為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。方案對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案感恩節(jié)活動(dòng)的策劃案篇一
了解感恩節(jié)的由來，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人
二、表達(dá)感恩
走入班級(jí)，對(duì)曾今幫助過你的老師、小朋友表達(dá)謝意
三、“感恩節(jié)”特別活動(dòng)――護(hù)蛋之情，感恩之心
讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私
四、欣賞《感恩的心》故事
五、手語(yǔ)《感恩的心》感恩的話
六、幼兒制作《愛心樹》
七、感恩節(jié)宴會(huì)
比賽游戲：搓玉米
以下需要家長(zhǎng)配合：
1、11月24日請(qǐng)家長(zhǎng)早晨送孩子來幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的.名字。
2、11月25日聚餐時(shí)請(qǐng)為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果（蘋果、香蕉、桔子、葡萄），我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅（熟的）切片面包、火腿、花生、等以及家長(zhǎng)制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。
注意事項(xiàng)：
1、為了寶寶身體健康，請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品
感恩詩(shī)歌：媽媽
有一個(gè)詞語(yǔ)最親切，
有一聲呼喚最動(dòng)聽
有一個(gè)人最要感謝
有一個(gè)人最應(yīng)感恩
它就是――“媽媽”
媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我
媽媽的手粗了，她把溫暖的陽(yáng)光給了我
媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我
媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我
面對(duì)媽媽深沉的感情
聆聽媽媽殷切的心愿
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)該學(xué)會(huì)感激
但很多時(shí)候，
我們習(xí)慣接受這種關(guān)愛，
并且認(rèn)為是理所當(dāng)然。
漸漸忘記了感動(dòng)，
忘了說聲謝謝。
媽媽的愛像一杯濃茶，需要我們細(xì)細(xì)品味。
感恩
因?yàn)榇蟮亟o了小草生命，
所以小草應(yīng)該感恩大地。
因?yàn)樗{(lán)天給了小鳥空間，
所以小鳥應(yīng)該感恩藍(lán)天。
因?yàn)樗唇o了魚兒生活，
感恩節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案感恩節(jié)活動(dòng)的策劃案篇二
（省略）
2、活動(dòng)主題
3、活動(dòng)宣傳
線上 ：
圖片：小勺推南瓜（感恩節(jié)的傳統(tǒng)比賽活動(dòng)）
①線上建立感恩貼，讓網(wǎng)站用戶在群內(nèi)發(fā)表自己的感恩宣言。
②設(shè)置感恩節(jié)吃火雞傳統(tǒng)的說明，并列出某品牌餐廳的產(chǎn)品
線下：宣傳單，在活動(dòng)場(chǎng)地周邊校園派發(fā)邀請(qǐng)宣傳單，張貼活動(dòng)宣傳海報(bào)
4、人員征集
1.邀請(qǐng) 邀請(qǐng)謝謝網(wǎng)活躍用戶和有才藝會(huì)員，占總?cè)藬?shù)的5%
2.網(wǎng)上報(bào)名 根據(jù)報(bào)名時(shí)間和順序，確定參加人員
3.網(wǎng)上報(bào)名參加人員限學(xué)院路、學(xué)清路周邊學(xué)校學(xué)生
5、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：11月23日（星期四）下午3：00-5：00
地點(diǎn)：學(xué)院路某品牌餐廳、學(xué)清路某品牌餐廳
6、活動(dòng)內(nèi)容
進(jìn)場(chǎng)
2點(diǎn)半開始進(jìn)場(chǎng),活動(dòng)當(dāng)天到場(chǎng)的同學(xué)，每人可以領(lǐng)一張感恩卡，填寫感恩短消息（要寫名字或呢稱）或者感恩小故事，活動(dòng)開始的時(shí)候收回。
7、開場(chǎng)
感恩宣言
道具：感恩卡（印有謝謝網(wǎng)logo的小卡片）
抽取，并且（本人）或者別人念出感恩卡上的文字；
a.是短消息的，可以現(xiàn)場(chǎng)打電話，念給收消息的人聽；或者表演節(jié)目一個(gè)可以獲得紀(jì)念品。
b.是感恩小故事的，請(qǐng)寫文字的本人講述故事，講的好的可以獲得禮品。
感恩卡由謝謝網(wǎng)保留，作為活動(dòng)紀(jì)念可展示在辦公室或者會(huì)議室。
8、表演
才藝表演
邀請(qǐng)到的才藝會(huì)員進(jìn)行簡(jiǎn)單表演，唱歌或者朗誦，并贈(zèng)送表演者小禮品
9、游戲
蒙眼作畫
道具：蒙眼布，紙， 筆
1. 感恩畫
西畫在紙上。
目的：想象家就在眼前
獎(jiǎng)品省略
2.記憶畫圖
誰畫的好，大家評(píng)選，選票多的獲勝
獎(jiǎng)品省略
10、有獎(jiǎng)問答
一組3個(gè)題，3個(gè)題目都答對(duì)，贈(zèng)禮品一份
