本文“心理咨詢師二級2017考點：記憶的腦學(xué)說”由出國留學(xué)網(wǎng)心理咨詢師欄目精心整理提供，希望對廣大考生有所幫助。更多相關(guān)資訊，請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)。
記憶的腦學(xué)說：(功能模塊理論 認(rèn)為不同的記憶類型分別對應(yīng)于大腦的不同部位，這些部位在功能上具有一定的獨立性)
1、整合論
美國拉胥里最早提出了記憶的非定位理論，即整合論。他認(rèn)為記憶是整個大腦皮層活動的結(jié)果，和腦的各個部分都有關(guān)系，而不是皮層上某個特殊部分的機能。他認(rèn)為記憶的保持，不依賴于大腦皮層的精細(xì)結(jié)構(gòu)定位，而是整個大腦皮層的功能(它得到細(xì)胞集合理論的支持。)
2、細(xì)胞集合理論：神經(jīng)細(xì)胞間形成一個龐大而又復(fù)雜的神經(jīng)通路系統(tǒng)，任何一個神經(jīng)細(xì)胞都不能離開細(xì)胞群進行單獨的活動。
3、定位論： 法國醫(yī)生布羅卡提出了腦機能定位的思想，即認(rèn)為腦的機能都是由大腦的一些特定區(qū)域負(fù)責(zé)的，記憶也不例外
4、記憶的SPI理論 Tulving
試圖將記憶系統(tǒng)和記憶過程的概念統(tǒng)一到一個更綜合的框架中，根據(jù)記憶演劇中以有的成果，SPI理論假定，存在5種主要的機譯或機譯系統(tǒng)：程序記憶系統(tǒng)、知覺表征記憶系統(tǒng)、語義記憶系統(tǒng)、初級記憶系統(tǒng)、情景記憶系統(tǒng)。這五種記憶系統(tǒng)在種系發(fā)展和個體發(fā)展上都存在一定的順序。它們在加工過程中也存在一定的聯(lián)系。
這理論還假定：這些系統(tǒng)的編碼是串行的，存儲是并行的沒，提取是獨立的
評：SPI理論系統(tǒng)總結(jié)了記憶研究的大量成果，并且提出了一種整合給記憶過程和記憶系統(tǒng)的方式，這對推進記憶的研究具有重要意義;對解釋許多實驗結(jié)果也有重要作用。但它還只是一個抽象的模型，它沒有說明不同記憶系統(tǒng)的神經(jīng)解剖和神經(jīng)生理基礎(chǔ)。
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