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兩學一做組織生活會報告單【一】
按照中央“兩學一做”學習教育的部署，xx縣堅持從嚴從實要求，采取“四個突出”工作舉措，扎實抓好“兩學一做”，推進黨內(nèi)學習教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸。
一是突出責任落實，強化示范帶動。各級黨組班子和領(lǐng)導干部堅持“一崗雙責”，承擔起做好單位干部職工的思想政治工作的責任，深化推行“落實黨建主體責任時序管理法”，將“兩學一做”的主體責任細化實化具體化，納入各級黨組織書記述職評議重要內(nèi)容，按照“年初謀劃科學定責、季度報告監(jiān)督盡責、半年研判對標曬責、年度述職評議問責”，形成“兩學一做”責任落實的壓力傳導機制，促使各級黨組織把學習教育抓在手上、扛在肩上。
二是突出形式多樣，豐富學做內(nèi)涵。黨的根基在基層，黨的機體細胞是黨員，抓好抓實“兩學一做”，要聚焦基層黨員學習教育。針對整體文化素質(zhì)較高、接受新生事物能力強的青年黨員群體，采用黨建微信公眾號、QQ公眾號、黨建論壇等現(xiàn)代化信息手段，實行“智能式”的教育，把黨章黨規(guī)、系列講話發(fā)送至信息終端，讓黨的新政策、新理論、新思想在能夠以更快的速度、更廣的覆蓋面在全體黨員內(nèi)迅速普及;針對文化水平偏低、學習主動性較差的黨員群體，尤其是農(nóng)村、老年和貧困地區(qū)黨員采取“引領(lǐng)式”的黨內(nèi)教育，由各級黨組織在開展“三會一課”、民主生活會等組織生活時，引領(lǐng)此類黨員群體自覺參與到“兩學一做”中來;針對那些居住分散、黨員行動不便的黨員群體采取錄制精品課程、開辦電視欄目、編制鄉(xiāng)土材料等方式進行“送學式”教育，使每名基層黨員都能及時的開展“兩學一做”，真正讀懂、學會、悟透黨章黨規(guī)，系列講話精神。
三是突出抓常抓細，推進常態(tài)長效。堅持以黨支部為基本單位，以組織生活為基本形式，以落實黨員日常教育管理制度為基本依托，把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴在經(jīng)常，將“兩學一做”制度化，融入全面從嚴治黨的戰(zhàn)略部署，;領(lǐng)導干部緊緊圍繞黨的中心工作和全黨工作大局開展好學習教育，以上率下、以身作則，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活會，帶頭講黨課、帶頭學習，發(fā)揮引領(lǐng)示范作用;廣大黨員要主動參與到“兩學一做”學習教育，立足工作崗位、履職盡責，時刻銘記黨員身份，自覺愛黨護黨為黨，敬業(yè)修德，奉獻社會。
四是突出問題導向，狠抓整改落實。“兩學一做”，基礎(chǔ)在學，關(guān)鍵在做。堅持問題為導向，帶著問題學，針對問題改，在解決問題中深化學習，檢驗實效。嚴格“掛號督辦制”，持之以恒糾正“四風”，抓好不嚴不實突出問題整改，解決不同程度存在的理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振等問題，補足精神之鈣、掃除行為之垢、強化擔當之責，推動黨的作風不斷好轉(zhuǎn)，在決戰(zhàn)脫貧攻堅、決勝全面小康中取得長足進步。
兩學一做組織生活會報告單【二】
近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認真貫徹執(zhí)行。
根據(jù)《方案》安排，兩學一做的學習教育內(nèi)容是學習黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員?！斗桨浮肥沁M一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發(fā)展黨的先進性和純潔性重大舉措。不過，筆者認為，國家的頂層設(shè)計雖好，但是還必須有從上至下一絲不茍的抓落實，才能使學習教育取得良好的成效，達到預期的目的。
近年來，國家每任領(lǐng)導集體都根據(jù)國情、黨情開展一系列的專題教育、學習教育等活動。目的是為了讓國家建設(shè)的更好、黨建設(shè)的更好。但是在這一系列的活動中，仍然存在少部分單位、部門或是地方政府搞形式主義、搞一陣風思想，被動的應(yīng)付上級的要求，缺乏主動的學習、主動的作為。例如在剛剛開展的‘三嚴三實’專題教育中，針對的主體是縣處級以上領(lǐng)導干部。據(jù)筆者所知，就存在著少數(shù)領(lǐng)導干部忙于政務(wù)、業(yè)務(wù)，忽略的自身的學習、建設(shè)。雖然單位統(tǒng)一采購學習讀本，但是卻沒有認真習讀;雖然會上作了心得講話，但是講話稿卻是秘書代寫;雖然參加了集體黨組織活動，但是參加活動卻走形式，沒有真正做到入腦、入心……
