出國(guó)留學(xué)網(wǎng)蘭州中考頻道的小編會(huì)及時(shí)為廣大考生提供2017年蘭州中考生物大綱解析，希望對(duì)大家有所幫助。
2017年蘭州中考生物大綱解析
蘭州三十四中 朱軍
【大綱內(nèi)容】
●命題依據(jù)：以《全日制義務(wù)教育生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》為命題依據(jù)。
●考試范圍：七、八年級(jí)所學(xué)內(nèi)容。
●試題類型：選擇題約占40%;非選擇題(包括填空題、判斷題、簡(jiǎn)答題等)約占60%。
【考試內(nèi)容】
1.科學(xué)探究：提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論。
2.生物體的結(jié)構(gòu)層次：說(shuō)出顯微鏡的基本構(gòu)造和作用;使用顯微鏡和制作臨時(shí)裝片;闡明細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位;說(shuō)明單細(xì)胞生物可以獨(dú)立完成生命活動(dòng);區(qū)別動(dòng)物細(xì)胞、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要不同點(diǎn);描述細(xì)胞核在遺傳中的重要功能;描述細(xì)胞分裂的基本過(guò)程等。
3.生物與環(huán)境：舉例說(shuō)出水、溫度、空氣、光等是生物生存的環(huán)境條件;概述生態(tài)系統(tǒng)的組成;列舉不同的生態(tài)系統(tǒng);描述生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng);舉例說(shuō)出某些有害物質(zhì)會(huì)通過(guò)食物鏈不斷積累等。
【大綱解析】
今年的《大綱》與去年相比沒(méi)有明顯的變化，試題將會(huì)進(jìn)一步減少機(jī)械記憶類試題的數(shù)量，更加注重考查學(xué)生對(duì)知識(shí)與技能的掌握情況，特別是在具體情境中綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決問(wèn)題的能力。
【備考建議】
1.認(rèn)真研讀課程標(biāo)準(zhǔn)及考試說(shuō)明。課標(biāo)是考試的依據(jù)，考試說(shuō)明規(guī)定了中考命題的范圍、內(nèi)容及具體要求。
2.重視教材中的基本概念、原理、規(guī)律等基礎(chǔ)知識(shí)、核心知識(shí)的落實(shí)。近幾年的生物命題都是知識(shí)與能力并重，然而能力是建立在知識(shí)基礎(chǔ)上的，所以復(fù)習(xí)中要將那些最重要的概念、規(guī)律、原理整理出來(lái)進(jìn)行強(qiáng)化，做到熟記、透徹理解并能應(yīng)用。
3.注重知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系。從生物學(xué)研究的內(nèi)容來(lái)看，無(wú)論是微小的細(xì)胞，還是復(fù)雜的生命個(gè)體，乃至龐大的生物圈，都是一個(gè)統(tǒng)一的有機(jī)整體，所以要學(xué)好生物學(xué)，必須善于尋找生命運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)律，善于發(fā)現(xiàn)教材各知識(shí)點(diǎn)之間的密切聯(lián)系。
4.重視教材中的探究活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)與技能訓(xùn)練。教材中的許多探究，都涉及到設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，控制實(shí)驗(yàn)變量，教師一定要下功夫多指導(dǎo)。
5.重視教材中重要插圖的識(shí)記和理解。識(shí)圖題幾乎是初中生物的必考題型，教師可通過(guò)將課本插圖適當(dāng)變形，來(lái)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)圖的理解與應(yīng)用。
以下是蘭州2017年全部科目的試題發(fā)布入口：
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