【教師兩學(xué)一做存在問題及整改措施一】
去年7月29日，學(xué)校黨委班子根據(jù)中央“關(guān)于在全黨深入開展以‘為民、務(wù)實(shí)、清廉’為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育活動(dòng)”精神，按照區(qū)委、區(qū)教育工委“關(guān)于做好第二批教育實(shí)踐活動(dòng)查擺問題、開展批評(píng)工作的通知”要求，秉承民主務(wù)實(shí)作風(fēng)，針對(duì)“四風(fēng)”突出問題，認(rèn)真召開了專題民主生活會(huì)。
會(huì)上黨委班子對(duì)遵守黨的政治紀(jì)律，貫徹執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定，落實(shí)市委黨員干部政治紀(jì)律“八嚴(yán)禁”、生活作風(fēng)“十二不準(zhǔn)”，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的情況進(jìn)行了認(rèn)真自查，深入查找了班子及班子成員中“四風(fēng)”方面存在的主要問題。
經(jīng)深入查找，班子、班子成員及一些黨員干部中，“四風(fēng)”方面存在的問題主要包括以下幾方面：
1.形式主義方面：
(1)工作安排布置多，檢查督促少，存在以會(huì)議落實(shí)會(huì)議、文件落實(shí)文件現(xiàn)象;(2)少數(shù)黨員干部作風(fēng)不務(wù)實(shí)，做表面文章;(3)少數(shù)干部深入基層不經(jīng)常 ，即使下去也是走馬觀花，調(diào)查研究不深入，不細(xì)致，蜻蜓點(diǎn)水，極個(gè)別甚至上情不明，下情不清;(4)少數(shù)干部、教師工作落實(shí)力差，執(zhí)行力不強(qiáng)，甚至存在有令不行，有禁不止現(xiàn)象;(5)個(gè)別干部、教師不愛好讀書學(xué)習(xí)，不認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生走過場(chǎng)、做形式、工作效率低、教學(xué)質(zhì)量差; (6)少數(shù)部門、個(gè)別干部和教師工作無計(jì)劃性，即使有計(jì)劃也不嚴(yán)格按計(jì)劃實(shí)施，存在見字打字、盲目應(yīng)付現(xiàn)象。
2.官僚主義方面：
(1)個(gè)別黨員干部服務(wù)意識(shí)差、群眾觀念淡漠、遇事敷衍塞責(zé)，反映的問題得不到及時(shí)解決;(2)少數(shù)干部、教師辦事不公平公正、工作方法簡(jiǎn)單粗暴，對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)不熱情、態(tài)度生硬、表情冷淡;(3)有的管理干部和教師缺乏團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，工作上自我考慮多，相互支持少，考慮自己的多，關(guān)心集體的少;(4)個(gè)別管理干部工作職責(zé)不明，責(zé)任意識(shí)差、缺乏擔(dān)當(dāng)精神;(5)少數(shù)干部、教師處理問題不調(diào)查研究，憑主觀臆斷妄加批評(píng)、妄下結(jié)論。
3.享樂主義方面：
(1)個(gè)別管理干部工作拈輕怕重，不愿意吃苦受累，不愿意深入思考，不愿意積極進(jìn)取;(2)有的干部、教師出現(xiàn)職業(yè)道德倦怠，缺乏激情、喪失斗志、精神萎靡、麻痹懈怠、消極應(yīng)付;(3)有的管理干部奉行“好人主義”，怕傷和氣，怕得罪人，熱衷當(dāng)好人，愿作和事佬;(4)少數(shù)干部缺乏果斷、膽子小、顧慮多、不敢決斷、患得患失;(5)個(gè)別教師職業(yè)道德差、亂訂教輔資料、參與有償補(bǔ)課;(6)有的干部職工紀(jì)律散漫，不按時(shí)到崗，晚來早走，有的上班時(shí)間不在位、隨意離崗，有的工作時(shí)間上網(wǎng)聊天，看影視、玩游戲、逛商城;(7)有的教師課堂管理不嚴(yán)格，上課時(shí)接打電話，個(gè)別坐著講課，有時(shí)監(jiān)考、輔導(dǎo)不認(rèn)真，不盡責(zé)。
4.奢靡之風(fēng)方面：
