很多家長希望自己的孩子能出國留學，那么出國留學到底如何，下面出國留學網(wǎng)就為大家講述留學回國海歸的真實感受，希望能提供一些幫助，歡迎閱讀。
●建言
學本領 哪里都可以
吳凱希望自己的經(jīng)歷能讓那些打算送孩子到國外讀書的家長更理性一些。“現(xiàn)在家長把孩子送到國外讀書前一定要想清楚，為什么要把孩子送到國外?為了面子還是為了讓孩子將來掙更多錢?把孩子送到國外讀書是否真的有利于孩子的成長?”
吳凱的“故事”并非個例，曾有一位中產(chǎn)母親吐槽“當初把女兒留在國內(nèi)，隨便考個大學，找個工作，境況也不會比現(xiàn)在差。”實際上這是許多家長的共同體會。而原因正在于，當初許多人都沒有弄清，出國留學的目的到底是什么。
不容諱言，大部分是迷信洋文憑。但現(xiàn)在看來，洋文憑并不吃香。也有不少是因為成績不理想等原因，試圖“跳過”國內(nèi)的高考，希望直接在國外大學找到升學機會。說白了，是走一條不通過高考而上大學、而且是外國大學的“捷徑”，但如此“鍍金”，更不過是自欺欺人而已。吳凱曾試圖在美國找工作，但唯一的優(yōu)勢是英語口語不錯，而這在美國根本不是優(yōu)勢。其實，于學習外語，不妨說說一位名叫袁秀洪的南京拾荒老漢的故事。這位年近六旬的拾荒老漢，前幾年拾荒時，南大一位張姓老教授口齒清晰的外語聲，激發(fā)了他年輕時打算當翻譯的夢想，于是，跟著老教授學起了外語，并最終學會了英語、日語、俄語、德語、法語、葡萄牙語、西班牙語7國語言，能同外國留學生自如交流，還能幫助外語弱者提高口語能力。
其實，與其花巨額費用出國留學，還不如老老實實地在國內(nèi)學會一技之長，而這其實并不難做到，比如拾荒老漢，雖然起點也很低，但只要有追求有付出，在任何地方都能成才。舍近求遠，耗費巨資，“性價比”實在太低。甚至有些學生，因為缺乏自控力，留學幾年也就打了幾年游戲，最終父母血汗錢扔進水里，還誤了前程，就更慘。錢夙偉
●析理
去和留 是個偽命題
想當初躊躇滿志地到美國留學，現(xiàn)如今，文憑也到手了，卻無奈選擇回國。并且感嘆付出遠大于收獲，告誡家長送孩子留學前要想清楚。
這看起來很有道理，但仔細想來，卻是個偽命題。固然中國人的收入水平提高了，但能拿得出四百萬元供孩子出國留學的家庭也不多見。沒有那個經(jīng)濟能力，當然也就更沒有資格去想“為什么要把孩子送到國外”之類的問題。
新聞中顯示，畢業(yè)后要留在美國工作，前提是必須取得H1B工作簽證。吳凱在第一次抽簽中落選了，接著選擇讀碩士研究生，目的是提高中簽率。2015年，吳凱碩士畢業(yè)。這一次，他決定不再申請H1B抽簽，而是選擇了回國。
如果吳凱第一次就抽中了H1B工作簽證，得以留在美國工作，吳凱還會說“我相信(回國工作)這是一個正確的選擇”嗎?還會“希望自己的經(jīng)歷能讓那些打算送孩子到國外讀書的家長更理性一些”嗎?毫無疑問，答案是否定的。
吳凱最終選擇回國，是他8年來在美國讀書和生活的經(jīng)驗總結(jié)，新聞中他的經(jīng)歷顯示，讀大學時，交往圈子還是中國留學生，沒有一個美國朋友。畢業(yè)后要留在美國工作，只能靠抽簽，而中簽率又那么低，就像吳凱描述的那樣：“H1B抽簽真的是決定命運的時刻，抽不中，整個前途都會蒙上陰影，連死的心都有了”。
是留在美國，還是回國，本身無所謂正確和錯誤。對于吳凱來說，不過是在中美兩國不同的文化背景、教育理念和就業(yè)環(huán)境的激烈碰撞下，無奈做出的一個選擇。果不其然，一回到國內(nèi)，吳凱就如魚得水，很快找到了工作。他的目標是將來能找到一份月薪3萬元以上的工作?？恐?jīng)濟實力雄厚的父母，相信這一定不是一件多么難的事。這對于其他絕大多數(shù)同齡人來說，是無法復制的。鄭建鋼
教育觀 應該更清醒
吳凱到底遭遇了什么，讓他如此發(fā)出告誡呢?根據(jù)新聞，我們可以發(fā)現(xiàn)很多值得思考的問題。首先是語言關(guān)。語言關(guān)恐怕是橫亙在所有留學生面前最大的難題，也是難以逃避的問題。即便吳凱自認為“口語算不錯的”，但專業(yè)課還是非常吃力，像聽天書一般，以至于他恐懼小組討論和回答問題。
