美國(guó)留學(xué)全獎(jiǎng)博士申請(qǐng)指南

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    美國(guó)全獎(jiǎng)博士是什么?應(yīng)該怎樣申請(qǐng)呢?申請(qǐng)條件是什么?針對(duì)一系列這樣的問(wèn)題,出國(guó)留學(xué)網(wǎng)的小編特意為您整理出這篇美國(guó)留學(xué)全獎(jiǎng)博士申請(qǐng)指南,希望可以幫助到您!
    近期美國(guó)高校博士申請(qǐng)結(jié)果陸續(xù)出爐,美國(guó)博士的申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈。根據(jù)美國(guó)博士學(xué)位的申請(qǐng)要求,學(xué)生只要擁有本科學(xué)位即可直接申請(qǐng),但是沒(méi)有較高的成績(jī)和背景的話,是很難在申請(qǐng)大軍中脫穎而出,導(dǎo)致全拒,所以,本科直申博士,大家的成績(jī)和背景只高不低。當(dāng)然也有一部分學(xué)生,他們的成績(jī)并不高,有著美國(guó)留學(xué)的夢(mèng)想。那么針對(duì)于這些學(xué)生難道就沒(méi)有機(jī)會(huì)去美國(guó)讀博士了嗎?還有那些已經(jīng)有碩士學(xué)歷的學(xué)生,申請(qǐng)美國(guó)高校全獎(jiǎng)博士,是不是就一定有把握呢?
    一、什么是全獎(jiǎng)博士呢?
    美國(guó)的博士通常是4-5年的時(shí)間,對(duì)于任何專業(yè),獎(jiǎng)學(xué)金跟項(xiàng)目和學(xué)校有直接關(guān)系。當(dāng)然,這些獎(jiǎng)學(xué)金往往需要提前跟學(xué)校和導(dǎo)師聯(lián)系,就是我們常說(shuō)的套磁。跟碩士的申請(qǐng)相比,博士申請(qǐng)者的要求更高。你考慮下留學(xué)的費(fèi)用,就知道全獎(jiǎng)的來(lái)源了。首先是學(xué)費(fèi)減免(Tuition-Waiver) ,生活費(fèi)來(lái)源于助教獎(jiǎng)學(xué)金TA(全程Teaching Assistantship)和助研獎(jiǎng)學(xué)金RA(全稱Research Assistantship),TA和RA都是屬于服務(wù)性獎(jiǎng)學(xué)金,更確切地說(shuō),應(yīng)該屬于助學(xué)金,這是助教和助研的工作換得的報(bào)酬,因此這兩項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放的時(shí)候,會(huì)特別標(biāo)注你需要從事的工作,多數(shù)都能達(dá)到生活費(fèi)金額的全部或2/3以上,但對(duì)于口語(yǔ)的要求會(huì)相對(duì)高一些。
    二、除常規(guī)申請(qǐng)要求和流程,額外又必要的工作可以做哪些呢?
    首當(dāng)其沖的就是和導(dǎo)師郵件溝通touch,音譯為套磁。三大原因:①把個(gè)人現(xiàn)階段和之前的學(xué)術(shù)背景,研究項(xiàng)目,參與的實(shí)習(xí)活動(dòng),獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)和導(dǎo)師進(jìn)行匹配,首先確認(rèn)好導(dǎo)師是否有招生計(jì)劃,如果有的話是否能和研究生招生委員會(huì)進(jìn)行推薦,將來(lái)是否能和他一起做相關(guān)研究,對(duì)我們的建議和要求是什么等,有的后期還會(huì)和你面試。②隨著我們學(xué)術(shù)背景的提升和成績(jī)的提升,繼續(xù)保持溝通,確認(rèn)好導(dǎo)師的下一步研究計(jì)劃和未來(lái)的招生規(guī)劃,并對(duì)我們的現(xiàn)階段提供建議和將來(lái)申請(qǐng)爭(zhēng)取錄取的機(jī)會(huì)。③一旦達(dá)到錄取要求,爭(zhēng)取獎(jiǎng)學(xué)金。
    三、本科生申請(qǐng)全獎(jiǎng)博士的案例
    學(xué)生背景:大連理工大學(xué)C同學(xué),大一學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè),大二轉(zhuǎn)入數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè),雖然成績(jī)優(yōu)異,學(xué)校背景也不錯(cuò),但最終GPA受到了很大的影響,3.43/5分制,托福92分,GRE: 311,沒(méi)有項(xiàng)目背景。但學(xué)生對(duì)于導(dǎo)師,專業(yè)和學(xué)校都很有自己的想法,和顧問(wèn)老師溝通及時(shí),積極配合,性格樂(lè)觀,我這邊給學(xué)生從US NEWS美國(guó)大學(xué)綜合排名32—200名的學(xué)校,挨個(gè)查校,寫(xiě)郵件確認(rèn),學(xué)生是否可以申請(qǐng)等,最終定校精確,對(duì)于GPA不理想的情況,幫助學(xué)生做排名證明和課程描述等和美國(guó)大學(xué)argue,在遞出申請(qǐng)后不斷補(bǔ)充學(xué)生的軟性背景,安排相關(guān)實(shí)習(xí)等,最終拿到了直博專排29名俄克拉荷馬州立大學(xué)(Oklahoma State University)統(tǒng)計(jì)學(xué)全獎(jiǎng)錄取。
    

