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2017支委班子兩學一做對照檢查材料【一】
按照區(qū)委“兩學一做”要求，我認真學習了《黨章》、《廉潔自律》、《紀律處分條例》、《中國共產黨問責條例》、黨的十八屆六中全會精神等文件，對照“四講四有”黨員標準，認真查擺存在問題，深刻剖析產生根源，明確今后努力方向。現將對照檢查情況報告如下：
一、存在問題及原因分析
(一)抓理論學習的內在動力不足。對個人和班子的學習抓得不夠緊，往往忙于工作，而使理論學習的精力不夠集中，沒有真正坐下來盡心研讀，沒有注意對理論的提煉、升華以及有針對性地解決一些理論問題，沒有真正靜下來、深下去、悟出來。學風問題解決得不是很好，理論聯系實際不夠緊密，在學深學透、入心入腦、學用結合方面欠火候。
(二)發(fā)揚敬業(yè)奉獻的精神不夠強。雖然具有較為強烈的事業(yè)心和責任感，但在有的時候和有的方面存在懶惰情緒;往往滿足于完成任務和取得一般成績，尚未達到對工作、事業(yè)孜孜以求、精益求精的境界。在工作的落實上沒有達到一絲不茍的嚴謹程度，缺乏一抓到底、常抓不懈的執(zhí)著精神。滿足于不落伍，沒有很好地做到與時俱進。
(三)提高工作能力和水平的標準不嚴。工作上缺乏新追求，有時甘于平庸，只求過得去，不求過得硬。領導交給工作任務后，有時只注重完成交辦的工作，不注重工作標準、實際效果，缺乏一流的標準、一流的要求和創(chuàng)先爭優(yōu)的精神。工作不夠扎實，浮在上面多，深入基層少;真正面對面解決問題和困難的時候不多;往往著重于工作的安排和總結，緊緊盯住全過程的時候不多。
(四)關心群眾的自覺性不高。到檔案局之后，與群眾直接接觸的機會越來越少，宗旨意識和群眾觀點也在慢慢弱化，不自覺地與百姓的距離越拉越大，對群眾感情越來越淡，想問題從黨的宗旨高度去思考和謀劃的不夠，站在群眾立場“換位思考”不夠，有關心群眾、維護群眾利益、幫助群眾解決實際困難的愿望，但往往走馬觀花多，耐心細致少。對基層群眾沒有真正做到知根知底、知冷知熱。
二、今后的努力方向和改進措施
針對自己存在的問題和不足，我將在今后的工作中及時主動進行糾正，切實深入做好整改，重點把握好以下三個方面：
(一)強化學習進取意識，進一步堅定理想信念。
一是加強政治修養(yǎng)，進一步加強對黨的路線方針政策、十八屆六中全會精神、習近平總書記系列講話等重大理論的學習，提升政治理論水平，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、政績觀，增強理想信念的堅定性。
二是加強道德修養(yǎng)，始終做到修身自重慎獨，著力錘煉道德意志、陶冶道德情操、提升道德境界，切實把道德修養(yǎng)轉化為自發(fā)行動、內化為正確價值取向，做人公道正派，做事光明磊落，以良好的個人操守筑牢工作防線。
三是加強廉政修養(yǎng)，強化廉政建設，自覺接受法律法規(guī)約束，帶頭講黨性、守原則、知榮辱、明是非，身體力行、潔身自好，做到做人干凈、做事干凈、做官干凈，以身作則永葆純潔性。
(二)強化效率意識，為群眾和基層提供優(yōu)質服務。要自覺把人民的利益作為自己工作的出發(fā)點和落腳點。在謀劃工作和推進工作中，要堅持一切為了群眾、一切依靠群眾，把群眾滿意作為檢驗工作的唯一標準，以優(yōu)質的服務，良好的形象，扎實的作風，一流的業(yè)績做好群眾工作;要主動向基層學習。
經常深入農村、社區(qū)、基層一線，真誠地與群眾交流，虛心聽取意見建議，以科學的態(tài)度，研究探討解決問題的方法。要尊重基層群眾的首創(chuàng)精神，堅持一切從群眾中來到群眾中去，認真總結、提煉、推廣基層群眾創(chuàng)造的新經驗，切實了解基層群眾的所思、所憂、所盼，盡最大努力幫助他們解決實際問題。
(三)強化紀律和原則意識，帶頭抓好政府辦公室班子建設。自己作為檔案局支部書記，既要管好自己，也要抓好支部建設。堅持定期召開黨支部會、民主生活會，每月至少與支部委員開展一次談心活動，開展好批評與自我批評，不斷提高班子的凝聚力戰(zhàn)斗力。嚴格工作紀律，嚴格遵守作息制度，堅決杜絕遲到早退現象。認真落實黨風廉政建設主體責任，帶頭執(zhí)行廉潔自律各項規(guī)定，不搞以權謀私、假公濟私，樹立清正廉潔的良好形象。liuxue86.com