11、給詞造句
給出企業(yè)品牌的一些關(guān)鍵詞，創(chuàng)意造句。大家評(píng)選，獲得掌聲最多的勝利。
勝利者可以獲得紀(jì)念品。所造的有創(chuàng)意的句子，記錄下來，選登在謝謝網(wǎng)上
12、猜詞游戲
2人一組，一個(gè)人描述，一個(gè)人猜詞
3分鐘一組，每組5個(gè)詞，猜正確的多的為勝，贈(zèng)送禮品。
13、許愿精靈
準(zhǔn)備物品：疊星星（或紙鶴）的卡紙若干張，筆，小蠟燭，火柴
每人疊一顆星星（或者一只紙鶴），星星（或紙鶴）上面可以許下一個(gè)愿望，留姓名和聯(lián)系方式。
等大家都疊好了，一起點(diǎn)亮蠟燭，閉上眼睛，把星星（或紙鶴）捧在手心里祈禱一分鐘。
疊好的星星（或紙鶴）由某品牌餐廳保存，圣誕節(jié)進(jìn)行抽獎(jiǎng)。贈(zèng)送獎(jiǎng)品。
14、活動(dòng)結(jié)束
宣布謝謝網(wǎng)生活體驗(yàn)征文活動(dòng)開始
圣誕節(jié)期間，謝謝網(wǎng)將在某品牌組織頒獎(jiǎng)儀式，頒發(fā)獎(jiǎng)品、榮譽(yù)證書等。還將組織參觀某品牌餐廳。
征文比賽報(bào)名程序到謝謝網(wǎng)網(wǎng)站獎(jiǎng)品活動(dòng)群查詢。
15、物料準(zhǔn)備：
（1）.印有謝謝網(wǎng)logo的感恩卡片若干張，收集卡片的紙盒或托盤
（2）.蒙眼布，紙， 筆。
（3）.有獎(jiǎng)問答題目卡；猜詞游戲題目卡；
（4）.疊星星（或紙鶴）的紙張，收集手工品的紙盒或托盤
（6）.活動(dòng)當(dāng)天需要的相關(guān)音樂和海報(bào)
（7）.獎(jiǎng)品。
感恩節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案感恩節(jié)活動(dòng)的策劃案篇三
每年的十一月的第四個(gè)星期四是西方的感恩節(jié)，學(xué)校借此契機(jī)開展“心存感恩，幸福一生”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。讓同學(xué)們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對(duì)待祖國(guó)或者社會(huì)，父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。真正做到附中學(xué)子所擁有的特征——愛心、責(zé)任、創(chuàng)造。
二、參加人員：
初一、初二年級(jí)學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)
三、具體安排：
1.本周末的家庭作業(yè)：以隨筆或者周記的形式完成一篇題為《感恩節(jié)讓我想起了…》。(班主任選取感人的事例于感恩節(jié)前上交至團(tuán)隊(duì)室)
2.本周末，每位同學(xué)折一只千紙鶴，寫上感恩的人的姓名，下周一交給班主任，各班將40多只千紙鶴擺成“心”型，釘在教室后面的絨布上。
3.做一件令身邊人感動(dòng)的事。
4.以自己獨(dú)特的方式向父母表達(dá)感恩之情。
5.感恩箴言征集，各班收集整理好統(tǒng)一交至團(tuán)隊(duì)辦公室。
6.__同學(xué)宣讀倡議書(國(guó)旗下講話后)。
7.父母反饋對(duì)孩子感恩行動(dòng)的感想。(感恩節(jié)前交給班主任老師)
8.11月22日主題班會(huì)“心存感恩、幸福一生”系列活動(dòng)總結(jié)交流。
感恩節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案感恩節(jié)活動(dòng)的策劃案篇四
感動(dòng)世界，感恩你我，為了讓幼兒園的孩子從小學(xué)會(huì)感恩，我們東湖世紀(jì)星幼兒園(東湖八幼)將在11月24日這天舉辦感恩節(jié)活動(dòng)。全園教師、幼兒、家長(zhǎng)共同參與此次活動(dòng)。
xxxx年11月26日
大班活動(dòng)室、幼兒園感統(tǒng)教室
一、向幼兒介紹感恩節(jié)的由來。讓幼兒知道對(duì)他人感恩。
感恩節(jié)美國(guó)節(jié)日，每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)。是一個(gè)大膽表達(dá)和接受真誠(chéng)謝意的日子。在這一天，你不必小心翼翼地猶豫是否將感激之情說出口，也不必對(duì)別人的謝意和祝福感到不好意思或不安。
自古以來，中華民族就樂于助人、知恩圖報(bào)，“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”一度傳為名句。教育更多關(guān)注分?jǐn)?shù)和升學(xué)率，加之很多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，不少學(xué)生不懂得感謝、感激，只知道索??；甚至對(duì)太過關(guān)心自己的家人產(chǎn)生逆反、厭煩情緒。
在成年人之中也存在不知感恩、忘本的情況，一切只從利益出發(fā)。在一個(gè)文明的社會(huì)，知道感謝，懷有一顆感恩之心是很必要的；這也是建設(shè)和諧社會(huì)的重要要求，可促進(jìn)社會(huì)各成員、群體、階層、集團(tuán)之間的關(guān)系相處融洽、協(xié)調(diào)，促進(jìn)人與人之間互相尊重，信任、幫助。
因此不少人建議在也另外設(shè)立自己的感恩節(jié)，讓學(xué)生們學(xué)習(xí)換位思考，珍惜朋友，理解父母；讓成年人暫停麻木冷漠的心，真誠(chéng)地去體貼關(guān)心別人。
二、愛的互動(dòng)（放音樂，老師與幼兒互相擁抱問候，說句感謝的話）
