滿九個(gè)月時(shí)，男嬰體重達(dá)7.2~11.3千克，身長67.0~77.6厘米. 女嬰體重達(dá)6.6~10.5千克，身長65.0~75.9厘米。牙齒2~4顆。下面是出國留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的9個(gè)月寶寶發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)，歡迎閱讀。
9個(gè)月寶寶發(fā)育指標(biāo)
生理指標(biāo)(指的是一般情況下)
滿九個(gè)月時(shí)，男嬰體重達(dá)7.2~11.3千克，身長67.0~77.6厘米. 女嬰體重達(dá)6.6~10.5千克，身長65.0~75.9厘米。牙齒2~4顆。
養(yǎng)育要點(diǎn)：母乳喂養(yǎng)的嬰兒可以考慮斷奶。白天盡量喂鮮牛奶或奶粉代替母乳，早晨起床后和完善臨睡前以及半夜醒來時(shí)也可喂母乳。 不必給寶寶果汁了，可直接喂西紅柿、橘子、香蕉等水果。 可喂酥脆的點(diǎn)心、餅干、蛋糕等，不要喂糖塊，這是危險(xiǎn)的。 這個(gè)月鍛煉的目的仍然是讓寶寶學(xué)站，能站立的嬰兒學(xué)會(huì)邁步。 每天最好讓寶寶有三個(gè)小時(shí)以上的時(shí)間在戶外度過。 激發(fā)寶寶探索周圍環(huán)境的興趣，如捉迷藏游戲就是很好的活動(dòng)。 培養(yǎng)良好生活習(xí)慣，練習(xí)用便盆，養(yǎng)成入睡、講衛(wèi)生的好習(xí)慣，訓(xùn)練寶寶自己動(dòng)手吃飯。 鼓勵(lì)寶寶模仿大人發(fā)音，與大人愉快交流。 訓(xùn)練寶寶的自我控制能力，讓寶寶按照大人的口令行事。
發(fā)育指標(biāo)：扶物站立，雙腳橫向跨步;拇指和食指能捏起細(xì)小的東西;能聽懂自己的名字;能用簡單語言回答問題;會(huì)隨著音樂有節(jié)奏地?fù)u晃;認(rèn)識(shí)五官;會(huì)做3~4種表示語言的動(dòng)作;知道大人談?wù)撟约?，懂得害?會(huì)配合穿衣。
認(rèn)知特點(diǎn)：此時(shí)的寶寶也許已經(jīng)學(xué)會(huì)隨著音樂有節(jié)奏地?fù)u晃，能夠認(rèn)識(shí)五官。能夠認(rèn)識(shí)一些圖片上的物品，例如他可以從一大堆圖片中找出他熟悉的幾張。有意識(shí)地模仿一些動(dòng)作，如：喝水、拿勺子在水中攪等?？赡芩呀?jīng)知道大人在談?wù)撟约海煤π?會(huì)配合穿衣。會(huì)與大人一起做游戲，如大人將自己的臉藏在紙后面，然后露出臉讓孩子看見，孩子會(huì)高興，而且主動(dòng)參與游戲，在大人上次露面的地方等待著大人再次露面。
運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)：扶立時(shí)背、髖、腿能伸直，攙扶著能站立片刻，能抓住欄桿從坐位站起，能夠扶物站立，雙腳橫向跨步。也能從坐立主動(dòng)的躺下變?yōu)榕P位，而不再被動(dòng)地倒下。
