出國留學(xué)網(wǎng)教師資格考試欄目為大家分享“幼兒《教育心理學(xué)》模擬題：是非判斷題”，希望對考生能有幫助。想了解更多關(guān)于教師資格考試的訊息，請繼續(xù)關(guān)注我們網(wǎng)站的更新。
依據(jù)個人心理活動的傾向性，可以把人的性格分為獨立型和順從型。( )
參考答案：錯
參考解析：
依據(jù)個人心理活動的傾向性，可以把人的性格分為外傾型和內(nèi)傾型兩類。
態(tài)度結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)相同，由認(rèn)知成分構(gòu)成。( )
參考答案：錯
參考解析：
態(tài)度結(jié)構(gòu)比能力結(jié)構(gòu)復(fù)雜，除了認(rèn)知成分，還包括情感成分和行為成分。
盡管各種不同的研究及其相關(guān)測驗分別強調(diào)創(chuàng)造性的不同特征，但目前較公認(rèn)的是以發(fā)散思維的基本特征來代表創(chuàng)造性。( )
參考答案：對
成就動機主要由三方面的內(nèi)驅(qū)力組成，即認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力、自我提高內(nèi)驅(qū)力和附屬內(nèi)驅(qū)力，它們的地位是固定不變的。( )
參考答案：錯
參考解析：
成就動機的三個方面所占的比重并不是一成不變的，通常隨著年齡、性別、個性特征、社會地位和文化背景等因素的變化而變化。
定勢只可以成為正遷移的心理背景。( )
參考答案：錯
參考解析：
定勢既可以成為正遷移的心理背景，也可以成為負(fù)遷移的心理背景，或者成為阻礙遷移產(chǎn)生的潛在的心理背景。
教學(xué)評價一般來說包括認(rèn)知、情感和技能三個方面。( )
參考答案：對
效度是指測量的可靠性，即多次測驗分?jǐn)?shù)的穩(wěn)定、一致的程度。( )
參考答案：錯
參考解析：
信度是指測量的可靠性，即多次測驗分?jǐn)?shù)的穩(wěn)定、一致的程度。
認(rèn)知主義者認(rèn)為，世界是由客觀實體、客觀實體的特征及客觀事物之間的聯(lián)系組成的。( )
參考答案：對
心理學(xué)家艾里斯曾提出理性情緒輔導(dǎo)方法，認(rèn)為人的情緒是由人的思想決定的，合理的觀念導(dǎo)致健康的情緒，不合理的觀念導(dǎo)致負(fù)向的、不穩(wěn)定的情緒。( )
參考答案：對
實施啟發(fā)式教學(xué)的關(guān)鍵在于創(chuàng)設(shè)問題情境。( )
參考答案：對
現(xiàn)代教育心理學(xué)的創(chuàng)始人是班杜拉。( )
參考答案：錯
參考解析：
現(xiàn)代教育心理學(xué)的創(chuàng)始人是桑代克。
課堂效率的高低，主要取決于教師。( )
參考答案：錯
參考解析：
課堂效率的高低，取決于教師、學(xué)生和課堂情境三大要素的相互協(xié)調(diào)。
示范是形成各種操作技能所不可缺少的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，通過示范可以使個體掌握某種技能。( )
參考答案：錯
參考解析：
練習(xí)是形成各種操作技能所不可缺少的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，通過練習(xí)可以使個體掌握某種技能。
除了練習(xí)次數(shù)和練習(xí)時間外，練習(xí)的方法也直接影響操作技能的學(xué)習(xí)。( )
參考答案：對
我國心理學(xué)家為促進學(xué)生德、智、體的全面發(fā)展，主張將學(xué)生的學(xué)習(xí)分為信號學(xué)習(xí)、刺激一反應(yīng)學(xué)習(xí)、連鎖學(xué)習(xí)等八類。( )
參考答案：錯
參考解析：
我國心理學(xué)家為促進學(xué)生德、智、體的全面發(fā)展，主張將學(xué)生的學(xué)習(xí)分為知識的學(xué)習(xí)、技能的學(xué)習(xí)和行為規(guī)范的學(xué)習(xí)三類。
教師資格證考試欄目為您推薦：
教師資格證考試動態(tài)
2017年教師資格證認(rèn)定
2017教師資格證備考輔導(dǎo)
歷年教師資格考試真題匯總
2017年教師資格考試模擬試題及答案匯總
| 教師資格證題庫 | 教師考試備考輔導(dǎo) | 教育學(xué)資料 | 教育心理學(xué)資料 | 綜合素質(zhì)資料 | 教育知識與能力 |