三、大班幼兒集體詩(shī)朗誦：感恩父母的愛
四、全體幼兒表演手語(yǔ)歌：感恩的心
五、展示大班小朋友的口頭作文：感恩的話
六、大班幼兒給家長(zhǎng)獻(xiàn)自己的繪畫作品：全家福
感恩節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案感恩節(jié)活動(dòng)的策劃案篇五
將感恩的種子播撒在幼兒的心田
活動(dòng)名稱：“感恩你我，真情成長(zhǎng)”
活動(dòng)安排：
開幕式：11月xx日
閉幕式：11月xx日
主題活動(dòng)：11月xx日至11月xx日
階段性工作安排：
一、大展板的制作，18號(hào)前完成
1、小班級(jí)部完成橫幅的打印及制作。
2、背景(幕布亦是海報(bào))的制作。
各級(jí)部將各自活動(dòng)的具體安排(必須寫清活動(dòng)名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。
1、時(shí)間安排
開幕式將按照大、中、小的順序進(jìn)行，時(shí)間安排如下：
2、家長(zhǎng)宣傳工作到位
3、主持人
各級(jí)部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級(jí)部活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容安排及家長(zhǎng)配合。
4、開場(chǎng)方式
各級(jí)部設(shè)計(jì)一個(gè)感性的開場(chǎng)方式，要能夠讓家長(zhǎng)了解我們活動(dòng)的意義并支持我們的活動(dòng)，時(shí)間控制在5分鐘之內(nèi)。
(如：大班可以用手語(yǔ)表演“感恩的心”作為開場(chǎng)，中班可以排練一個(gè)簡(jiǎn)短的表現(xiàn)同伴間團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的情景表演，小班可以用音樂游戲“小烏鴉愛媽媽”作為開場(chǎng)。)
6、開幕式過程資料的拍攝與收集，活動(dòng)新聞及時(shí)上傳由大班級(jí)部負(fù)責(zé)。
7、過程設(shè)計(jì)：
上午活動(dòng)：(8：30)
1、主持人宣布活動(dòng)開幕(陳霞)
2、園長(zhǎng)致開幕詞
3、大班教師手語(yǔ)表演《感恩的心》
4、全體表演《幸福拍手歌》(錢婷婷領(lǐng))
下午活動(dòng)：
1、大班表演，主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。
2、中班表演，主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。
3、小班表演，主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。
1、家長(zhǎng)宣傳工作到位。
2、聯(lián)系孤兒院、車子；標(biāo)語(yǔ)的打印、橫幅的制作。
3、領(lǐng)好幼兒園園旗、園服、園帽。
4、慰問禮品的準(zhǔn)備。
5、幼兒安全教育、禮貌教育。
6、過程資料的拍攝與收集。
7、活動(dòng)新聞及時(shí)上傳。
感恩節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案感恩節(jié)活動(dòng)的策劃案篇六
二、活動(dòng)目的：
1、 讓學(xué)生了解父母的苦心和愛心，懂得體諒父母，多與父母交流溝通
三、活動(dòng)形式：詩(shī)歌朗誦、故事、宣誓、同學(xué)互動(dòng)等，多媒體展示
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、收集有關(guān)感恩題材的詩(shī)歌、歌曲，同時(shí)布置學(xué)生自己收集感恩的詩(shī)歌或歌曲。
2、提
前組織若干學(xué)生排演詩(shī)歌朗誦、講故事、小組宣誓等。
3、提前讓學(xué)生為父母做力所能及的事，尤其洗腳。
五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月26日
六、活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室
七、活動(dòng)流程：
(一)開場(chǎng)白
播放主題音樂----《感恩的心》(主持人馬冬霞、謝桂藝登場(chǎng))
主持人(馬): 白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,江河奉獻(xiàn)給草地.
主持人(謝): 沙漠因?yàn)閻鄱杉Z倉(cāng).
主持人(馬): 世界因?yàn)閻鄱篮?
主持人(謝): 我們?cè)趷鄣暮Ｑ罄锍砷L(zhǎng).
主持人(齊): 在感
恩節(jié)今天，讓我們一起來感受一下我們身邊博大溫暖的愛吧!
1.學(xué)生講述自己身邊的故事。
2.互動(dòng)：小游戲(選一個(gè)朋友做心有靈犀的游戲)
(五)心懷感恩
1.詩(shī)朗誦：感恩(齊聲)
感激生育你的人，
因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命;
感激撫養(yǎng)你的人，
因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng)。
感激幫助你的人，
因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^難關(guān)。
感激關(guān)懷你的人，
因?yàn)樗麄兘o你溫暖。
感激鼓勵(lì)你的人，
因?yàn)樗麄兘o你力量。
感激教育你的人，
因?yàn)樗麄冮_化你的蒙昧。感激傷害你的人，
因?yàn)樗捔四愕男闹?
