兩學一做發(fā)揮作用合格方面存在的問題

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    兩學一做發(fā)揮作用合格方面存在的問題【一】
    一 存在問題:
    1.政治理論和業(yè)務學習不實。
    由于忙于學校具體事物,對政治理論學習不夠刻苦,對政治理論的學習熱情不高,缺乏刻苦鉆研精神,對政治理論學習沒有深入的挖掘理論的內(nèi)涵,沒有把握理論的精髓,思想上缺乏緊迫感。其次,對于教學業(yè)務鉆研學習不夠,研究不多,滿足于常規(guī)教學工作。對于學校管理知識學習研究不夠,僅僅滿足做好常規(guī)管理。
    2.工作作風不實
    首先表現(xiàn)在理論學習不多,理論聯(lián)系實際不夠。因為學習不夠,理論基礎不扎實,導致了工作難上層次,難有實破、難有創(chuàng)新,難有風格。處理問題和工作有時憑經(jīng)驗,缺乏理論和實際工作的有機結合,沒有真正的學以致用。
    其次表現(xiàn)在思想工作方面,常把理想信念和宗旨意識掛在嘴邊,說的比較多,而在具體工作中體現(xiàn)的不夠。批評與自我批評開展得不夠及時,由于礙于情面,有時對職工中出現(xiàn)的問題沒有大膽地進行批評。
    工作作風不實還表現(xiàn)在與教師溝通交流方面、不深入的問題。沒有更多地深入到職工群眾中,溝通思想、交換意見,安排工作時,與具體工作的教師和其他教師溝通的較少。
    3.嚴于修身和嚴于律己方面做得不實。
    自覺加強黨性修養(yǎng),堅定理性信念,牢記宗旨意識識不強。自覺遵守學校各項紀律方面還有待改進,比如:有時因其他工作,延誤上交材料,有時上班因堵車偶爾遲到,這些細節(jié)如果提前準備,是可以克服的。
    二、存在問題的主要原因
    1. 對理論學習的重要性認識不足。
    由于忙于具體事務,自己的政治敏銳性下降,自己主觀放松了學習,認為先做好具體的工作,理論學習放一放,由于對學習認識不足,逐漸有了惰性。
    2. 放松了主觀世界的改造。
    由于黨宗旨意識淡泊,放松對自己世界觀的改造,加之不良社會風氣的影響,沒有嚴格要求自己,在思想作風、工作作風、組織紀律方面放松了對自己的要求。
    3. 開拓進取精神不強,滿足于維持現(xiàn)狀。
    由于學習不夠,認識不深,視野不高,對工作中出現(xiàn)的新情況、新問題研究不夠,使自己在某些方面不適應形勢發(fā)展的要求。
    三、整改措施
    1、提高對政治理論學習重要性的認識,增強學習的自覺性。 時刻保持清醒的政治頭腦,堅持正確的政治方向,堅定正確的政治立場,樹立正確的政治觀點,要加強對黨的先進性建設、科學發(fā)展觀、中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》《中國共產(chǎn)黨章程》,學習黨的十四屆五中全會精神等黨的最新理論成果的學習。在不斷提高自身政治理論水平的同時,加強教育教學理論的學習和研究,注重理論與工作實踐相結合,努力做到學以致用、用以促學、學用相長,提高運用理論指導實踐的能力。
    2、轉(zhuǎn)變工作作風,服務教師、學生和家長。
    從日常事務中抽出時間來,經(jīng)常深入分管的處室,與教師交流溝通,參加教研活動,聽課檢查指導工作,幫助教師解決實際問題。要結合學校實際,從平常的工作中總結經(jīng)驗和發(fā)現(xiàn)問題,認真調(diào)查研究,制定改進工作的措施、辦法,服務好每位教師和學生家長。
    3、樹立開拓創(chuàng)新的思想,創(chuàng)新開展工作。
    養(yǎng)成勤于思考的習慣,增強工作的主動性和預見性,對各項工作的落實要敢想敢為,積極研究新情況,解決新問題,創(chuàng)新開展工作。增強責任意識、創(chuàng)新意識,以實際行動,切實抓好分管工作,尤其要抓好學校體育藝術工作,力爭在下一年取得突破。
    4、加強黨性鍛煉,提高黨性修養(yǎng)。
    牢固樹立終身學習的思想,把學習的體會和成果轉(zhuǎn)化為工作的動力。在思想上要心系群眾、服務人民,真抓實干、務求實效,增強工作的責任感和緊迫感,自覺接受黨組織、黨員和群眾的監(jiān)督。