(1)少數(shù)干部、教師興趣愛好低俗，混跡于茶樓、參與打牌賭博;(2)個(gè)別干部職工大手大腳、鋪張浪費(fèi)，不節(jié)約水電和辦公用品，不愛惜公共財(cái)物，用餐時(shí)浪費(fèi)飯菜食品;(3)少數(shù)干部教師在公共場(chǎng)所抽煙、穿戴不莊重嚴(yán)肅、說話不文明。
針對(duì)查找出來的問題，一年多來，采取了以下一些措施：
1.強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育，提高理論素養(yǎng)。
一是完善學(xué)習(xí)制度，不斷提高班子成員、干部職工對(duì)理論學(xué)習(xí)重要性、必要性的認(rèn)識(shí)，克服了重業(yè)務(wù)工作、輕理論提升的傾向;二是拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容。加強(qiáng)政治理論、法律法規(guī)、現(xiàn)代管理、現(xiàn)代科技、教育政策、作風(fēng)建設(shè)、兩課建設(shè)等相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容更系統(tǒng)、全面。三是創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式。采取請(qǐng)進(jìn)來、走出去、集中學(xué)、分組學(xué)、系統(tǒng)學(xué)、專題學(xué)等多樣化的學(xué)習(xí)形式，增強(qiáng)自覺學(xué)習(xí)的有效性，掀起講學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)的熱潮，形成讀書學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。四是開展精研細(xì)讀活動(dòng)，大力弘揚(yáng)理念聯(lián)系實(shí)際，學(xué)用結(jié)合的學(xué)風(fēng)，使班子成員通過精研細(xì)讀學(xué)習(xí)，理論水平、政策水平、業(yè)務(wù)水平、人生修養(yǎng)都有一個(gè)大的提升。
2.強(qiáng)化宗旨意識(shí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)。
一是強(qiáng)化組織意識(shí)：堅(jiān)持貫徹民主集中制原則，嚴(yán)格執(zhí)行黨的各項(xiàng)紀(jì)律，特別是政治紀(jì)律，堅(jiān)決反對(duì)主觀主義、自由主義、極端個(gè)人主義、官僚主義、形式主義，健全民主監(jiān)督制約機(jī)制，嚴(yán)格干部考核評(píng)價(jià)制度，完善懲治預(yù)防長(zhǎng)效機(jī)制。二是強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)、群眾路線，認(rèn)真聽取群眾的意見建議，主動(dòng)為廣大教職工和學(xué)生辦好事、做實(shí)事、解難事。三是強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。增強(qiáng)為師生服務(wù)，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)服務(wù)的意識(shí)，樹立正確的權(quán)力觀，正確行使手中權(quán)力，解決好為誰服務(wù)的問題，本著對(duì)黨的事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，為廣大家長(zhǎng)子女高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，履職盡責(zé)、勤奮工作。
3.完善規(guī)章制度，健全長(zhǎng)效機(jī)制。
根據(jù)查找出來的問題，認(rèn)真檢查已有制度的建立、執(zhí)行情況，對(duì)已有各項(xiàng)制度進(jìn)行一次認(rèn)真清理。對(duì)原有制度未涉及的問題、重新建立新的制度予以規(guī)范，對(duì)原有制度已涉及但制度不嚴(yán)密的，對(duì)原有制度進(jìn)行修訂完善，對(duì)原有制度不到位的，嚴(yán)格按制度執(zhí)行。進(jìn)一步完善班子成員直接聯(lián)系群眾和暢通群眾訴求反映渠道等制度，進(jìn)一步建立完善監(jiān)督、檢查、考核、評(píng)價(jià)工作機(jī)制，進(jìn)一步推進(jìn)黨務(wù)政務(wù)公開，增強(qiáng)工作透明度，自覺接受群眾監(jiān)督。