    四、碩士文憑申請(qǐng)全獎(jiǎng)博士的案例
    學(xué)生背景:C同學(xué),本科中國(guó)海洋大學(xué),生物工程專業(yè),GPA:3.41/4分制;碩士清華大學(xué),化學(xué)工程與技術(shù)專業(yè),GPA:3.38/4分制。托??偡郑?02,GRE:326分。學(xué)生背景非常優(yōu)秀,但是研究分支非常細(xì)superhydrophobic,在查找導(dǎo)師和學(xué)校時(shí)非常受限,初期無(wú)法精確定專業(yè)、導(dǎo)師和學(xué)校。學(xué)生最早DIY,但是導(dǎo)師的回復(fù)沒(méi)有任何進(jìn)展,耽誤了套磁的黃金時(shí)期,且學(xué)生托福報(bào)名時(shí)把自己的英文部分的個(gè)人信息填寫(xiě)錯(cuò)誤,很可能導(dǎo)致學(xué)校不認(rèn)可托福分?jǐn)?shù)等一系列問(wèn)題,使學(xué)生放棄DIY的想法。但是學(xué)生專業(yè)能力強(qiáng),對(duì)于專業(yè)、文書(shū)非常有想法,配合積極,幫助學(xué)生去到多個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)搜索相關(guān)文章的發(fā)表,如ACS等,給學(xué)生發(fā)大量的套磁郵件溝通,不斷挖掘?qū)W生的軟性背景,挨個(gè)學(xué)校解釋托福的個(gè)人信息問(wèn)題,最終學(xué)校接受了學(xué)生的成績(jī),并為學(xué)生爭(zhēng)取到了面試的機(jī)會(huì),從而爭(zhēng)取到了全額獎(jiǎng)學(xué)金的錄取。
    

    分享心得:①大量套磁,時(shí)間和量都要保證,溝通方式也很重要;②把握好申請(qǐng)中的每一個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn),教授建議申請(qǐng)之后,準(zhǔn)備申請(qǐng)材料;提交申請(qǐng)后,告知教授已經(jīng)提交申請(qǐng),邀請(qǐng)教授瀏覽自己申請(qǐng);網(wǎng)申?duì)顟B(tài)齊全之后,詢問(wèn)教授是否已經(jīng)看過(guò)自己的申請(qǐng);爭(zhēng)取面試和詢問(wèn)教授準(zhǔn)備面試的建議;面試結(jié)束后表示感謝等。③幫助學(xué)生篩選好硬軟性背景,根據(jù)學(xué)校和導(dǎo)師的項(xiàng)目進(jìn)行美化和匹配。