    5、自覺遵守黨的紀律和國家的法律法規(guī),做一名合格黨員。 嚴格執(zhí)行領導干部廉潔從政的各項規(guī)定,秉公用權、廉潔從政,講操守,重品行,注重培養(yǎng)健康的生活情趣,保持高尚的精神追求。發(fā)揚“大公無私、服從大局、艱苦奮斗、兢兢業(yè)業(yè)”的精神,尊重自己的人格,珍惜個人名譽,維護班子團結,以正己之心,塑造良好威信。
    兩學一做發(fā)揮作用合格方面存在的問題【二】
    一、基本情況
    針對在具體工作中,部分干部職工缺乏責任心、事業(yè)心,對待工作不敢擔當,不愿負責,見困難就退、見問題就推、見矛盾就回避,混日子,當“太平官”、“逍遙官”的現(xiàn)象,我局通過“自己找”、“領導談心”等形式,及時解決思想、工作、作風方面存在的不良傾向和問題。
    二、整改措施
    (一)加強學習教育。在學習教育上,班子帶頭抓好“二個加強”:一是加強黨的宗旨和黨性修養(yǎng)教育,積極組織黨的路線、方針、政策學習教育,深入領會黨的群眾路線教育實踐活動實質(zhì)和根本要求,進一步強化擔當意識和奉獻意識教育;二是加強職業(yè)道德精神教育,積極開展文明科室、文明職工創(chuàng)建活動,提高榮譽意識。
    (二)加強管理考核。在目標任務管理上,明確目標責任制,積極開展行政服務“讓群眾滿意”活動,實施并完善績效考核管理,以崗位激勵、職稱晉升、評先表模為抓手,寓事業(yè)發(fā)展、責任落實于具體目標任務中。繼續(xù)推行崗位責任制、服務承諾制、首問責任制、一次性告知制、首席代表制、限時辦結制、超時默認和缺席默認制、責任追究制等八大制度,并跟蹤問效,責任到人,到科室,讓每個人都有壓力,有動力。
    (三)狠抓爭先創(chuàng)優(yōu),開展行風評議。在典型引路建設上,著力抓好行政服務先進窗口、先進個人的模范建設。同時結合黨的群眾路線教育實踐活動,以“整風肅紀、提高效能、改善服務、優(yōu)化環(huán)境”為主要內(nèi)容開展服務大廳行風評議活動,進一步促進經(jīng)辦大廳干部職工強化紀律觀念、增強服務意識,做好主動服務,提高辦事效率,全面提升窗口工作服務水平。
    三、整改成效
    通過一系列的自查自糾,達到了轉(zhuǎn)變作風、改進工作、提質(zhì)提效的效果,切實增強了機關工作人員對宗旨意識、責任意識、工作態(tài)度、群眾觀念等方面的認識,牢固樹立了農(nóng)保工作人員的責任意識、擔當意識和奉獻意識,努力打造一支政治堅定、作風正派、業(yè)務精湛、紀律嚴明、無私奉獻、求真務實、執(zhí)法為民的農(nóng)保隊伍。
    四、下一步打算
    一是進一步加強思想和組織建設,牢固樹立理想信念和為民服務理念。繼續(xù)深化學習教育,組織機關黨員繼續(xù)深入學習“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀等理論,深入領會學習黨的群眾路線教育實踐活動實質(zhì)和根本要求,進一步強化擔當意識和奉獻意識教育,激勵全體農(nóng)保干部在工作實踐中做理論學習的先行者,做保持黨的純潔性的忠實執(zhí)行者,做執(zhí)政為民的實踐者。liuxue86.com
    二是加強組織建設,不斷提高黨支部的戰(zhàn)斗力。按照《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》新要求,把開展活動的成效作為推動黨建工作科學化水平的進一步提高,以創(chuàng)新完善機關黨組織工作機制和機關黨員干部隊伍建設為抓手,以學習型、服務型、創(chuàng)新型、正氣型機關建設為要求,以“擔當文化”主題教育活動為載體,切實增強擔當意識和責任意識,推動黨組織和機關黨員“事不避難勇于擔當”生機活力。
    三是建立長效機制,增強制度的執(zhí)行力。結合農(nóng)保具體服務工作,從加強理論學習、黨性修養(yǎng)、思想道德建設和業(yè)務服務等方面,著眼建立擔當目標責任、擔當監(jiān)督檢查、擔當效果獎懲、擔當責任追究等方面的長效機制,積極地把教育管理機制向教育引導推進,促進機關黨員干部增強意識和責任意識,大局觀念和業(yè)務素質(zhì)進一步提高,營造黨組織和機關黨員發(fā)揮先鋒模范作用勇于擔當?shù)纳鷻C活力,實現(xiàn)農(nóng)保各項工作的綜合效益最大化。