4.落實(shí)整改方案，認(rèn)真抓好整改。
針對(duì)查找出來的問題，認(rèn)真研究，分項(xiàng)落實(shí)了整改的措施和責(zé)任人，制定好整改時(shí)間表，建立整改落實(shí)臺(tái)帳，切實(shí)抓好整改工作。要求班子成員及黨員干部，從自己做起，即知即改，立說立行，做到不敷衍塞責(zé)，不等待觀望，有條件解決的問題及時(shí)整改，不具備條件的認(rèn)真制定好解決方案，限期整改。
從總體來看，大多數(shù)問題得到了有效解決，班子及班子成員黨性修養(yǎng)進(jìn)一步加強(qiáng)，理想信念進(jìn)一步堅(jiān)定，政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、工作紀(jì)律更加嚴(yán)明，工作作風(fēng)更為務(wù)實(shí)，內(nèi)部管理更加規(guī)范有效。但是一些問題還需要持久用力久久為功，如少數(shù)干部的落實(shí)力、執(zhí)行力還有等進(jìn)一步增強(qiáng)，個(gè)別同志的責(zé)任意識(shí)、敬業(yè)精神還需不斷強(qiáng)化，一些部門、環(huán)節(jié)的管理尚需不斷加強(qiáng)，在有些工作的創(chuàng)新性、實(shí)效性需不斷提高。
【教師兩學(xué)一做存在問題及整改措施二】
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)、關(guān)鍵在做、重點(diǎn)在改。產(chǎn)品注冊(cè)處牢牢把握這一核心要義，切實(shí)明確總體要求和重點(diǎn)任務(wù)，持之以恒抓學(xué)習(xí)、不折不扣轉(zhuǎn)作風(fēng)，強(qiáng)化問題意識(shí)問題導(dǎo)向，帶著問題學(xué)，針對(duì)問題改，把解決問題貫穿學(xué)習(xí)教育全過程。結(jié)合處室實(shí)際，認(rèn)真查找存在的問題，及時(shí)制定有針對(duì)性的整改措施。
一是重業(yè)務(wù)輕黨建。
在工作中考慮業(yè)務(wù)工作多，思考黨建工作少，存在業(yè)務(wù)會(huì)和支部會(huì)兼顧開的現(xiàn)象。整改措施：
1.以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書記系列講話，認(rèn)真鉆研黨務(wù)、黨建和黨史知識(shí)，牢固樹立“抓好黨建是最大政績(jī)”的理念，履行好從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，切實(shí)加強(qiáng)黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、反腐倡廉建設(shè)和制度建設(shè)。
2.嚴(yán)格黨內(nèi)生活，按黨內(nèi)政治準(zhǔn)則和黨的各項(xiàng)規(guī)定辦事，嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，把“三會(huì)一課”制度作為一項(xiàng)政治規(guī)矩嚴(yán)格遵守，經(jīng)常性開展批評(píng)與自我批評(píng)。
3.在強(qiáng)化傳統(tǒng)黨建手段的基礎(chǔ)上，積極利用網(wǎng)絡(luò)、應(yīng)用軟件、信息庫、移動(dòng)終端等開拓黨組織工作的新領(lǐng)域，切實(shí)打通線下與線上的通聯(lián)路徑，使黨建工作更加靈活豐富。
二是開拓創(chuàng)新不夠。
注冊(cè)管理業(yè)務(wù)水平和能力與發(fā)達(dá)省份有一定差距，不能很好地指導(dǎo)企業(yè)藥品研發(fā)。整改措施：
1.加強(qiáng)對(duì)企業(yè)的指導(dǎo)和培訓(xùn)。建立藥物研發(fā)可行性論證專家咨詢庫，為企業(yè)提供藥物市場(chǎng)前景、研發(fā)周期與預(yù)算、臨床試驗(yàn)方案和藥品的整體研發(fā)計(jì)劃等環(huán)節(jié)的咨詢、研究和決策參考服務(wù)，促進(jìn)新藥研發(fā)資料受理、形式審查、樣品抽驗(yàn)、資料上報(bào)及反饋程序等方面的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。