感激絆倒你的人，
因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿;
感激欺騙你的人，
因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧;
感激藐視你的人，
因?yàn)樗X醒了你的自尊;
感激遺棄你的人，
因?yàn)樗虝?huì)了你該獨(dú)立。
凡事感激。
學(xué)會(huì)感激。
感激一切使你成長(zhǎng)的人!
2.如何回報(bào)?
1、孝敬父母：理解父母的艱辛、照顧父母的感受
2、努力學(xué)習(xí)：認(rèn)真聽課、不抄作業(yè)、用心思考。
3、學(xué)會(huì)做人：做一個(gè)能給身邊的人帶來幸福與快樂的人。
4.趁感恩節(jié)趕緊表示一下你對(duì)他們的敬愛之心吧!
(六)結(jié)束
1.老師寄語(yǔ)：懂得感恩，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美好;懂得感恩，我們要學(xué)會(huì)珍惜;懂得感恩，我們要學(xué)會(huì)回報(bào); 懂得感恩，我們要有自己的實(shí)際行動(dòng)。
2.安排感
恩周活動(dòng)，讓每一天都成為感恩節(jié)。
安排感恩周活動(dòng)：
為你認(rèn)為需要感恩的人做一些力所能及的事并對(duì)他說聲謝謝!
感恩節(jié)雖然已經(jīng)過去，但感恩的心不能泯滅，讓我們將感恩節(jié)延續(xù)下去
自己的事情自己做
感恩節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案感恩節(jié)活動(dòng)的策劃案篇七
二、活動(dòng)目的：
1、 讓學(xué)生了解父母的苦心和愛心，懂得體諒父母，多與父母交流溝通
三、活動(dòng)形式：詩(shī)歌朗誦、故事、宣誓、同學(xué)互動(dòng)等，多媒體展示
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、收集有關(guān)感恩題材的詩(shī)歌、歌曲，同時(shí)布置學(xué)生自己收集感恩的詩(shī)歌或歌曲。
2、提
前組織若干學(xué)生排演詩(shī)歌朗誦、講故事、小組宣誓等。
3、提前讓學(xué)生為父母做力所能及的事，尤其洗腳。
五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月26日
六、活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室
七、活動(dòng)流程：
(一)開場(chǎng)白
播放主題音樂----《感恩的心》(主持人馬冬霞、謝桂藝登場(chǎng))
主持人(馬): 白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,江河奉獻(xiàn)給草地.
主持人(謝): 沙漠因?yàn)閻鄱杉Z倉(cāng).
主持人(馬): 世界因?yàn)閻鄱篮?
主持人(謝): 我們?cè)趷鄣暮Ｑ罄锍砷L(zhǎng).
主持人(齊): 在感
恩節(jié)今天，讓我們一起來感受一下我們身邊博大溫暖的愛吧!
1.學(xué)生講述自己身邊的故事。
2.互動(dòng)：小游戲(選一個(gè)朋友做心有靈犀的游戲)
(五)心懷感恩
1.詩(shī)朗誦：感恩(齊聲)
感激生育你的人，
因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命;
感激撫養(yǎng)你的人，
因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng)。
感激幫助你的人，
因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^難關(guān)。
感激關(guān)懷你的`人，
因?yàn)樗麄兘o你溫暖。
感激鼓勵(lì)你的人，
因?yàn)樗麄兘o你力量。
感激教育你的人，
因?yàn)樗麄冮_化你的蒙昧。感激傷害你的人，
因?yàn)樗捔四愕男闹?
感激絆倒你的人，
因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿;
感激欺騙你的人，
因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧;
感激藐視你的人，
因?yàn)樗X醒了你的自尊;
感激遺棄你的人，
因?yàn)樗虝?huì)了你該獨(dú)立。
凡事感激。
學(xué)會(huì)感激。
感激一切使你成長(zhǎng)的人!
2.如何回報(bào)?
1、孝敬父母：理解父母的艱辛、照顧父母的感受
2、努力學(xué)習(xí)：認(rèn)真聽課、不抄作業(yè)、用心思考。
3、學(xué)會(huì)做人：做一個(gè)能給身邊的人帶來幸福與快樂的人。
4.趁感恩節(jié)趕緊表示一下你對(duì)他們的敬愛之心吧!
(六)結(jié)束
1.老師寄語(yǔ)：懂得感恩，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美好;懂得感恩，我們要學(xué)會(huì)珍惜;懂得感恩，我們要學(xué)會(huì)回報(bào); 懂得感恩，我們要有自己的實(shí)際行動(dòng)。
2.安排感
恩周活動(dòng)，讓每一天都成為感恩節(jié)。
安排感恩周活動(dòng)：
為你認(rèn)為需要感恩的人做一些力所能及的事并對(duì)他說聲謝謝!