語言特點(diǎn)：現(xiàn)在他能夠理解更多的語言，你的交流具有了新的意義。在他不能說出很多詞匯或者任何單詞以前，他可以理解的單詞可能比你想象的多。盡可能與孩子說話，可增加孩子的理解能力，告訴他周圍所發(fā)生的事情，要讓你的語言簡單而特別。無論你給他翻閱還是與他交談，都要給孩子充足的參與時(shí)間。提問并等待孩子的反應(yīng)，或者讓孩子自己引導(dǎo)。此時(shí)他也許已經(jīng)能用簡單語言回答問題;會(huì)做3～4種表示語言的動(dòng)作;對(duì)不同的聲音有不同的反應(yīng)，當(dāng)聽到“不”或“不動(dòng)”的聲音時(shí)能暫時(shí)停止手中的活動(dòng)，知道自己的名字，聽到媽媽說自己名字時(shí)就停止活動(dòng)，并能連續(xù)模仿發(fā)聲。聽到熟悉的聲音時(shí)，能跟著哼唱，說一個(gè)字并表示以動(dòng)作，如說“不”時(shí)擺手，“這、那”時(shí)用手指著東西。
情感特點(diǎn)：之前一段時(shí)期，寶寶是坦率、可愛的，而且和你相處的非常好;到這個(gè)時(shí)候，她也許會(huì)變得緊張執(zhí)著，而且在不熟悉的環(huán)境和人面前容易害怕。他行為模式的巨大變化是因?yàn)?，他有生以來第一次學(xué)會(huì)了區(qū)別陌生人與熟悉的環(huán)境。
本階段可以預(yù)期的焦慮情緒是孩子與你關(guān)系健康的證據(jù)。對(duì)陌生人感到焦慮是孩子情感發(fā)育旅程中的一個(gè)里程碑。甚至對(duì)以前孩子可以很好相處的親屬或兒童看護(hù)者，現(xiàn)在也會(huì)表現(xiàn)為躲藏或者哭泣，特別是在他們草率地接近孩子時(shí)。這種情況是正常反應(yīng)，不必感到憂慮。同時(shí)，他對(duì)你更加依戀，這是分離焦慮的表現(xiàn)。正如他開始認(rèn)識(shí)到每一個(gè)物體都是獨(dú)特而永恒的，他也會(huì)發(fā)現(xiàn)只有一個(gè)你。當(dāng)你走出他的視野時(shí)，他知道你在某個(gè)地方，但沒有與他在一起，這樣導(dǎo)致他更加緊張。他幾乎沒有時(shí)間概念，因此不知道你什么時(shí)候，或會(huì)不會(huì)回來。稍大一些，過去與你一起相處的記憶將在你離開期間安慰他，他會(huì)期望和你重新團(tuán)聚。情感分離通常在10到18個(gè)月期間達(dá)到高峰，在一歲半以后慢慢消失。不要抱怨他的占有欲，盡你的努力維持更多的關(guān)心和好心情。你的行動(dòng)可以教授他如何表達(dá)愛并得到愛，這是他在未來許多年賴以生存的感情基礎(chǔ)。
心理特點(diǎn)：出生9個(gè)月的寶寶喜歡和大人一起玩游戲，喜歡聽大人對(duì)他的言語行動(dòng)表示稱贊和喝彩。寶寶這時(shí)候已經(jīng)會(huì)揮手來表示“再見”，拍手表示“歡迎”。有時(shí)，他會(huì)對(duì)物體的不同形狀構(gòu)造發(fā)生興趣而對(duì)這個(gè)物體進(jìn)行仔細(xì)地觀察。
9個(gè)月的寶寶在心理上主要有以下特點(diǎn)：盡管9個(gè)月的寶寶感覺能力有了進(jìn)一步地發(fā)展，但由于言語和思維發(fā)展還處于較低的水平，因此，此時(shí)寶寶主要還是依靠感知覺來認(rèn)識(shí)事物。他的注意力有所提高，可以集中注意15～20秒左右。記憶力也有所發(fā)展，能記住自己的名字，聽到有人叫自己的名字會(huì)回頭。另外，寶寶在經(jīng)歷了一段時(shí)間的視覺、聽覺、觸覺等感知覺以及注意、觀察、記憶、思維、情緒等的發(fā)展后，獲得了初步的對(duì)事物的一般感性認(rèn)識(shí)，為今后的智力發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
提示 體重過重的嬰兒不要站立太久。墜落、燙傷、吞食異物是這個(gè)月嬰兒需要防止的主要事故。