2.引導(dǎo)企業(yè)間文號(hào)流轉(zhuǎn)。鼓勵(lì)企業(yè)抓住機(jī)遇實(shí)現(xiàn)藥品技術(shù)有序流動(dòng)，促進(jìn)企業(yè)資源優(yōu)化配置、企業(yè)做大做強(qiáng)、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)集中度提高和醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)升級(jí)。同時(shí)要進(jìn)一步創(chuàng)新方式方法，在政策框架之內(nèi)嘗試通過多種方式，實(shí)現(xiàn)企業(yè)間文號(hào)轉(zhuǎn)移、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。
三是擔(dān)當(dāng)不夠。
對(duì)于注冊(cè)申報(bào)過程中出現(xiàn)的疑難問題沒有很好的解決辦法，不敢突破政策障礙，跳不出條條框框的限制，拿不出積極穩(wěn)妥的政策措施。整改措施：
1.突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)，深學(xué)政治理論，精學(xué)注冊(cè)法規(guī)，研學(xué)重點(diǎn)專題，做到知全局、通本行。
2.突破思維定勢(shì)，繼續(xù)研究好支持企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的政策措施，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性，不分份內(nèi)份外，不推諉，不扯皮，勇于擔(dān)當(dāng)。
3.抓好省局出臺(tái)的《關(guān)于促進(jìn)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新服務(wù)食品醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展的意見》和《關(guān)于建立藥品醫(yī)療器械研發(fā)創(chuàng)新提前介入機(jī)制的意見》的實(shí)施。對(duì)省內(nèi)重點(diǎn)項(xiàng)目實(shí)施事前介入,靠前指導(dǎo)，貼身服務(wù)。在企業(yè)項(xiàng)目設(shè)計(jì)階段就開始介入,將事后監(jiān)管變?yōu)槭虑爸笇?dǎo),協(xié)助企業(yè)對(duì)研發(fā)項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)行可行性研究,給企業(yè)決策提供依據(jù),避免走彎路,保證研發(fā)過程符合政策法規(guī)和技術(shù)要求。
四是作風(fēng)不夠扎實(shí)。
對(duì)群眾觀念從靈魂深處領(lǐng)悟不夠，沒有把為民服務(wù)變成一種真誠(chéng)的思想感情和自覺的實(shí)際行動(dòng)。整改措施：
1.適應(yīng)作風(fēng)建設(shè)新常態(tài)要求，在工作上從嚴(yán)把握，提高效率，少說多做，時(shí)時(shí)、事事、處處都要首先換位思考，站在對(duì)方的角度去分析，切切實(shí)實(shí)地為企業(yè)著想、為群眾著想，滿腔熱情地主動(dòng)為基層群眾和企業(yè)服好務(wù)。堅(jiān)持多到基層和企業(yè)調(diào)研，在調(diào)研中了解基層和企業(yè)面臨的困難和問題，積極幫助解決。
2.抓好直通車服務(wù)。針對(duì)直通車企業(yè)和重點(diǎn)品種，積極向國(guó)家總局相關(guān)部門請(qǐng)示匯報(bào)，爭(zhēng)取通過單獨(dú)排序、調(diào)整生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)檢查、檢驗(yàn)程序等措施，優(yōu)化審評(píng)流程，盡快實(shí)現(xiàn)品種產(chǎn)業(yè)化。
3.協(xié)調(diào)推進(jìn)注冊(cè)審批進(jìn)度。主動(dòng)幫助企業(yè)聯(lián)系總局相關(guān)部門，提升藥品審評(píng)審批的知曉度。幫助企業(yè)準(zhǔn)確查詢受理進(jìn)度，及時(shí)通知企業(yè)提交電子資料、收取發(fā)補(bǔ)通知以及查閱技術(shù)審評(píng)報(bào)告。努力提高注冊(cè)申請(qǐng)人與總局技術(shù)審評(píng)部門的溝通效率。