感恩節(jié)雖然已經(jīng)過去，但感恩的心不能泯滅，讓我們將感恩節(jié)延續(xù)下去
自己的事情自己做
感恩節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案感恩節(jié)活動(dòng)的策劃案篇一
了解感恩節(jié)的由來，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人
二、表達(dá)感恩
走入班級(jí)，對(duì)曾今幫助過你的老師、小朋友表達(dá)謝意
三、“感恩節(jié)”特別活動(dòng)――護(hù)蛋之情，感恩之心
讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私
四、欣賞《感恩的心》故事
五、手語(yǔ)《感恩的心》感恩的話
六、幼兒制作《愛心樹》
七、感恩節(jié)宴會(huì)
比賽游戲：搓玉米
以下需要家長(zhǎng)配合：
1、11月24日請(qǐng)家長(zhǎng)早晨送孩子來幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的.名字。
2、11月25日聚餐時(shí)請(qǐng)為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果（蘋果、香蕉、桔子、葡萄），我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅（熟的）切片面包、火腿、花生、等以及家長(zhǎng)制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。
注意事項(xiàng)：
1、為了寶寶身體健康，請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品
感恩詩(shī)歌：媽媽
有一個(gè)詞語(yǔ)最親切，
有一聲呼喚最動(dòng)聽
有一個(gè)人最要感謝
有一個(gè)人最應(yīng)感恩
它就是――“媽媽”
媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我
媽媽的手粗了，她把溫暖的陽(yáng)光給了我
媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我
媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我
面對(duì)媽媽深沉的感情
聆聽媽媽殷切的心愿
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)該學(xué)會(huì)感激
但很多時(shí)候，
我們習(xí)慣接受這種關(guān)愛，
并且認(rèn)為是理所當(dāng)然。
漸漸忘記了感動(dòng)，
忘了說聲謝謝。
媽媽的愛像一杯濃茶，需要我們細(xì)細(xì)品味。
感恩
因?yàn)榇蟮亟o了小草生命，
所以小草應(yīng)該感恩大地。
因?yàn)樗{(lán)天給了小鳥空間，
所以小鳥應(yīng)該感恩藍(lán)天。
因?yàn)樗唇o了魚兒生活，
感恩節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案感恩節(jié)活動(dòng)的策劃案篇二
（省略）
2、活動(dòng)主題
3、活動(dòng)宣傳
線上 ：
圖片：小勺推南瓜（感恩節(jié)的傳統(tǒng)比賽活動(dòng)）
①線上建立感恩貼，讓網(wǎng)站用戶在群內(nèi)發(fā)表自己的感恩宣言。
②設(shè)置感恩節(jié)吃火雞傳統(tǒng)的說明，并列出某品牌餐廳的產(chǎn)品
線下：宣傳單，在活動(dòng)場(chǎng)地周邊校園派發(fā)邀請(qǐng)宣傳單，張貼活動(dòng)宣傳海報(bào)
4、人員征集
1.邀請(qǐng) 邀請(qǐng)謝謝網(wǎng)活躍用戶和有才藝會(huì)員，占總?cè)藬?shù)的5%
2.網(wǎng)上報(bào)名 根據(jù)報(bào)名時(shí)間和順序，確定參加人員
3.網(wǎng)上報(bào)名參加人員限學(xué)院路、學(xué)清路周邊學(xué)校學(xué)生
5、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：11月23日（星期四）下午3：00-5：00
地點(diǎn)：學(xué)院路某品牌餐廳、學(xué)清路某品牌餐廳
6、活動(dòng)內(nèi)容
進(jìn)場(chǎng)
2點(diǎn)半開始進(jìn)場(chǎng),活動(dòng)當(dāng)天到場(chǎng)的同學(xué)，每人可以領(lǐng)一張感恩卡，填寫感恩短消息（要寫名字或呢稱）或者感恩小故事，活動(dòng)開始的時(shí)候收回。
7、開場(chǎng)
感恩宣言
道具：感恩卡（印有謝謝網(wǎng)logo的小卡片）
抽取，并且（本人）或者別人念出感恩卡上的文字；
a.是短消息的，可以現(xiàn)場(chǎng)打電話，念給收消息的人聽；或者表演節(jié)目一個(gè)可以獲得紀(jì)念品。
b.是感恩小故事的，請(qǐng)寫文字的本人講述故事，講的好的可以獲得禮品。
感恩卡由謝謝網(wǎng)保留，作為活動(dòng)紀(jì)念可展示在辦公室或者會(huì)議室。
8、表演
才藝表演
邀請(qǐng)到的才藝會(huì)員進(jìn)行簡(jiǎn)單表演，唱歌或者朗誦，并贈(zèng)送表演者小禮品
9、游戲
蒙眼作畫
道具：蒙眼布，紙， 筆
1. 感恩畫
西畫在紙上。
目的：想象家就在眼前
獎(jiǎng)品省略
2.記憶畫圖
誰畫的好，大家評(píng)選，選票多的獲勝
獎(jiǎng)品省略
10、有獎(jiǎng)問答
一組3個(gè)題，3個(gè)題目都答對(duì)，贈(zèng)禮品一份
