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2017年三級(jí)心理咨詢師培訓(xùn)鞏固試題及答案
一、單項(xiàng)選擇題
1、聯(lián)結(jié)主義學(xué)習(xí)理論的創(chuàng)始人桑代克認(rèn)為，學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是( )。
A.刺激與反應(yīng)之間的聯(lián)結(jié)
B.主動(dòng)形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)
C.形成認(rèn)知地圖
D.在主體內(nèi)部構(gòu)造完形
【答案】A
2、( )是聯(lián)結(jié)主義學(xué)習(xí)理論的創(chuàng)始人，被稱為“現(xiàn)代教育心理學(xué)之父”。
A.桑代克
B.苛勒
C.斯金納
D.巴甫洛夫
【答案】A
3、( )以動(dòng)物為研究對(duì)象研究學(xué)習(xí)過(guò)程，提出了嘗試-錯(cuò)誤說(shuō)。
A.桑代克
B.苛勒
C.斯金納
D.巴甫洛夫
【答案】A
4、當(dāng)學(xué)生取得好的成績(jī)后，老師和家長(zhǎng)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，這符合桑代克學(xué)習(xí)規(guī)律中的( )。
A.準(zhǔn)備律
B.練習(xí)律
C.動(dòng)機(jī)律
D.效果律
【答案】D
5、經(jīng)典條件作用論的提出者是( )。
A.桑代克
B.苛勒
C.斯金納
D.巴甫洛夫
【答案】D
6、有機(jī)體學(xué)會(huì)對(duì)條件刺激和與條件刺激相類似的刺激作出不同的行為反應(yīng)，巴甫洛夫稱之為( )。
A.刺激泛化
B.刺激比較
C.刺激分化
D.行為強(qiáng)化
【答案】C
7、人和動(dòng)物一旦學(xué)會(huì)對(duì)某一特定的條件刺激作出條件反應(yīng)以后，其他與該條件刺激相類似的刺激也能誘發(fā)其條件反應(yīng)，這種現(xiàn)象稱為( )。
A.刺激分化
B.條件反射的消退
C.刺激泛化
D.條件反射的獲得
【答案】C
8、操作性條件作用論的提出者是( )。
A.桑代克
B.苛勒
C.斯金納
D.巴甫洛夫
【答案】C
9、乘坐校車時(shí)，系好安全帶就可以中止刺耳的提示噪音，這種強(qiáng)化屬( )。
A.負(fù)強(qiáng)化
B.正強(qiáng)化
C.替代強(qiáng)化
D.自我強(qiáng)化
【答案】A
10、美國(guó)著名心理學(xué)家( )，在研究人類行為形成問(wèn)題的基礎(chǔ)上，于20世紀(jì)60年代創(chuàng)立了社會(huì)學(xué)習(xí)理論。
A.桑代克 B.班杜拉
C.斯金納
D.巴甫洛夫
【答案】B
11、小明已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，可是許多方面還存在著一些問(wèn)題，比如不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)，但喜歡看動(dòng)畫(huà)片。以下哪種表述符合普雷馬克原理?( )
A.看完動(dòng)畫(huà)片，馬上寫(xiě)作業(yè)
B.寫(xiě)完作業(yè)，再看動(dòng)畫(huà)片
C.一邊寫(xiě)作業(yè)，一邊看動(dòng)畫(huà)片
D.學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，不能看動(dòng)畫(huà)片
【答案】B
12、某學(xué)生與同學(xué)打架，老師取消了他的活動(dòng)時(shí)間，這是 ( ) 。
A.正強(qiáng)化
B.負(fù)強(qiáng)化
C.正懲罰
D.負(fù)懲罰
【答案】D
13、 桑代克學(xué)習(xí)理論的基本規(guī)律不包括( )。
A.練習(xí)律
B.獲得律
C.效果律
D.準(zhǔn)備律
【答案】B
14、小學(xué)生因上課專心聽(tīng)講受到老師表?yè)P(yáng)而逐漸養(yǎng)成上課專心聽(tīng)講的習(xí)慣屬于( )。
A.經(jīng)典性條件反射
B.操作性條件反射
C.聯(lián)結(jié)反應(yīng)
D.習(xí)慣成自然
【答案】B
15、以下不屬于操作性條件作用的基本規(guī)律是( )。
A.強(qiáng)化
B.分化
C.消退
D.懲罰
【答案】B
16、根據(jù)學(xué)習(xí)的定義，下列屬于學(xué)習(xí)的現(xiàn)象的是( )。
A.吃了酸的食物流唾液
B.望梅止渴
C.蜘蛛織網(wǎng)
D.兒童模仿電影中人物的行為
【答案】D
17、我國(guó)學(xué)者馮忠良等人，根據(jù)( )的不同，把學(xué)習(xí)分為知識(shí)的學(xué)習(xí)、技能的學(xué)習(xí)和行為規(guī)范的學(xué)習(xí)三大類。
A. 學(xué)習(xí)內(nèi)容
B. 學(xué)習(xí)結(jié)果
C. 學(xué)習(xí)目標(biāo)
D. 學(xué)習(xí)方式
【答案】A
18、美國(guó)心理學(xué)家加涅，根據(jù)( )的不同，把學(xué)習(xí)分為言語(yǔ)信息、智慧技能、認(rèn)知策略、動(dòng)作技能、態(tài)度等五大類。
A. 學(xué)習(xí)內(nèi)容
B. 學(xué)習(xí)結(jié)果
C. 學(xué)習(xí)目標(biāo)
D. 學(xué)習(xí)方式
【答案】B
19、美國(guó)心理學(xué)家布魯姆，根據(jù)( )的不同，把學(xué)習(xí)分為認(rèn)知學(xué)習(xí)、情感學(xué)習(xí)和動(dòng)作技能學(xué)習(xí)三大類。
A. 學(xué)習(xí)內(nèi)容
B. 學(xué)習(xí)結(jié)果
C. 學(xué)習(xí)目標(biāo)
D. 學(xué)習(xí)方式
【答案】C
20、美國(guó)心理學(xué)家?jiàn)W蘇伯爾，根據(jù)( )的不同，把學(xué)習(xí)分為接受學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)。
A. 學(xué)習(xí)內(nèi)容
B. 學(xué)習(xí)結(jié)果
C. 學(xué)習(xí)目標(biāo)
D. 學(xué)習(xí)方式
【答案】D
21、下列描述不屬于學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)的是( )。
A.掌握直接知識(shí)經(jīng)驗(yàn)為主
B.不斷激發(fā)學(xué)習(xí)需要和動(dòng)機(jī)
C.有計(jì)劃、有目的、有組織地
D.培養(yǎng)良好習(xí)慣、健全人格
【答案】A
22、下列現(xiàn)象不屬于學(xué)習(xí)的是( )。
A.小孩到一定年齡變聲
B.近朱者赤
C.上行下效
D.吃一塹長(zhǎng)一智
【答案】A
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