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會(huì)上黨委班子對(duì)遵守黨的政治紀(jì)律，貫徹執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定，落實(shí)市委黨員干部政治紀(jì)律“八嚴(yán)禁”、生活作風(fēng)“十二不準(zhǔn)”，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的情況進(jìn)行了認(rèn)真自查，深入查找了班子及班子成員中“四風(fēng)”方面存在的主要問題。
經(jīng)深入查找，班子、班子成員及一些黨員干部中，“四風(fēng)”方面存在的問題主要包括以下幾方面：
1.形式主義方面：
(1)工作安排布置多，檢查督促少，存在以會(huì)議落實(shí)會(huì)議、文件落實(shí)文件現(xiàn)象;(2)少數(shù)黨員干部作風(fēng)不務(wù)實(shí)，做表面文章;(3)少數(shù)干部深入基層不經(jīng)常 ，即使下去也是走馬觀花，調(diào)查研究不深入，不細(xì)致，蜻蜓點(diǎn)水，極個(gè)別甚至上情不明，下情不清;(4)少數(shù)干部、教師工作落實(shí)力差，執(zhí)行力不強(qiáng)，甚至存在有令不行，有禁不止現(xiàn)象;(5)個(gè)別干部、教師不愛好讀書學(xué)習(xí)，不認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生走過場(chǎng)、做形式、工作效率低、教學(xué)質(zhì)量差; (6)少數(shù)部門、個(gè)別干部和教師工作無計(jì)劃性，即使有計(jì)劃也不嚴(yán)格按計(jì)劃實(shí)施，存在見字打字、盲目應(yīng)付現(xiàn)象。
2.官僚主義方面：
(1)個(gè)別黨員干部服務(wù)意識(shí)差、群眾觀念淡漠、遇事敷衍塞責(zé)，反映的問題得不到及時(shí)解決;(2)少數(shù)干部、教師辦事不公平公正、工作方法簡(jiǎn)單粗暴，對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)不熱情、態(tài)度生硬、表情冷淡;(3)有的管理干部和教師缺乏團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，工作上自我考慮多，相互支持少，考慮自己的多，關(guān)心集體的少;(4)個(gè)別管理干部工作職責(zé)不明，責(zé)任意識(shí)差、缺乏擔(dān)當(dāng)精神;(5)少數(shù)干部、教師處理問題不調(diào)查研究，憑主觀臆斷妄加批評(píng)、妄下結(jié)論。
3.享樂主義方面：
(1)個(gè)別管理干部工作拈輕怕重，不愿意吃苦受累，不愿意深入思考，不愿意積極進(jìn)取;(2)有的干部、教師出現(xiàn)職業(yè)道德倦怠，缺乏激情、喪失斗志、精神萎靡、麻痹懈怠、消極應(yīng)付;(3)有的管理干部奉行“好人主義”，怕傷和氣，怕得罪人，熱衷當(dāng)好人，愿作和事佬;(4)少數(shù)干部缺乏果斷、膽子小、顧慮多、不敢決斷、患得患失;(5)個(gè)別教師職業(yè)道德差、亂訂教輔資料、參與有償補(bǔ)課;(6)有的干部職工紀(jì)律散漫，不按時(shí)到崗，晚來早走，有的上班時(shí)間不在位、隨意離崗，有的工作時(shí)間上網(wǎng)聊天，看影視、玩游戲、逛商城;(7)有的教師課堂管理不嚴(yán)格，上課時(shí)接打電話，個(gè)別坐著講課，有時(shí)監(jiān)考、輔導(dǎo)不認(rèn)真，不盡責(zé)。
4.奢靡之風(fēng)方面：
(1)少數(shù)干部、教師興趣愛好低俗，混跡于茶樓、參與打牌賭博;(2)個(gè)別干部職工大手大腳、鋪張浪費(fèi)，不節(jié)約水電和辦公用品，不愛惜公共財(cái)物，用餐時(shí)浪費(fèi)飯菜食品;(3)少數(shù)干部教師在公共場(chǎng)所抽煙、穿戴不莊重嚴(yán)肅、說話不文明。
針對(duì)查找出來的問題，一年多來，采取了以下一些措施：