11、給詞造句
給出企業(yè)品牌的一些關(guān)鍵詞，創(chuàng)意造句。大家評(píng)選，獲得掌聲最多的勝利。
勝利者可以獲得紀(jì)念品。所造的有創(chuàng)意的句子，記錄下來，選登在謝謝網(wǎng)上
12、猜詞游戲
2人一組，一個(gè)人描述，一個(gè)人猜詞
3分鐘一組，每組5個(gè)詞，猜正確的多的為勝，贈(zèng)送禮品。
13、許愿精靈
準(zhǔn)備物品：疊星星（或紙鶴）的卡紙若干張，筆，小蠟燭，火柴
每人疊一顆星星（或者一只紙鶴），星星（或紙鶴）上面可以許下一個(gè)愿望，留姓名和聯(lián)系方式。
等大家都疊好了，一起點(diǎn)亮蠟燭，閉上眼睛，把星星（或紙鶴）捧在手心里祈禱一分鐘。
疊好的星星（或紙鶴）由某品牌餐廳保存，圣誕節(jié)進(jìn)行抽獎(jiǎng)。贈(zèng)送獎(jiǎng)品。
14、活動(dòng)結(jié)束
宣布謝謝網(wǎng)生活體驗(yàn)征文活動(dòng)開始
圣誕節(jié)期間，謝謝網(wǎng)將在某品牌組織頒獎(jiǎng)儀式，頒發(fā)獎(jiǎng)品、榮譽(yù)證書等。還將組織參觀某品牌餐廳。
征文比賽報(bào)名程序到謝謝網(wǎng)網(wǎng)站獎(jiǎng)品活動(dòng)群查詢。
15、物料準(zhǔn)備：
（1）.印有謝謝網(wǎng)logo的感恩卡片若干張，收集卡片的紙盒或托盤
（2）.蒙眼布，紙， 筆。
（3）.有獎(jiǎng)問答題目卡；猜詞游戲題目卡；
（4）.疊星星（或紙鶴）的紙張，收集手工品的紙盒或托盤
（6）.活動(dòng)當(dāng)天需要的相關(guān)音樂和海報(bào)
（7）.獎(jiǎng)品。
感恩節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案感恩節(jié)活動(dòng)的策劃案篇三
每年的十一月的第四個(gè)星期四是西方的感恩節(jié)，學(xué)校借此契機(jī)開展“心存感恩，幸福一生”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。讓同學(xué)們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對(duì)待祖國(guó)或者社會(huì)，父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。真正做到附中學(xué)子所擁有的特征——愛心、責(zé)任、創(chuàng)造。
二、參加人員：
初一、初二年級(jí)學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)
三、具體安排：
1.本周末的家庭作業(yè)：以隨筆或者周記的形式完成一篇題為《感恩節(jié)讓我想起了…》。(班主任選取感人的事例于感恩節(jié)前上交至團(tuán)隊(duì)室)
2.本周末，每位同學(xué)折一只千紙鶴，寫上感恩的人的姓名，下周一交給班主任，各班將40多只千紙鶴擺成“心”型，釘在教室后面的絨布上。
3.做一件令身邊人感動(dòng)的事。
4.以自己獨(dú)特的方式向父母表達(dá)感恩之情。
5.感恩箴言征集，各班收集整理好統(tǒng)一交至團(tuán)隊(duì)辦公室。
6.__同學(xué)宣讀倡議書(國(guó)旗下講話后)。
7.父母反饋對(duì)孩子感恩行動(dòng)的感想。(感恩節(jié)前交給班主任老師)
8.11月22日主題班會(huì)“心存感恩、幸福一生”系列活動(dòng)總結(jié)交流。
感恩節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案感恩節(jié)活動(dòng)的策劃案篇四
感動(dòng)世界，感恩你我，為了讓幼兒園的孩子從小學(xué)會(huì)感恩，我們東湖世紀(jì)星幼兒園(東湖八幼)將在11月24日這天舉辦感恩節(jié)活動(dòng)。全園教師、幼兒、家長(zhǎng)共同參與此次活動(dòng)。
xxxx年11月26日
大班活動(dòng)室、幼兒園感統(tǒng)教室
一、向幼兒介紹感恩節(jié)的由來。讓幼兒知道對(duì)他人感恩。
感恩節(jié)美國(guó)節(jié)日，每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)。是一個(gè)大膽表達(dá)和接受真誠(chéng)謝意的日子。在這一天，你不必小心翼翼地猶豫是否將感激之情說出口，也不必對(duì)別人的謝意和祝福感到不好意思或不安。
自古以來，中華民族就樂于助人、知恩圖報(bào)，“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”一度傳為名句。教育更多關(guān)注分?jǐn)?shù)和升學(xué)率，加之很多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，不少學(xué)生不懂得感謝、感激，只知道索??；甚至對(duì)太過關(guān)心自己的家人產(chǎn)生逆反、厭煩情緒。
在成年人之中也存在不知感恩、忘本的情況，一切只從利益出發(fā)。在一個(gè)文明的社會(huì)，知道感謝，懷有一顆感恩之心是很必要的；這也是建設(shè)和諧社會(huì)的重要要求，可促進(jìn)社會(huì)各成員、群體、階層、集團(tuán)之間的關(guān)系相處融洽、協(xié)調(diào)，促進(jìn)人與人之間互相尊重，信任、幫助。
因此不少人建議在也另外設(shè)立自己的感恩節(jié)，讓學(xué)生們學(xué)習(xí)換位思考，珍惜朋友，理解父母；讓成年人暫停麻木冷漠的心，真誠(chéng)地去體貼關(guān)心別人。
二、愛的互動(dòng)（放音樂，老師與幼兒互相擁抱問候，說句感謝的話）
