在詩(shī)鑒和散文閱讀中，有些表現(xiàn)手法的類(lèi)別很難界定，特別是烘托、襯托等概念模糊不清，使用時(shí)模棱兩可，令人一時(shí)難以分清，留學(xué)網(wǎng)小編就教你如何區(qū)別烘托和襯托的概念。
烘托和襯托的區(qū)別，以后不要再讓人笑話了
烘托，本義指中國(guó)畫(huà)的一種畫(huà)法。用在文章里是用一事物暗示出另一事物，簡(jiǎn)言之，就是側(cè)面描寫(xiě)。正如清代劉熙在《藝概》中所說(shuō)：“春之精神寫(xiě)不出，以草樹(shù)寫(xiě)之;山之精神寫(xiě)不出，以煙霞寫(xiě)之”。
如：天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。
如：幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。
如：上倚河漢，下臨江流;重檐翼館，四闥霞敞;坐觀井邑，俯拍云煙;亦荊吳形勝之最也。
如：行者見(jiàn)羅敷，下?lián)埙陧殻倌暌?jiàn)羅敷，脫帽著梢頭。耕者忘其耕，鋤者忘其鋤。來(lái)歸相怨怒，但坐觀羅敷。
以上或?qū)懳锒灰?jiàn)物，或?qū)懭硕灰?jiàn)人，都用的是側(cè)面描寫(xiě)，所以，也叫烘托。
有的文章通篇都用側(cè)面描寫(xiě)，如電影《五朵金花》，故事的整個(gè)線索都是在尋找“金花”，到最后才讓人悟到，山里處處是金花。我曾寫(xiě)《新來(lái)的班主任》一文，按照“我”的尋找線索，也是終不見(jiàn)人，卻把主人公的典型事例寫(xiě)了一件又一件，用的也是這種技巧。冰心《小橘燈》中對(duì)王春林的描寫(xiě)，更是寫(xiě)人而不見(jiàn)人的烘托技巧。
烘托與襯托的區(qū)別是： 1.烘托是側(cè)面描寫(xiě);襯托有正襯和反襯。襯托中的正襯也就是烘托中的陪襯。
2.烘托寫(xiě)的是一類(lèi)事物;襯托寫(xiě)的是兩類(lèi)事物。
3.烘托寫(xiě)得細(xì)，體現(xiàn)了“烘”的“慢”勁。襯托寫(xiě)得少，體現(xiàn)了“襯”的輔助功能。
如：時(shí)候既然是深冬，漸近故鄉(xiāng)時(shí)，天氣又陰晦了，冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中，嗚嗚的響，從縫隙向外一望，蒼黃的天底下，遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索的荒村，沒(méi)有一些活氣。我的心禁不住悲涼起來(lái)?！笔呛嫱?。
如：“中秋過(guò)后，秋風(fēng)是一天涼比一天，看看將盡初冬┅┅”是襯托。
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