出國(guó)留學(xué)網(wǎng)公務(wù)員考試頻道為您整理“2017年公務(wù)員申論寫作常見(jiàn)問(wèn)題分析”，希望考生們都能取得申論高分！
對(duì)于申論備考，有一部分是令所有考生頭疼的，也被稱為是申論備考中最大的攔路虎，那就是文章寫作。確實(shí)如此，文章寫作不僅是申論的必考題目，而且所占分值要達(dá)到35分至40分。在有限的考試時(shí)間之內(nèi)，再加上大家對(duì)申論作文不了解，導(dǎo)致許多考生在作文題型上得分不高，使自己離上岸只差一步。
問(wèn)題一：沒(méi)有時(shí)間寫。
許多曾經(jīng)有過(guò)考試經(jīng)歷的同學(xué)都出現(xiàn)過(guò)此種情況，感覺(jué)時(shí)間不夠用，作答完前面的小題部分已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間作答作文了。出現(xiàn)此種情況的原因有很多：一是時(shí)間安排不合理，大量時(shí)間都用在小題部分，留給作文只有大概半個(gè)小時(shí)時(shí)間，這是不科學(xué)也不合理的。作文至少要預(yù)留50分鐘，60分鐘為宜，在備考時(shí)應(yīng)嚴(yán)格把控時(shí)間。二是不能迅速形成寫作思路，完全不知道申論應(yīng)該怎么寫;三是完美心態(tài)，女生居多，字斟句酌，在有限的時(shí)間內(nèi)，出現(xiàn)了一點(diǎn)小錯(cuò)誤、小瑕疵又開(kāi)始反復(fù)糾結(jié)，最后時(shí)間到了，沒(méi)寫完，更加糾結(jié)。
問(wèn)題二：有時(shí)間不知道該寫什么。
有一些考生是第一次參加申論考試，對(duì)申論的考試風(fēng)格不了解，尤其對(duì)作文部分，還停留在高考作文的認(rèn)知層面上，拿到一個(gè)題目，就像老虎吃天，完全不知從哪下手好。申論即申而論之，是以材料為依托來(lái)闡述自己的觀點(diǎn)看法的。所以，作文的觀點(diǎn)一定是來(lái)自于材料的，要對(duì)材料進(jìn)行全面的把握，才能寫對(duì)立意，不偏離命題人意圖。而材料往往是圍繞一個(gè)常見(jiàn)的社會(huì)問(wèn)題，來(lái)分析產(chǎn)生的原因以及帶來(lái)的影響，最后提出解決問(wèn)題的對(duì)策建議。所以，申論的作文也基本上就是圍繞問(wèn)題、原因、影響、對(duì)策這幾個(gè)要素來(lái)展開(kāi)分析論證的?？忌挥辛私饬瞬牧系奶攸c(diǎn)才能更容易把握作文的重點(diǎn)。
問(wèn)題三：有處下筆，但內(nèi)容膚淺、缺少亮點(diǎn)。
有些同學(xué)有寫作思路，大體也知道申論作文該寫些什么，但是所寫內(nèi)容膚淺，分析不深刻、就事論事。缺少亮點(diǎn)，缺少讓考官看一眼，就把你的文章與他人區(qū)別開(kāi)的閃光點(diǎn)，也就是沒(méi)有讓考官情不自禁給你高分的沖動(dòng)。這種情況主要是因?yàn)榭忌鷮?duì)材料的運(yùn)用能力不夠，自身理論熱點(diǎn)知識(shí)儲(chǔ)備少，平時(shí)缺乏積累。要想解決這個(gè)問(wèn)題，就需要考生加強(qiáng)練習(xí)，強(qiáng)化記憶。對(duì)于一些申論?？荚掝}，如傳統(tǒng)文化繼承弘揚(yáng)、文化交流、創(chuàng)新、生態(tài)經(jīng)濟(jì)、民生問(wèn)題等進(jìn)行分類儲(chǔ)備，分話題去記憶一些熱點(diǎn)案例、理論政策以及名言警句，從而來(lái)提高文章的語(yǔ)言表現(xiàn)力。
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