)隊(duì),相互鼓勵(lì)、相互監(jiān)督、相互幫助。團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的,包括知識(shí)上、時(shí)間上、心理上的資源,都可以實(shí)現(xiàn)共享。
    這個(gè)團(tuán)隊(duì)不一定要人多,三三兩兩都可以。大家都是要考試的人,面臨的問題,有些你解決了,我沒解決,有些我解決了,你沒解決,在一起,“三個(gè)臭皮匠” 或許真能賽過諸葛亮!
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