學(xué)習(xí)對孩子來說很重要，家長可能發(fā)現(xiàn)自己的孩子在學(xué)習(xí)方面跟不上，成績下降了很多，為此特別的擔(dān)心。下面是出國留學(xué)網(wǎng)小編為大家?guī)淼暮⒆訉W(xué)習(xí)很吃力怎么辦，歡迎閱讀。
孩子學(xué)習(xí)很吃力，跟不上進(jìn)度怎么辦
1.降低要求
其次，你希望孩子怎樣，就說孩子已經(jīng)怎樣了。希望孩子有什么樣的品質(zhì)，就說孩子已經(jīng)有了這樣品質(zhì)。比如，希望孩子愛學(xué)習(xí)，就說孩子愛看書，愛問問題;希望孩子記憶力好，就說孩子看兩三遍就記住了等等。千萬別說孩子“沒有記性”“笨頭笨腦”等。
2.不和他人比較
在學(xué)習(xí)上不要與其他的孩子去比較，而是要與他自己比較，有進(jìn)步要及時給予表揚和肯定，這樣既可以幫孩子找回自信心，又可以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，達(dá)到自覺自愿高效率學(xué)習(xí)的目的。
3.耐心引導(dǎo)
孩子接受能力差、理解能力差的轉(zhuǎn)變需要一個過程。我們需要用耐心、忍心、仁心、苦心、愛心來幫助孩子學(xué)會課前預(yù)習(xí)以及課后復(fù)習(xí)的技能和技巧，要多理解、多照顧，要及時正確而正面地對孩子進(jìn)行評價，肯定其點滴的成功之處，讓孩子品嘗成功的喜悅，這樣孩子學(xué)習(xí)的積極性以及學(xué)習(xí)的效率才會不斷得到提高。建議孩子用白紙黑字的形式寫出自己用什么樣的行動和努力達(dá)成這個目標(biāo)，這就是每月、每周、每日的行動計劃，比如，每天在完成老師所留作業(yè)的前提下要讀完哪一門或哪兩門學(xué)科的多少頁課本，以及做完這些頁面之中的幾個練習(xí)，等等，并安排一個順序，什么時候干什么等。
4.讓孩子學(xué)會歸納分析
教育和引導(dǎo)孩子學(xué)會歸納分析。對于學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)來說，他們都比較重視知識的歸類總結(jié)，而且也善于歸納分析，比如，遇到新問題，學(xué)到新方法，都會及時記下來;每次練習(xí)或考試，對于新題型的解法思路、典型試題、答錯的習(xí)題等都會及時整理分析(被同學(xué)們稱之為“經(jīng)典題、錯題備用本”)。
5.找對方法
找到每門課的主攻方向，這是提高效率的關(guān)鍵所在。比如，語文的作文是弱項，那么就應(yīng)該加強(qiáng)閱讀和堅持練筆;英語最重要的是培養(yǎng)語感以及對所學(xué)課文背誦，從默讀的語感以及所背誦的課文之中找出正確答案——培養(yǎng)語感最好是閱讀一些富有趣味的小段子;數(shù)學(xué)需要把書本上的定義爛熟于胸，做題精益求精不可貪多;綜合科目則要注重基礎(chǔ)和細(xì)節(jié)等。
6.給孩子好的學(xué)習(xí)榜樣
教育孩子講禮貌，有禮貌的孩子人見人愛，而學(xué)習(xí)禮貌是個反復(fù)實踐的過程，我們應(yīng)多給孩子創(chuàng)造練習(xí)的機(jī)會。有的孩子個性比較強(qiáng)相對內(nèi)向，不愿意和人打招呼，如果強(qiáng)迫孩子，很可能適得其反;不如暫時放棄，并以自己的言行給孩子做個表率。因為，父母“做的”比“說的”更能使孩子明白自己該怎么做。因此，要求孩子做到的事情，父母一定要提前做到，給孩子一個好的學(xué)習(xí)和模仿的榜樣。
7.游戲?qū)W習(xí)法 。
游戲幫助孩子克服磨蹭，磨蹭不利于提高孩子的學(xué)習(xí)效率、快速反應(yīng)能力和思維的敏捷性。我們可利用一些有趣的小游戲，比如，和孩子比賽揀黃豆。家長放一盆大米在桌上，里面摻些黃豆，爸爸和孩子比賽誰揀得快而準(zhǔn)，媽媽在一旁數(shù)數(shù)，數(shù)到50時，雙方停止。經(jīng)常做這類游戲，可以鍛煉孩子做事時神經(jīng)充分興奮和精神的高度集中，培養(yǎng)做事高效的習(xí)慣。
8.善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點
孩子學(xué)習(xí)不好，不代表在其他方面也不好，所以父母應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，多給孩子一點自信，孩子在學(xué)習(xí)上有一點小小的進(jìn)步都應(yīng)該給予鼓勵，讓孩子能夠有繼續(xù)學(xué)習(xí)下去的動力。