出國(guó)留學(xué)網(wǎng)教師資格考試欄目為大家分享“教師資格考試寫(xiě)作技巧：關(guān)鍵詞分析法”，希望對(duì)考生能有幫助。想了解更多關(guān)于教師資格考試的訊息，請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們網(wǎng)站的更新。
同學(xué)們都知道，全國(guó)教師資格證考試的科目——《綜合素質(zhì)》這張?jiān)嚲淼臐M(mǎn)分是150分。其中最后一題，是一道寫(xiě)作題，分值為50分，占總分值三分之一。這道題怎樣才能拿到一個(gè)比較高的分?jǐn)?shù)，在一定程度上，決定了我們這個(gè)科目的成敗。因此，怎樣寫(xiě)好一篇作文，尤為重要。而一篇作文得分高低，立意是基礎(chǔ)，更是關(guān)鍵。所以，我將在今天的這篇文章里，和大家簡(jiǎn)單說(shuō)一下寫(xiě)作立意，尤其是立意的方法。
立意，即確定文章的中心思想。縱觀(guān)我們近幾年全國(guó)教師資格證考試的真題，綜合素質(zhì)的寫(xiě)作題都是材料作文題，即要求考生通過(guò)閱讀一段材料，來(lái)寫(xiě)一篇作文。我們的立意，就從題中所給的材料來(lái)得出。我們通過(guò)對(duì)材料的分析，來(lái)明確文章的中心思想。那具體來(lái)說(shuō)，立意的方法有那些呢?
可能參加過(guò)公職類(lèi)考試的考生們都接觸過(guò)寫(xiě)作，但這里想跟大家說(shuō)的一點(diǎn)是，教師資格證考試中的寫(xiě)作題，對(duì)考生的要求比較簡(jiǎn)單，因而就立意方面來(lái)說(shuō)，我們常見(jiàn)的立意方法有兩種，一種是關(guān)鍵詞分析法，一種是主體分析法。在這篇文章中，我們將著重介紹其中的關(guān)鍵詞分析法。
關(guān)鍵詞分析法就是通過(guò)在材料中找到關(guān)鍵詞并引申出關(guān)鍵詞的含義，來(lái)最終確定文章的中心思想的一種立意方法。在使用關(guān)鍵詞分析法的時(shí)候，我們通常要四步走：第一步，找關(guān)鍵詞，即通過(guò)閱讀和分析材料內(nèi)容找到材料中的關(guān)鍵詞，關(guān)鍵詞一般是材料中的名言警句或一些專(zhuān)有名詞等;第二步，找關(guān)鍵詞之間的邏輯關(guān)系;第三步，引申關(guān)鍵詞，即引申出關(guān)鍵詞的含義，也就是說(shuō)我們得理解關(guān)鍵詞背后要表達(dá)什么含義，在這一步，我們也往往要求大家盡量寫(xiě)出相關(guān)論點(diǎn);第四步，確定立意，即找出中心觀(guān)點(diǎn)，寫(xiě)出分論點(diǎn)。
現(xiàn)在我們以一道真題為例，和大家一起來(lái)看看關(guān)鍵詞分析方法到底應(yīng)該怎么用。2015年上半年綜合素質(zhì)中學(xué)學(xué)段的寫(xiě)作題是這樣的：
閱讀下面材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇論說(shuō)文。
山有山的高度，水有水的深度，沒(méi)必要一味地攀比;風(fēng)有風(fēng)的自由，云有云的溫柔，沒(méi)必要總是模仿，你認(rèn)為快樂(lè)的，就去尋找;你認(rèn)為值得的，就去守候;你認(rèn)為幸福的，就去珍惜。沒(méi)有不被評(píng)說(shuō)的事，沒(méi)有不被猜測(cè)的人，不要太在乎別人的看法，不要太盲目追求一些東西，做最真實(shí)、最樸實(shí)的自己，依心而行，無(wú)憾今生。
要求：用規(guī)范的現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)作。自定立意，自擬題目。不少于1000字。
第一步、找關(guān)鍵詞：做最真實(shí)、最樸實(shí)的自己，依心而行，無(wú)憾今生。
第二步、找邏輯關(guān)系：第一層，道理——每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和個(gè)性;第二層，如何做——三個(gè)排比句“你認(rèn)為快樂(lè)的，就去尋找;你認(rèn)為值得的，就去守候;你認(rèn)為幸福的，就去珍惜?！蔽覀円鲎约?。第三層：再次補(bǔ)充和強(qiáng)調(diào)主要觀(guān)點(diǎn)“做最真實(shí)、最樸實(shí)的自己，依心而行，無(wú)憾今生?！?BR> 第三步、找關(guān)鍵詞的涵義：我們要做自己，做最真實(shí)的自己。
第四步、確定立意：我們要做自己，做最真實(shí)的自己;作為教師，我們要幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處，幫助他們做最真實(shí)的自己。
通過(guò)這道真題的演練，相信大家對(duì)關(guān)鍵詞分析法的使用有所了解了。其實(shí)，我們考生要想熟練掌握這項(xiàng)立意方法，需要做到以下幾點(diǎn)：
第一、熟練理解掌握關(guān)鍵詞分析法的四個(gè)步驟，爛熟于心;第二、課下多找?guī)椎罋v年寫(xiě)作真題進(jìn)行立意練習(xí)，只有熟練了，考場(chǎng)上才能應(yīng)對(duì)自如;第三、最后一點(diǎn)，也是需要大家特殊注意的一點(diǎn)，就是關(guān)鍵詞分析法并不是適用于所有材料寫(xiě)作題的一種萬(wàn)能立意方法，前面也介紹了，除此方法，我們還有主體分析法，那具體什么情況下使用哪種立意方法呢?關(guān)鍵詞分析法普遍適用于觀(guān)點(diǎn)類(lèi)材料，主體分析法則適用于故事類(lèi)材料、人物、對(duì)話(huà)等情況。
今天對(duì)立意方法中的關(guān)鍵詞分析法就和大家介紹到這里了。后面的文章中，我們?cè)賮?lái)談主體分析法。希望能對(duì)大家的備考有所幫助。
教師資格證考試欄目為您推薦：
教師資格證說(shuō)課稿
教師資格證面試題庫(kù)
教師資格合格證明有效期限
2017年教師資格考試筆試合格分?jǐn)?shù)線(xiàn)
2017上半年教師資格證成績(jī)查詢(xún)時(shí)間及入口匯總