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赴西柏坡專題培訓(xùn)感想
7月1日，我隨北京師范大學(xué)哲學(xué)院的黨員同志們參與為期兩日的西柏坡紅色學(xué)習(xí)之旅。我們在西柏坡紀(jì)念館廣場上瞻仰了五大書記的銅像，并在黨旗前莊嚴(yán)地重溫了入黨誓詞。隨后，我們參觀了西柏坡紀(jì)念館，認(rèn)真聆聽了講解員的講解，了解了中國共產(chǎn)黨中央再西柏坡所部屬的戰(zhàn)略及其成果，了解了三大戰(zhàn)役的歷史意義。之后，我們參觀了中國共產(chǎn)黨中央再西柏坡辦公的舊址，了解到了中國共產(chǎn)黨中央領(lǐng)導(dǎo)人艱苦的辦公環(huán)境和樸素的行為作風(fēng)。晚上我們觀看了《人間正道是滄桑》中楊立青申請入黨的相關(guān)片段，對其入黨動機(jī)和黨對他的考察做出了深入分析。次日，我們有幸聆聽了李安慶教授的專題報告，李教授向我們傳達(dá)了老一輩革命家百折不撓的革命精神、堅強信念以及極為靈活的戰(zhàn)略智慧。報告后我們分組對講座內(nèi)容進(jìn)行探討，總結(jié)了參與此次"兩學(xué)一做"專題教育培訓(xùn)的所感所得。
這次西柏坡之行，讓我感觸最深的有以下幾點：首先，毛澤東同志在西柏坡召開的七屆二中全會上提出了被稱之為西柏坡精神的"兩個務(wù)必"."兩個務(wù)必"的內(nèi)容是"務(wù)必使同志們繼續(xù)保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)，務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風(fēng)。"飽暖思淫欲，某些共產(chǎn)黨員掌握政權(quán)后，很有可能抵御不住糖衣炮彈的誘惑，而背叛人民。在個人利益面前，忘卻了解放人民的信念，忘記了莊嚴(yán)的宣誓。毛澤東同志很犀利地指出了這一點，這是他的革命智慧、政治智慧的體現(xiàn)。時至今日，四風(fēng)問題成為我黨越來越需要證實和面對的問題。而糾正不正之風(fēng)的關(guān)鍵，則是意識形態(tài)的教育。
黨員同志如何堅定自己的信念，如何主動地接受意識形態(tài)的教育，主動地吸納先輩們留給我們的精神遺產(chǎn)，這是我進(jìn)一步思考的問題。首先，我們需要承認(rèn)馬克思主義理論是先進(jìn)的理論，其先進(jìn)性體現(xiàn)在它是為無產(chǎn)階級謀福利，以實現(xiàn)共產(chǎn)主義社會為終極目標(biāo)的理論。另外，我們也需要肯定革命先輩在革命中體現(xiàn)的艱苦樸素、堅持不懈的熱情。其次，在認(rèn)可了馬克思主義理論和革命精神之后，我們就需要在思想意識上主動向其靠攏，主動學(xué)習(xí)和吸收馬克主義理論中的精華，結(jié)合中國國情對其進(jìn)行完善和修正，主動將革命精神踐行到自己的生活中去。我認(rèn)為信仰是不需要論證的，當(dāng)我們認(rèn)識到所持信仰的先進(jìn)性，我們立刻要做的就是按照信仰所指引的方向去行動。接受意識形態(tài)教育的過程一定是個主動的過程，而不是被迫的過程，但是毫不諱言，某些黨員同志將理論學(xué)習(xí)當(dāng)作一種強迫，這種情況也是存在的。接下來要探討的重要問題，就是如何讓這些黨員同志不再動搖，對黨的事業(yè)充滿熱情和信心。當(dāng)某些黨員活動將理論學(xué)習(xí)看成一種強迫，實際上他們內(nèi)心的信仰已經(jīng)發(fā)生動搖。這種動搖可能是起源于對黨內(nèi)政治現(xiàn)狀的不滿，可能是起源于其他理論的誘惑。這類黨員必須找到黨小組內(nèi)部的黨員榜樣，參與到黨員幫助群眾的實踐活動中。一方面，重新認(rèn)識自己的理論訴求，認(rèn)清自己的責(zé)任和義務(wù)，另一方面，在集體中獲得幫助，堅定自己的理想信念。
總而言之，在這次西柏坡之行中，我感受到了革命精神，也意識到這樣的革命精神在我身邊的黨員同志中保留和傳承。這種傳承可能是自覺，也可能是不自覺的。我十分榮幸自己能加入中國共產(chǎn)黨，作為黨的一員和優(yōu)秀的同志們并肩作戰(zhàn)、共同學(xué)習(xí)、共同成長。
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