2017支委班子兩學一做對照檢查材料【二】
中央決定，今年在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是推動學習教育從“關鍵少數”向全體黨員拓展、從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。“兩學一做”，基礎在“學”，關鍵在“做”。
“學”，就是深入學習黨章黨規(guī)，重在明確基本標準，樹立行為規(guī)范;就是深入學習習近平總書記系列重要講話，重在加強理論武裝、統一思想行動。“做”，就是做合格的共產黨員，堅定信仰信念、強化政治意識、樹立清風正氣、勇于擔當作為，加強黨性修養(yǎng)，始終保持共產黨員本色，更加主動地立足崗位作貢獻，充分發(fā)揮先鋒模范作用，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。
“兩學一做”學習教育，面對的是全體黨員，層級多、范圍廣，就要精準持久發(fā)力、發(fā)揚優(yōu)良作風、講究方式方法、加強分類指導、切實注重實效。在新形勢下踐行“兩學一做”就要發(fā)揚“五大優(yōu)良作風”，善學善思善為，理論聯系實際，密切聯系群眾，求真務實創(chuàng)新，艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)，不斷取得作風建設和學習教育新成效。
一是要發(fā)揚善學善思善為之風。高度重視學習、善于進行學習、善于深入思考、善于有效作為，是我們黨的優(yōu)良傳統和政治優(yōu)勢，是我們黨保持和發(fā)展先進性和純潔性、始終走在時代前列的重要保證，也是黨員干部健康成長、提高素質、增強本領、不斷進步的重要途徑。這一優(yōu)良作風啟示我們：
在當今經濟發(fā)展進入新常態(tài)和知識更新不斷加速的背景下，黨員干部踐行“兩學一做”只有發(fā)揚善學善思善為之風、認認真真地善學善思善為、與時俱進地善學善思善為、持之以恒地善學善思善為，才能更好地推動“兩學一做”入腦入心，才能始終跟上時代進步的潮流，才能敢于擔當重任、提升工作水平和領導水平。
二是要發(fā)揚理論聯系實際之風。理論聯系實際，是馬克思主義的認識論和辯證法，是辯證唯物主義世界觀在馬克思主義政黨作風上的具體表現，是馬克思主義最基本的原則之一。這一優(yōu)良作風啟示我們：理論只有與實際緊密聯系，才能發(fā)揮對實踐的指導作用，踐行“兩學一做”才能實現理論自身的價值和意義。習近平總書記就特別強調，“學習、學習、再學習，實踐、實踐、再實踐”。
這一論述其實就是要求以問題為導向，善于拿起理論的武器，到社會實踐中敏銳發(fā)現問題、敢于直面問題、正確分析問題、切實解決問題，從而做到知與行相統一、學與用相結合，使理論與實際相輔相成、相得益彰，推動“兩學一做”與自身工作實際緊密結合，強化政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，在真抓實干、推動改革發(fā)展穩(wěn)定上見實效。
三是要發(fā)揚密切聯系群眾之風。堅持群眾路線、密切聯系群眾是我們黨最大的政治優(yōu)勢。“一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去”的群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。這一優(yōu)良作風啟示我們：踐行“兩學一做”只有堅持群眾觀點，自覺踐行群眾路線，才能真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀，才能真正把對上級負責與對群眾負責緊密結合和統一起來。
也只有堅持一切從廣大人民群眾根本利益出發(fā)，始終把人民群眾放在心中最高位置，心系群眾，深入群眾，才能自覺同以習近平同志為總書記的黨中央在思想上政治上行動上保持高度一致，才能更好地推動“兩學一做”學習教育融入群眾觀點和群眾路線，實現好、維護好和發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益。