1.強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育，提高理論素養(yǎng)。
一是完善學(xué)習(xí)制度，不斷提高班子成員、干部職工對(duì)理論學(xué)習(xí)重要性、必要性的認(rèn)識(shí)，克服了重業(yè)務(wù)工作、輕理論提升的傾向;二是拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容。加強(qiáng)政治理論、法律法規(guī)、現(xiàn)代管理、現(xiàn)代科技、教育政策、作風(fēng)建設(shè)、兩課建設(shè)等相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容更系統(tǒng)、全面。三是創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式。采取請(qǐng)進(jìn)來、走出去、集中學(xué)、分組學(xué)、系統(tǒng)學(xué)、專題學(xué)等多樣化的學(xué)習(xí)形式，增強(qiáng)自覺學(xué)習(xí)的有效性，掀起講學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)的熱潮，形成讀書學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。四是開展精研細(xì)讀活動(dòng)，大力弘揚(yáng)理念聯(lián)系實(shí)際，學(xué)用結(jié)合的學(xué)風(fēng)，使班子成員通過精研細(xì)讀學(xué)習(xí)，理論水平、政策水平、業(yè)務(wù)水平、人生修養(yǎng)都有一個(gè)大的提升。
2.強(qiáng)化宗旨意識(shí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)。
一是強(qiáng)化組織意識(shí)：堅(jiān)持貫徹民主集中制原則，嚴(yán)格執(zhí)行黨的各項(xiàng)紀(jì)律，特別是政治紀(jì)律，堅(jiān)決反對(duì)主觀主義、自由主義、極端個(gè)人主義、官僚主義、形式主義，健全民主監(jiān)督制約機(jī)制，嚴(yán)格干部考核評(píng)價(jià)制度，完善懲治預(yù)防長(zhǎng)效機(jī)制。二是強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)、群眾路線，認(rèn)真聽取群眾的意見建議，主動(dòng)為廣大教職工和學(xué)生辦好事、做實(shí)事、解難事。三是強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。增強(qiáng)為師生服務(wù)，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)服務(wù)的意識(shí)，樹立正確的權(quán)力觀，正確行使手中權(quán)力，解決好為誰服務(wù)的問題，本著對(duì)黨的事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，為廣大家長(zhǎng)子女高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，履職盡責(zé)、勤奮工作。
3.完善規(guī)章制度，健全長(zhǎng)效機(jī)制。
根據(jù)查找出來的問題，認(rèn)真檢查已有制度的建立、執(zhí)行情況，對(duì)已有各項(xiàng)制度進(jìn)行一次認(rèn)真清理。對(duì)原有制度未涉及的問題、重新建立新的制度予以規(guī)范，對(duì)原有制度已涉及但制度不嚴(yán)密的，對(duì)原有制度進(jìn)行修訂完善，對(duì)原有制度不到位的，嚴(yán)格按制度執(zhí)行。進(jìn)一步完善班子成員直接聯(lián)系群眾和暢通群眾訴求反映渠道等制度，進(jìn)一步建立完善監(jiān)督、檢查、考核、評(píng)價(jià)工作機(jī)制，進(jìn)一步推進(jìn)黨務(wù)政務(wù)公開，增強(qiáng)工作透明度，自覺接受群眾監(jiān)督。
4.落實(shí)整改方案，認(rèn)真抓好整改。
