2017二級心理咨詢師難點(diǎn)輔導(dǎo)講義:思維、言語及想象

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    第四節(jié) 思維、言語及想象
    一、思維、言語及想象概念
    思維、言語及想象的概念及相關(guān)知識見表4—12。
    表4-12思維、言語和想象的概念及相關(guān)知識
    

    思維的概念
    

    人腦對客觀事物的本質(zhì)和事物之間的內(nèi)在聯(lián)系的認(rèn)識
    

    思維最主要的特征
    

    間接性、概括性
    

    思維的智力操作過程
    

    分析、綜合、抽象、概括
    

    (續(xù))
    

     
    
    思維的種類
    

    按思維形態(tài)分為動作思維、形象思維、抽象思維(最本質(zhì)的特征)
    

    按探索問題答案的方向分為輻合思維(求同思維)、發(fā)散思維(求異思維)
    

    按是否有創(chuàng)造性分為再造性思維和創(chuàng)造性思維
    

     
    
    概念的定義
    

    人腦對客觀事物本質(zhì)特性的反映,并以詞來標(biāo)示和記載
    

    思維活動借以進(jìn)行的單元
    

     
    
    每一個概念都有內(nèi)涵和外延,且兩者是相反的關(guān)系
    

    可分為自然概念和人工概念
    

    問題解決的影響因素
    

    遷移的作用,原型啟發(fā)的作用,定勢的作用
    

     
    
    語言和言語的區(qū)別
    

    語言是以語音或文字為物質(zhì)外殼,以詞為單位,以語法為構(gòu)造規(guī)則的符號系統(tǒng)語言是人們用以思維和交際的工具,是社會現(xiàn)象
    

     
    
    言語是人們運(yùn)用語言進(jìn)行交際的過程,是心理現(xiàn)象
    

    言語離不開語言,語言離不開言語
    

    想象的分類
    

    無意想象(夢和幻覺)和有意想象(創(chuàng)造想象、再造想象和幻想)
    

    二、言語活動的中樞機(jī)制
    言語活動的中樞機(jī)制見表4.13。
    表4-13言語活動的中樞機(jī)制
    

    功能
    

    中樞名稱
    

    位置(優(yōu)勢半球)
    

    受損
    

    受損表現(xiàn)
    

     
    
    說
    

    運(yùn)動性言語中樞
    
    (布洛卡區(qū))
    

     
    
    額下回
    

     
    
    表達(dá)性失語癥
    

     
    
    能聽不能說
    

     
    
    聽
    

    聽覺性言語中樞
    
    (威爾尼克區(qū))
    

     
    
    顳上回
    

     
    
    接受性失語癥
    

     
    
    能說聽不懂
    

    讀
    

    視覺性言語中樞
    

    角回
    

    失讀癥
    

    能看但不能理解詞義
    

    寫
    

    書寫中樞
    

    額中回
    

    失寫癥
    

    能運(yùn)動不能寫字繪畫
    

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