四是要發(fā)揚求真務實創(chuàng)新之風。求真務實創(chuàng)新，不僅是一種科學精神、一種工作作風，也是一種黨性要求，更是我們黨的思想路線的核心內容、黨的優(yōu)良傳統和共產黨人應該具備的政治品格。這一優(yōu)良作風啟示我們：踐行“兩學一做”要堅持實事求是，努力在認識規(guī)律、把握規(guī)律、遵循和運用規(guī)律上下功夫，使思想、行動、決策符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學精神，體現時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性。
把求真務實創(chuàng)新要求始終貫穿到日常工作、學習、生活中，主動學習基層的鮮活經驗，“干在實處”，爭做“求實、務實、踏實的實干家”，更好地推動“兩學一做”學習教育接地氣、養(yǎng)元氣、蓄底氣，切實增強自覺踐行“兩學一做”的實效性和能動性。
五是要發(fā)揚艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)之風。艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)，是我們黨的優(yōu)良傳統和作風，也是我們黨的政治本色。這一優(yōu)良作風啟示我們：在思想開放、理念多元、生活多樣化的新時代，廣大黨員干部要堅持艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)作風，樹立健康的社交觀、禮儀觀、消費觀和事業(yè)觀，使之成為一種生活準則、工作作風、利益觀念、精神狀態(tài)和高尚情操。
尤其在協調推進全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨的新形勢下，在全黨和全社會大力弘揚艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)作風，高揚艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)旗幟，就能更好地推動“兩學一做”學習教育深入開展，就一定能夠經受住“四大考驗”、繼續(xù)戰(zhàn)勝“四大危險”，不斷適應新常態(tài)、破解新困苦、解決新難題，進一步端正黨風、轉變政風、重塑民風。
2017支委班子兩學一做對照檢查材料【三】
臨近歲末，面向全體黨員的“兩學一做”學習教育已開展近一年時間，如何讓“兩學一做”學習教育的精神實質落實到日常工作，取得切實的效果，我認為要抓住基層工作環(huán)境和黨員干部這個關鍵，做好三個方面的堅持。
一、堅持問題導向。我們強調“兩學一做”，學要帶著問題學，做要針對問題改，這是從中央到地方對此次學習教育的中心要求。只有正視問題，查清問題根源，才有利于解決問題?；鶎狱h組織和黨員要正確全面分析本級黨組織和黨員個人存在問題，通過自查、自評、群眾評議等方式找準問題，針對問題采取有針對性的措施來進行有效整改，只有這樣才能真正洗澡治病，向合格黨員看齊。
二、堅持長效開展學習教育。思想的“總開關”決定黨員干部一言一行，一個階段的學習即使起到良好效果也不可能保證長時間的自我約束。社會環(huán)境的復雜性和工作情況不斷變化的不固定性，時常會給黨員干部的思想帶來不同類型的沖擊。只有堅持長效開展黨員干部學習教育，以學促行，常補精神之鈣，再能不斷警醒、不斷修正，確保黨員干部時刻保持先進性和純潔性。
三、堅持建立完善機制保障。黨員干部要保證時刻銘記在心的紀律意識和規(guī)矩意識光靠學習還不夠，要建立和完善行之有效的制度來約束。只有堅持以改革創(chuàng)新精神補齊制度短板，把制度和規(guī)矩挺在前頭，真正使黨內監(jiān)督、黨員教育管理嚴到實處，才能確保黨章黨規(guī)和黨紀意識不僅僅停留在嘴上、書上。
要充分利用各種黨建資源，堅持民主決策、堅持黨內監(jiān)督和社會監(jiān)督相結合，讓黨員從不敢腐轉變到不想腐，讓黨組織從要我進步轉變?yōu)槲乙M步，“兩學一做”學習教育才算真正實現全黨作風觀念的重大轉變。
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