針對(duì)查找出來的問題，認(rèn)真研究，分項(xiàng)落實(shí)了整改的措施和責(zé)任人，制定好整改時(shí)間表，建立整改落實(shí)臺(tái)帳，切實(shí)抓好整改工作。要求班子成員及黨員干部，從自己做起，即知即改，立說立行，做到不敷衍塞責(zé)，不等待觀望，有條件解決的問題及時(shí)整改，不具備條件的認(rèn)真制定好解決方案，限期整改。
從總體來看，大多數(shù)問題得到了有效解決，班子及班子成員黨性修養(yǎng)進(jìn)一步加強(qiáng)，理想信念進(jìn)一步堅(jiān)定，政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、工作紀(jì)律更加嚴(yán)明，工作作風(fēng)更為務(wù)實(shí)，內(nèi)部管理更加規(guī)范有效。但是一些問題還需要持久用力久久為功，如少數(shù)干部的落實(shí)力、執(zhí)行力還有等進(jìn)一步增強(qiáng)，個(gè)別同志的責(zé)任意識(shí)、敬業(yè)精神還需不斷強(qiáng)化，一些部門、環(huán)節(jié)的管理尚需不斷加強(qiáng)，在有些工作的創(chuàng)新性、實(shí)效性需不斷提高。
【教師兩學(xué)一做存在問題及整改措施二】
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)、關(guān)鍵在做、重點(diǎn)在改。產(chǎn)品注冊(cè)處牢牢把握這一核心要義，切實(shí)明確總體要求和重點(diǎn)任務(wù)，持之以恒抓學(xué)習(xí)、不折不扣轉(zhuǎn)作風(fēng)，強(qiáng)化問題意識(shí)問題導(dǎo)向，帶著問題學(xué)，針對(duì)問題改，把解決問題貫穿學(xué)習(xí)教育全過程。結(jié)合處室實(shí)際，認(rèn)真查找存在的問題，及時(shí)制定有針對(duì)性的整改措施。
一是重業(yè)務(wù)輕黨建。
在工作中考慮業(yè)務(wù)工作多，思考黨建工作少，存在業(yè)務(wù)會(huì)和支部會(huì)兼顧開的現(xiàn)象。整改措施：
1.以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書記系列講話，認(rèn)真鉆研黨務(wù)、黨建和黨史知識(shí)，牢固樹立“抓好黨建是最大政績(jī)”的理念，履行好從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，切實(shí)加強(qiáng)黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、反腐倡廉建設(shè)和制度建設(shè)。
2.嚴(yán)格黨內(nèi)生活，按黨內(nèi)政治準(zhǔn)則和黨的各項(xiàng)規(guī)定辦事，嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，把“三會(huì)一課”制度作為一項(xiàng)政治規(guī)矩嚴(yán)格遵守，經(jīng)常性開展批評(píng)與自我批評(píng)。
3.在強(qiáng)化傳統(tǒng)黨建手段的基礎(chǔ)上，積極利用網(wǎng)絡(luò)、應(yīng)用軟件、信息庫、移動(dòng)終端等開拓黨組織工作的新領(lǐng)域，切實(shí)打通線下與線上的通聯(lián)路徑，使黨建工作更加靈活豐富。
二是開拓創(chuàng)新不夠。
注冊(cè)管理業(yè)務(wù)水平和能力與發(fā)達(dá)省份有一定差距，不能很好地指導(dǎo)企業(yè)藥品研發(fā)。整改措施：
1.加強(qiáng)對(duì)企業(yè)的指導(dǎo)和培訓(xùn)。建立藥物研發(fā)可行性論證專家咨詢庫，為企業(yè)提供藥物市場(chǎng)前景、研發(fā)周期與預(yù)算、臨床試驗(yàn)方案和藥品的整體研發(fā)計(jì)劃等環(huán)節(jié)的咨詢、研究和決策參考服務(wù)，促進(jìn)新藥研發(fā)資料受理、形式審查、樣品抽驗(yàn)、資料上報(bào)及反饋程序等方面的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。