三、大班幼兒集體詩(shī)朗誦：感恩父母的愛
四、全體幼兒表演手語(yǔ)歌：感恩的心
五、展示大班小朋友的口頭作文：感恩的話
六、大班幼兒給家長(zhǎng)獻(xiàn)自己的繪畫作品：全家福
感恩節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案感恩節(jié)活動(dòng)的策劃案篇五
將感恩的種子播撒在幼兒的心田
活動(dòng)名稱：“感恩你我，真情成長(zhǎng)”
活動(dòng)安排：
開幕式：11月xx日
閉幕式：11月xx日
主題活動(dòng)：11月xx日至11月xx日
階段性工作安排：
一、大展板的制作，18號(hào)前完成
1、小班級(jí)部完成橫幅的打印及制作。
2、背景(幕布亦是海報(bào))的制作。
各級(jí)部將各自活動(dòng)的具體安排(必須寫清活動(dòng)名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。
1、時(shí)間安排
開幕式將按照大、中、小的順序進(jìn)行，時(shí)間安排如下：
2、家長(zhǎng)宣傳工作到位
3、主持人
各級(jí)部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級(jí)部活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容安排及家長(zhǎng)配合。
4、開場(chǎng)方式
各級(jí)部設(shè)計(jì)一個(gè)感性的開場(chǎng)方式，要能夠讓家長(zhǎng)了解我們活動(dòng)的意義并支持我們的活動(dòng)，時(shí)間控制在5分鐘之內(nèi)。
(如：大班可以用手語(yǔ)表演“感恩的心”作為開場(chǎng)，中班可以排練一個(gè)簡(jiǎn)短的表現(xiàn)同伴間團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的情景表演，小班可以用音樂游戲“小烏鴉愛媽媽”作為開場(chǎng)。)
6、開幕式過程資料的拍攝與收集，活動(dòng)新聞及時(shí)上傳由大班級(jí)部負(fù)責(zé)。
7、過程設(shè)計(jì)：
上午活動(dòng)：(8：30)
1、主持人宣布活動(dòng)開幕(陳霞)
2、園長(zhǎng)致開幕詞
3、大班教師手語(yǔ)表演《感恩的心》
4、全體表演《幸福拍手歌》(錢婷婷領(lǐng))
下午活動(dòng)：
1、大班表演，主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。
2、中班表演，主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。
3、小班表演，主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。
1、家長(zhǎng)宣傳工作到位。
2、聯(lián)系孤兒院、車子；標(biāo)語(yǔ)的打印、橫幅的制作。
3、領(lǐng)好幼兒園園旗、園服、園帽。
4、慰問禮品的準(zhǔn)備。
5、幼兒安全教育、禮貌教育。
6、過程資料的拍攝與收集。
7、活動(dòng)新聞及時(shí)上傳。
感恩節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案感恩節(jié)活動(dòng)的策劃案篇六
二、活動(dòng)目的：
1、 讓學(xué)生了解父母的苦心和愛心，懂得體諒父母，多與父母交流溝通
三、活動(dòng)形式：詩(shī)歌朗誦、故事、宣誓、同學(xué)互動(dòng)等，多媒體展示
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、收集有關(guān)感恩題材的詩(shī)歌、歌曲，同時(shí)布置學(xué)生自己收集感恩的詩(shī)歌或歌曲。
2、提
前組織若干學(xué)生排演詩(shī)歌朗誦、講故事、小組宣誓等。
3、提前讓學(xué)生為父母做力所能及的事，尤其洗腳。
五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月26日
六、活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室
七、活動(dòng)流程：
(一)開場(chǎng)白
播放主題音樂----《感恩的心》(主持人馬冬霞、謝桂藝登場(chǎng))
主持人(馬): 白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,江河奉獻(xiàn)給草地.
主持人(謝): 沙漠因?yàn)閻鄱杉Z倉(cāng).
主持人(馬): 世界因?yàn)閻鄱篮?
主持人(謝): 我們?cè)趷鄣暮Ｑ罄锍砷L(zhǎng).
主持人(齊): 在感
恩節(jié)今天，讓我們一起來感受一下我們身邊博大溫暖的愛吧!
1.學(xué)生講述自己身邊的故事。
2.互動(dòng)：小游戲(選一個(gè)朋友做心有靈犀的游戲)
(五)心懷感恩
1.詩(shī)朗誦：感恩(齊聲)
感激生育你的人，
因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命;
感激撫養(yǎng)你的人，
因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng)。
感激幫助你的人，
因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^難關(guān)。
感激關(guān)懷你的人，
因?yàn)樗麄兘o你溫暖。
感激鼓勵(lì)你的人，
因?yàn)樗麄兘o你力量。
感激教育你的人，
因?yàn)樗麄冮_化你的蒙昧。感激傷害你的人，
因?yàn)樗捔四愕男闹?