“兩學一做”基礎(chǔ)在學，關(guān)鍵在做。一方面，學就要真正學習到位。筆者認為，在抓學習的時候，首先一把手要帶頭學好、學精《黨章》《系列講話》，只有領(lǐng)導高度重視了，才可能輻射到機關(guān)全體干部，做到上行下效;其次在學習討論、黨員大會、黨組織生活會上，主要領(lǐng)導要親自寫、帶頭講，各支部負責人也要親身力行，帶頭做好學習發(fā)言，抓牢、抓實學習教育主要環(huán)節(jié);最后，一般干部應(yīng)當積極、主動的參與到學習教育中去，通過自學、向領(lǐng)導學、向先進典型學等方面，加深對《黨章》《系列講話》的體會和認識，提升自身的黨性修養(yǎng)及理論修養(yǎng)。
另一方面，做就好做出實際效果。就是要在實際工作崗位上牢記黨員身份，嚴格遵守《黨章》要求，以高度的黨性修養(yǎng)來指引工作的開展。通過學習要達到學以致用，杜絕一陣風。筆者認為，各地各單位具體可以通過學習進行問題查找，然后指定整改方案，最后必須建章立制、形成長效機制并嚴格逗硬考核。例如對于市級部門、窗口單位、基層站所等不同崗位，就可以根據(jù)業(yè)務(wù)專業(yè)與否、服務(wù)到位與否、聯(lián)系群眾緊密與否來對自身進行自查，對照“兩學”內(nèi)容查找不足，再制定整改落實方案，最后形成制度并逗硬考核，這樣才可能取得實效。
總之，每一名黨員應(yīng)當牢記，“兩學一做”絕不是一次活動，抓好落實是關(guān)鍵。
兩學一做組織生活會報告單【三】
6月15日下午，上海市委副書記、市長楊雄參加他所在的市政府研究室黨支部“兩學一做”組織生活會，圍繞如何做一名合格的共產(chǎn)黨員，和大家交流認識和體會。楊雄說，“兩學一做”，基礎(chǔ)在學，關(guān)鍵在做。做合格黨員，是學習教育的著眼點和落腳點，要始終堅定理想信念、保持對黨絕對忠誠、站穩(wěn)群眾立場、嚴守黨的各項紀律、加強思想道德修養(yǎng)，不斷以“兩學一做”學習教育的新成效，推動本市各項工作開創(chuàng)新局面。
會上，市政府研究室黨支部書記陳潔通報了支部前期開展“兩學一做”學習教育的情況和下一階段工作計劃。支部5位黨員聯(lián)系個人思想和基層掛職等工作實際，交流了學習體會。大家談到，面對新情況和新問題，既要學深悟透黨章黨規(guī)和習近平總書記系列重要講話精神，又要在實際工作中勇于發(fā)揮黨員干部先鋒模范作用，弘揚責任擔當意識，扎實有效地推進各項工作。基層是服務(wù)人民群眾的主陣地，檢驗“兩學一做”學習教育的成效，關(guān)鍵在于為人民群眾辦實事、解難題。今后要把理論學習和實踐更加緊密地結(jié)合起來，當好市領(lǐng)導的參謀助手。
楊雄認真聆聽，不時記錄，與大家討論交流。他說，做一名合格的共產(chǎn)黨員，理想信念是主心骨。堅定理想信念，首先要內(nèi)化于心，關(guān)鍵要加強理論學習，使理想信念入腦入心。要通過深入學習黨章黨規(guī)和習近平總書記系列重要講話，進一步強化信仰追求，把牢世界觀、人生觀、價值觀這個總開關(guān)。其次要外化于行，把遠大的理想信念落實到當前、落實到個人、落實到具體行動中、落實到崗位工作上。黨員姓“黨”，做一名合格的共產(chǎn)黨員，要始終保持對黨絕對忠誠，進一步增強黨的意識和黨員意識，在黨為黨，愛黨、信黨、護黨、跟黨走，始終向黨中央看齊。全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，也是我們黨區(qū)別于其他政黨的關(guān)鍵所在，一名合格的共產(chǎn)黨員，要須臾不忘群眾觀點，始終站穩(wěn)群眾立場，把群眾利益放在第一位，從群眾關(guān)心的問題入手，幫助廣大群眾排憂解難。
楊雄指出，黨的紀律是黨的生命線，做一名合格的共產(chǎn)黨員，必須嚴守黨的各項紀律規(guī)矩。要強化紀律觀念，增強政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、生活紀律、工作紀律、保密紀律等各項紀律意識。高尚的道德情操是共產(chǎn)黨人的鮮明特征，做一名合格的共產(chǎn)黨員，必須自覺踐行社會主義核心價值觀，不斷加強思想道德修養(yǎng)，要見賢思齊，重視家風建設(shè)。
楊雄強調(diào)，市政府研究室等機關(guān)部門是市政府的重要參謀助手，理論學習要更深更透，做到學以致用，把學習成果切實轉(zhuǎn)化到各項具體工作中。對照合格黨員的“24字標準”，立身做事標準要更高更嚴。要深入基層、深入群眾，把基層和群眾的心聲意愿反映上來，把基層和群眾的經(jīng)驗創(chuàng)造提煉出來，為市領(lǐng)導決策提供重要參考。
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