其次是隔閡。上課時“白人學生坐在一起，黑人學生坐在一起，作為班上僅有的一名華人面孔，吳凱感受到了孤立。”這種孤立，不一定全是種族歧視，或許更適用“物以類聚，人以群分”，但卻會讓人情緒低落，甚至想退學。
再次是孤獨感。遠到異國他鄉(xiāng)，遠離熟悉的人和事，孤獨感是難以排遣的。吳凱就說，“我快忘了媽媽長啥樣了”。不僅這些問題，少數(shù)留學生不守秩序、開豪車炫富，在一定程度上影響著外界對他們的認知。在高等教育發(fā)達的國家，莫說本科生，即便碩士生，要想獲得工作簽證，也并不容易，找工作被拒，更是家常便飯?；貒舐?，卻還面臨著海歸含金量下降，沒有國內(nèi)工作經(jīng)歷的劣勢。吳凱的經(jīng)歷，其實也是很多留學生群體的經(jīng)歷;這里面，有其個人的因素，也有留學生普遍面臨的因素。
數(shù)據(jù)顯示，2015年，我國有52.37萬人出國留學，已成為全球最大的留學生輸出國，意向出國讀本科、高中及以下學歷的比例大幅增加，低齡留學熱正在興起。在這個群體中，有的是為了能享受更優(yōu)質(zhì)教育，增長見識;有的是為了提升求職競爭力的優(yōu)勢，回國找一份好工作;也有的純粹就是追逐面子、跟風。而17歲就出國留學的吳凱，用自己8年的經(jīng)歷，400萬元的代價，給更多期盼留學的人以警醒，留學不是救命的稻草，是否真的有利于孩子成長，才是最應該考慮的。關(guān)育兵
●警示
追潮流 小心出洋相
我當然不反對一些天資聰穎、學業(yè)優(yōu)良、特長突出、潛力深厚的孩子選擇出國留學，畢竟國外的一些學校在教育理念、課程內(nèi)容、教學方式等方面有其獨特性和先進性，這樣廣學博采，對自己的知識豐富和更新、學科的深化和提高，自然會大有裨益。但是，如今越來越多的孩子并不是因為成績優(yōu)異而去留學，也不是純粹為了深化學科專業(yè)知識而選擇留學，反倒只是為了撈取一個“留學”的名號、獲取一個“海歸”的名目、申領一個“綠卡”的資格，抱著這種目的留學，又有多少成色可言?
何況，外國的學校并非處處凈土，外國的教育絕非處處領先，因為文化背景、教育思維、知識結(jié)構(gòu)和行為習慣的種種差異，一些孩子到了國外，會有這樣那樣的不適應、不習慣和不對接，難免出現(xiàn)“水土不服”。加上父母家人不在身邊，缺乏必要的約束和管理，厭學、逃課、掛科的現(xiàn)象時有發(fā)生，甚至沾染上一些惡習，不但沒有讓自己成才成人，反而讓自己不人不鬼，在國外被人歧視、羞辱，出盡“洋相”，回國后被人反感和漠視，飽嘗“冷眼”，成為“高不成低不就”的“夾生貨”。
究其原因，主要還是一些家長和學生缺乏正確的成長觀、擇業(yè)觀和價值觀，多少還帶有“崇洋媚外”意識，這樣盲目跟風的留學，不但會花費巨資、耗費財力，讓一些經(jīng)濟條件不太好的家庭和孩子背上沉重的經(jīng)濟負擔。此外，留學也不一定能學到社會需要和就業(yè)必備的知識和能力，一些學生甚至誤入“野雞學校”“水貨學院”，耽誤了孩子的青春歲月，毀掉了孩子的未來前程。這樣“盲目留學”的結(jié)果，難免會出盡“成長洋相”，如此教訓和體會，是該引起更多家長和學生反思和警醒了。舒愛民
2008年，讀完高二的吳凱被美國羅切斯特大學西蒙商學院金融專業(yè)錄取，由此開始了留學之旅。在美國留學8年，吳凱曾鐵了心畢業(yè)后要留在美國，最終他卻選擇了回國。說到8年的留學經(jīng)歷，如今回到國內(nèi)的吳凱長嘆一口氣：“我在美國8年花了400萬元，我什么時候能掙到400萬元?” (4月12日《廣州日報》)
出國留學不是美夢，該醒醒了。
——弓箭
也不能完全否定，留學是人生閱歷的一部分，去國外體會了民族尊嚴，知道了自己的價值追求，讀懂了父母的愛心，這些都不是用錢能衡量的。
——耽杯
學習不僅是投資，不能單從能不能回本去衡量。
——致遠
國內(nèi)父母心態(tài)有問題。送孩子出國目的是什么?為鍍金，還是孩子真的適應國外教育體系?
——小佑
留學的花費，可能與一輛豪車花費相當。但買豪車，幾乎沒有人考慮怎么收回成本。是不是教育看得太功利了?
——新綠
很多留學生都是半工半讀的，基本不花家里的錢。
——小方