感激絆倒你的人，
因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿;
感激欺騙你的人，
因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧;
感激藐視你的人，
因?yàn)樗X醒了你的自尊;
感激遺棄你的人，
因?yàn)樗虝?huì)了你該獨(dú)立。
凡事感激。
學(xué)會(huì)感激。
感激一切使你成長(zhǎng)的人!
2.如何回報(bào)?
1、孝敬父母：理解父母的艱辛、照顧父母的感受
2、努力學(xué)習(xí)：認(rèn)真聽課、不抄作業(yè)、用心思考。
3、學(xué)會(huì)做人：做一個(gè)能給身邊的人帶來幸福與快樂的人。
4.趁感恩節(jié)趕緊表示一下你對(duì)他們的敬愛之心吧!
(六)結(jié)束
1.老師寄語(yǔ)：懂得感恩，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美好;懂得感恩，我們要學(xué)會(huì)珍惜;懂得感恩，我們要學(xué)會(huì)回報(bào); 懂得感恩，我們要有自己的實(shí)際行動(dòng)。
2.安排感
恩周活動(dòng)，讓每一天都成為感恩節(jié)。
安排感恩周活動(dòng)：
為你認(rèn)為需要感恩的人做一些力所能及的事并對(duì)他說聲謝謝!
感恩節(jié)雖然已經(jīng)過去，但感恩的心不能泯滅，讓我們將感恩節(jié)延續(xù)下去
自己的事情自己做
感恩節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案感恩節(jié)活動(dòng)的策劃案篇七
二、活動(dòng)目的：
1、 讓學(xué)生了解父母的苦心和愛心，懂得體諒父母，多與父母交流溝通
三、活動(dòng)形式：詩(shī)歌朗誦、故事、宣誓、同學(xué)互動(dòng)等，多媒體展示
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、收集有關(guān)感恩題材的詩(shī)歌、歌曲，同時(shí)布置學(xué)生自己收集感恩的詩(shī)歌或歌曲。
2、提
前組織若干學(xué)生排演詩(shī)歌朗誦、講故事、小組宣誓等。
3、提前讓學(xué)生為父母做力所能及的事，尤其洗腳。
五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月26日
六、活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室
七、活動(dòng)流程：
(一)開場(chǎng)白
播放主題音樂----《感恩的心》(主持人馬冬霞、謝桂藝登場(chǎng))
主持人(馬): 白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,江河奉獻(xiàn)給草地.
主持人(謝): 沙漠因?yàn)閻鄱杉Z倉(cāng).
主持人(馬): 世界因?yàn)閻鄱篮?
主持人(謝): 我們?cè)趷鄣暮Ｑ罄锍砷L(zhǎng).
主持人(齊): 在感
恩節(jié)今天，讓我們一起來感受一下我們身邊博大溫暖的愛吧!
1.學(xué)生講述自己身邊的故事。
2.互動(dòng)：小游戲(選一個(gè)朋友做心有靈犀的游戲)
(五)心懷感恩
1.詩(shī)朗誦：感恩(齊聲)
感激生育你的人，
因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命;
感激撫養(yǎng)你的人，
因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng)。
感激幫助你的人，
因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^難關(guān)。
感激關(guān)懷你的`人，
因?yàn)樗麄兘o你溫暖。
感激鼓勵(lì)你的人，
因?yàn)樗麄兘o你力量。
感激教育你的人，
因?yàn)樗麄冮_化你的蒙昧。感激傷害你的人，
因?yàn)樗捔四愕男闹?
感激絆倒你的人，
因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿;
感激欺騙你的人，
因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧;
感激藐視你的人，
因?yàn)樗X醒了你的自尊;
感激遺棄你的人，
因?yàn)樗虝?huì)了你該獨(dú)立。
凡事感激。
學(xué)會(huì)感激。
感激一切使你成長(zhǎng)的人!
2.如何回報(bào)?
1、孝敬父母：理解父母的艱辛、照顧父母的感受
2、努力學(xué)習(xí)：認(rèn)真聽課、不抄作業(yè)、用心思考。
3、學(xué)會(huì)做人：做一個(gè)能給身邊的人帶來幸福與快樂的人。
4.趁感恩節(jié)趕緊表示一下你對(duì)他們的敬愛之心吧!
(六)結(jié)束
1.老師寄語(yǔ)：懂得感恩，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美好;懂得感恩，我們要學(xué)會(huì)珍惜;懂得感恩，我們要學(xué)會(huì)回報(bào); 懂得感恩，我們要有自己的實(shí)際行動(dòng)。
2.安排感
恩周活動(dòng)，讓每一天都成為感恩節(jié)。
安排感恩周活動(dòng)：
為你認(rèn)為需要感恩的人做一些力所能及的事并對(duì)他說聲謝謝!
感恩節(jié)雖然已經(jīng)過去，但感恩的心不能泯滅，讓我們將感恩節(jié)延續(xù)下去
自己的事情自己做