2.引導(dǎo)企業(yè)間文號(hào)流轉(zhuǎn)。鼓勵(lì)企業(yè)抓住機(jī)遇實(shí)現(xiàn)藥品技術(shù)有序流動(dòng)，促進(jìn)企業(yè)資源優(yōu)化配置、企業(yè)做大做強(qiáng)、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)集中度提高和醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)升級(jí)。同時(shí)要進(jìn)一步創(chuàng)新方式方法，在政策框架之內(nèi)嘗試通過多種方式，實(shí)現(xiàn)企業(yè)間文號(hào)轉(zhuǎn)移、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。
三是擔(dān)當(dāng)不夠。
對(duì)于注冊(cè)申報(bào)過程中出現(xiàn)的疑難問題沒有很好的解決辦法，不敢突破政策障礙，跳不出條條框框的限制，拿不出積極穩(wěn)妥的政策措施。整改措施：
1.突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)，深學(xué)政治理論，精學(xué)注冊(cè)法規(guī)，研學(xué)重點(diǎn)專題，做到知全局、通本行。
2.突破思維定勢(shì)，繼續(xù)研究好支持企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的政策措施，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性，不分份內(nèi)份外，不推諉，不扯皮，勇于擔(dān)當(dāng)。
3.抓好省局出臺(tái)的《關(guān)于促進(jìn)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新服務(wù)食品醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展的意見》和《關(guān)于建立藥品醫(yī)療器械研發(fā)創(chuàng)新提前介入機(jī)制的意見》的實(shí)施。對(duì)省內(nèi)重點(diǎn)項(xiàng)目實(shí)施事前介入,靠前指導(dǎo)，貼身服務(wù)。在企業(yè)項(xiàng)目設(shè)計(jì)階段就開始介入,將事后監(jiān)管變?yōu)槭虑爸笇?dǎo),協(xié)助企業(yè)對(duì)研發(fā)項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)行可行性研究,給企業(yè)決策提供依據(jù),避免走彎路,保證研發(fā)過程符合政策法規(guī)和技術(shù)要求。
四是作風(fēng)不夠扎實(shí)。
對(duì)群眾觀念從靈魂深處領(lǐng)悟不夠，沒有把為民服務(wù)變成一種真誠(chéng)的思想感情和自覺的實(shí)際行動(dòng)。整改措施：
1.適應(yīng)作風(fēng)建設(shè)新常態(tài)要求，在工作上從嚴(yán)把握，提高效率，少說多做，時(shí)時(shí)、事事、處處都要首先換位思考，站在對(duì)方的角度去分析，切切實(shí)實(shí)地為企業(yè)著想、為群眾著想，滿腔熱情地主動(dòng)為基層群眾和企業(yè)服好務(wù)。堅(jiān)持多到基層和企業(yè)調(diào)研，在調(diào)研中了解基層和企業(yè)面臨的困難和問題，積極幫助解決。
2.抓好直通車服務(wù)。針對(duì)直通車企業(yè)和重點(diǎn)品種，積極向國(guó)家總局相關(guān)部門請(qǐng)示匯報(bào)，爭(zhēng)取通過單獨(dú)排序、調(diào)整生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)檢查、檢驗(yàn)程序等措施，優(yōu)化審評(píng)流程，盡快實(shí)現(xiàn)品種產(chǎn)業(yè)化。
3.協(xié)調(diào)推進(jìn)注冊(cè)審批進(jìn)度。主動(dòng)幫助企業(yè)聯(lián)系總局相關(guān)部門，提升藥品審評(píng)審批的知曉度。幫助企業(yè)準(zhǔn)確查詢受理進(jìn)度，及時(shí)通知企業(yè)提交電子資料、收取發(fā)補(bǔ)通知以及查閱技術(shù)審評(píng)報(bào)告。努力提高注冊(cè)申請(qǐng)人與總局技術(shù)審評(píng)部門的溝通效率。
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