    四是推行機關工作“1234”工作法。在日常工作中,機關干部職工要做到“一個理念”:自己的一言一行、一舉一動就是代表農(nóng)保部門的形象;“兩個原則”:群眾利益無小事、農(nóng)保工作無小事;“三有”:來訪有登記、交辦有回音、結果有反饋;“四不讓”:即不讓工作在我手中延誤、不讓差錯在我手中發(fā)生、不讓不文明行為和消極現(xiàn)象在我的身上出現(xiàn)、不讓農(nóng)保部門的形象因我而受到損害。提高干部職工的精品意識、細節(jié)意識,養(yǎng)成嚴謹高效、求實創(chuàng)新的良好習慣。
    兩學一做發(fā)揮作用合格方面存在的問題【三】
    根據(jù)運管處開展轉(zhuǎn)變干部作風加強機關行政效能建設活動工作方案的要求,今年3月下旬轉(zhuǎn)入查擺問題階段。在本階段活動中,本人針對自己平時的工作情況,認真查找自己在思想、業(yè)務和作風等方面存在的問題,并進行認真的剖析,以便進一步提高工作效率,更好地為廣大運輸業(yè)戶服務,高質(zhì)量完成年度工作任務,使自己成為一個“廉潔、勤政、務實、高效”的干部。經(jīng)過學習教育和深入思考,本人對自身存在的問題有了進一步的認識,現(xiàn)剖析如下:
    一、存在的主要問題
    (一)政治、業(yè)務學習有待加強,理論水平有待提高。
    有時抓具體工作多,抓理論學習少,工學關系處理不得當。工作重、事情多時,往往把理論學習看成是軟任務、虛工作,可學可不學;有實用主義的思想,急用先學,存在時緊時松的現(xiàn)象,造成學習的內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面、不廣泛、不深刻。
    (二)做事情不夠深入、不夠大膽,在思想和行動上比較束縛。
    有時深入調(diào)查研究不夠,對基層問題和困難了解不夠,解決不及時,影響職工工作積極性;有時存在老好人思想,對一些違反工作紀律的行為不敢大膽指正。
    (三)創(chuàng)新意識不夠,銳意進取的精神有待加強。
    有時滿足于現(xiàn)有的工作水平,缺乏新思維,遇到困難和問題主動性不夠,領導不指示就不知道怎么辦,存在一定的依賴思想。
    二、存在問題的主要原因
    從主觀上看,主要有以下幾個原因:
    (一)在學習上存在松懈思想。
    自我要求不嚴,有時認為自己大本畢業(yè)、科班出身,有一定的理論基礎知識,有“書到用時臨時抱佛腳”、“臨陳擦槍不快也光”等錯誤認識,缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神,缺乏深學苦讀的恒心忍勁,缺乏把鉆研業(yè)務當作一種責任、一種境界的自覺行動,沒有制定一整套學習政治、業(yè)務知識的計劃,有時在開展工作中比較盲目。
    (二)工作中有時存在官僚主義、形式主義思想。
    坐等匯報多,主動調(diào)查了解少;有時拉不下情面,不想得罪人,認為只要把自己份內(nèi)的事做好就行了。
    (三)有時有惰性,安于現(xiàn)狀。
    處理事情方法比較簡單,沒有創(chuàng)新精神,對問題不作深層次的分析,有時把工作作為負擔,未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力;有時認為領導會有指示,不用先急著干,怕做錯了要承擔責任,放松了對自我的要求。
    三、整改措施
    (一)加強學習。
    要樹立“終身學習”的觀念,提高對學習政治、業(yè)務知識重要性和迫切性的認識,自覺、刻苦地鉆研業(yè)務,夯實基礎。
    (二)要在強化服務意識上下功夫。
    要進一步樹立大局意識、服務意識和助手意識。通過與基層的溝通,了解基層信息工作的狀況,熱心為其提供幫助和指導。加強與各部門聯(lián)系,了解存在的困難和問題,并及時向處領導提出有價值的信息和建議,為領導決策提供可靠的依據(jù)。加強與同志間的思想交流,做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。
    (三)積極開拓進取,提高工作水平。
    要不斷加強鍛煉,努力提高自己處理實際問題的能力;要講究方法,注重實際,加強自己工作能力和修養(yǎng);要開拓創(chuàng)新,把工作提高到一個新的水平。
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